Цель. Показать детям на опыте связь между строением и образом жизни птиц.
Материалы и оборудование. Перья гусиные, емкости с водой, растительное масло, бумага, кисточка.
Ход. Дети рассматривают перья, смачивают их водой. Выясняют, почему на гусиных перьях вода не задерживается. Наносят на бумагу растительное масло, смачивают лист водой, смотрят, что произошло.
Результат. Вода скатилась, бумага осталась сухой.