Ребенок как чистый лист...

Великий художник, великий ученый, великий писатель — это звучит очень гордо. Но есть незаметная, будничная, но главная работа, ее делает учитель. педагог. Он бросает первое зерно на ниву таланта.

Думаю, вы со мной согласитесь, что человек рождается чистым, как белый лист бумаги. На этом листе жизнь пишет, рисует… День за днем.
Люди, события, впечатления, мысли….Идет ребенок по жизни, растет. Вот новый день и новая встреча. Кем я стану для них, моих учеников, доверчиво смотрящих на меня любопытными глазами? Я понимаю – от меня зависит многое….
Какую краску я сегодня для него приготовила? Какой след оставлю в его душе? Не дрогнет ли моя рука? А ведь испортить картину легко и каждый из нас это знает. Вам знакомы эти сомнения? Я люблю детей, — говорили вы, — Я просто их люблю и ничего не боюсь. Таланта мало-усердной работой достигается мастерство. Каждый день мазок за мазком. Терпеливо, бережно. Иногда приходится заштриховывать чью-то грустную краску, часто подкрашивать нелепые тона, выравнивать кривые линии, подрисовывать контуры, делать ярче оттенок. И на холсте появляются очертания. У меня нет прав на ошибки.
Часто я сравниваю ребенка с цветком. Который, нуждается в нашей теплоте и заботе. С цветком, который радует нас заставляет восхищаться и улыбаться. Ребенок счастлив, когда в его жизни много ярких красок, и я должна научить их составлять калейдоскоп из ярких событий и чувств с помощью этой палитры. Я стараюсь, чтобы дети видели мир не моими глазами, а с помощью своих собственных чувств и переживаний, а моя задача – научить их передавать это через свои творения.
Вот детский рисунок. Что я в нем вижу – зависит от того, как я смогла донести до сознания и воображения ребенка переживания и красоту окружающего мира.
Я знакомлю их с творчеством знаменитых художников, я стараюсь, чтобы все то прекрасное, что создано руками человека, нашло глубокий отклик в детской душе.

Мои ученики как губка впитывают в себя красоту и очарование природы. Стараюсь, чтобы в окружении детей было много элементов, развивающих их творческий потенциал. Иллюстрации к сказкам, рассказам, репродукции картин, изделия народного прикладного творчества. Вместе с ребятами мы восхищаемся и познаем искусство, а с его помощью развиваются все грани и способности ребенка.

Творчество стало для НАС одним из любимых видов деятельности. С огромным удовольствием и энтузиазмом мы лепим, рисуем, создаем свои первые яркие шедевры. Теперь наши занятия это не просто интересное занятие – это самовыражение в творчестве.
Я горжусь своими воспитанниками, их достижения – это и моя победа.

Дети — это отражение окружающих взрослых. Если вокруг вы видите прекрасных детей, значит, вы сами хороший человек.

Главная моя забота – вырастить творческого, ответственного, самостоятельного человека, который сможет достойно жить и не прятаться ни за чью спину. Человека, который любит свою жизнь на этой планете и в этой стране. Так давайте рисовать! Рисовать красиво! Смело, со вкусом и от всего сердца!

Я – педагог
Каждый час и каждую минуту
Осознаю ответственность свою.
Из детских душ, таинственных и хрупких,
Шедевр неповторимый создаю!

Я – педагог, творец и многогранник,
С истоками добра, теплом души,
И за руку со мной в страну «Познаний»
Шагают мои юные творцы.