Урок алгебры в 8 классе "Квадратные уравнения"

Учитель: Страмаус Евгения Александровна
Тема урока: “Квадратные уравнения и способы их решения”
Класс: 8 класс, учебник «Алгебра – 8» Г.В.Дорофеев.
Форма проведения: комбинированный урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Цели:
Деятельностная: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению квадратных уравнений и способов их решения.
Содержательная: способствовать умению решать квадратные уравнения по общей формуле (через дискриминант).
Воспитательная: обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету; создать условия, обеспечивающие формирование у учеников навыков самоконтроля.
Задачи урока направлены на достижения учащимися:
1) Личностных результатов: уметь хорошо говорить и легко выражать свои мысли; учиться применять свои знания и умения к решению новых проблем;
2) Метапредметных результатов: освоение способов познавательной деятельности; определение адекватных способов решения учебной задачи на основании заданных алгоротьмов;
3) Информационно-коммуникативной: развитие умений анализировать, аргументировать сделанный выбор, отражение в устной и письменной форме результатов своей деятельности; оценивание своих учебных достижений; владение навыками само- и взаимоконтроля; умение ставить личностные цели и оценивать степень их достижения;
4) Предметных результатов: решать различными способами квадратные уравнения, а также уравнения, сводящиеся к ним; определять наличие корней квадратных уравнений по дискриминанту и коэффициентам; исследовать квадратные уравнения с буквенными коэффициентами; расширить знания учащихся по теме, ознакомив их с разными способами решения квадратных уравнений.
Структура урока:
1) Организационный этап. Постановка цели и задач урока.
2) Актуализация знаний.
3) Изучение нового материала.
4) Физминутка.
5) Обучающий тест.
6) Историческая справка.
7) Рефлексия.
8) Домашнее задание.