"Лесные друзья" Интегрированное музыкальное занятие по ознакомлению с окружающим в 1-ой младшей группе музыкальный руководитель Ведищева Е.А., воспитатель Смирнова Г.В.
Цель: через восприятие окружающего мира развивать творческие и музыкальные способности детей младшего дошкольного возраста.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка».
Задачи:
1. Образовательные:
• подводить к умению инсценировать по показу взрослого в играх, танцах и песнях;
• учить детей слушать музыкальное произведение до конца, понимать, эмоционально откликаться на характер музыкального произведения;
• дать представление о том, что музыка выражает чувства, настроение;
• совершенствовать навыки основных движений, подводить к умению инсценировать по показу взрослого в играх, танцах и песнях;
• закрепить знания о характерных особенностях лета, осени, зимы (зелёная травка, опадают листья, снег и т.д.);
• знакомить детей с некоторыми особенностями поведения лесных зверей;
• продолжать работу по формированию навыка двигаться стайкой, друг за другом, парами.
2. Развивающие:
• способствовать развитию воображения, зрительной памяти, внимания, речи, эмоциональной отзывчивости, выразительности движений, чувства ритма, умению подпевать за взрослым;
• развивать навык различения громких и тихих звуков;
• способствовать развитию певческих навыков, умению подпевать за взрос-лым;
• формировать у детей навык игры погремушкой (греметь, шуршать), имитация игры на дудочке, балалайке, барабане;
• развивать наглядно – действенное мышление через игровую деятельность.
3. Воспитательные:
• воспитывать проявление положительных эмоций при звучании музыки и голоса взрослого, выражение их в движении (мимикой и жестами);
• прививать любовь и бережное отношение к природе, диким животным, птицам;
• воспитывать у детей потребность к совместной деятельности с взрослыми и сверстниками.
Расширение словарного запаса: друзья, балалайка, берлога, лето, осень, зима.
Оборудование: игрушки - Заяц, медведь, бочонок мёда, лисичка, ёжик, птичка, бабочка. Корзинка с погремушками по количеству детей, музыкальные инструменты, два куста, дерево, морковка, яблоко, кормушка; зелёная лужайка с цветами, бумажки, салфетки, листья. Для инсценирование песни «Нет у зайки рукавиц»: шапка.
Предварительная работа: наблюдения на прогулке, рассматривание иллюстраций об изменениях в природе, беседы о жизни диких животных; разучивание и инсценирование: упражнений, песен, игр, плясок.