Формированиеспособностик обучению имеетбольшоевоспитательное значение уже с первых лет жизни ребёнка.Всем известно,что в педагогике раннего возраста в основном используются игровыеметоды обучения. И хотя ребёнок мал, всё же есть различие между такимивидами деятельности как игра и обучение. Образовательная деятельностьхотя и носит игровой характер, но имеет определённые задачи, средстваосуществления и цели.
Известно, что ведущие виды деятельности на первом году жизниребёнка – эмоциональное общение со взрослым, а далее – действие спредметами,которыенакапливаютчувственныйопыт.
