Мои видеозаписи

Цель: Развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий; развитие воображения и творческой активности.

Задачи:
 Формирование элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира.
 Развитие познавательных интересов.
 Ознакомление с природой и природными явлениями.
 Развитие всех компонентов устной речи детей.
 Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
 Становление эстетического отношения к окружающему миру.

Цель создания кроссенса: это придумывание и решение загадки, головоломки.
Задачи:
 развивать логику, образное мышление;
 формировать умение у детей связно мыслить, составлять рассказы;
 развивать смекалку, зрительное восприятие, тренировать внимание;
Кросенс представляет собой стандартное поле из девяти квадратов с картинками. Картинки размещены в ячейки, в центре картинки квадрат со знаком вопроса. Решить кроссенс – это разгадать символ, который должен быть в центральном квадрате.
Задача детей – объяснить кроссенс по средством взаимосвязи изображений. Девять изображений расставлены таким образом, что каждая картинка имеет связь с предыдущей и последующей, а центральная объединяет их все по смыслу.
Естественно, дошкольникам старшей группы 5-6 лет, осилить кроссенс, состоящий из девяти смысловых картинок не по силам. Поэтому, я, основываясь на идее метода, предлагала детям для разгадывания кроссенсы с полем из двух, а затем – из четырех квадратов.

Видеоурок "Правила перехода через дорогу"