Чердынцева Светлана Николаевна

Дети от природы любознательны, творчески активны и изначально талантливы. Художественно-творческая деятельность детей дошкольного возраста должна быть организованна так, чтобы каждый ребёнок сам смог пройти «путь творца» от художественного восприятия действительности, рождения художественного замысла, поиска средств и путей воплощения к созданию художественного образа в материале, самооценке и оценки результатов.