Носырева Светлана Викторовна

Личная концепция.

• Сохранение преемственности обучения между начальным, средним и старшим звеньями обучения.
• Формирование устойчивого познавательного интереса к предмету на основе активизации мыслительной деятельности.
• Органичное сочетание традиционных и нетрадиционных форм, методов, приемов  организации учебного процесса.
• Воспитание у детей лингвистического вкуса в результате работы со  словом на уроках русского языка, литературы и риторики.
• Обучение детей видеть слово, думать над ним, восхищаться его самобытностью.
• Развитие творческих способностей и познавательной самостоятельной деятельности учащихся.