Страница для родителей

Сказки для детей – это не только увлекательное путешествие в мир вымышленных персонажей. Через сказки дети получают свои первые знания об устройстве жизни. На первый взгляд, мир сказок может показаться черно-белым, с четким разделением на добро и зло. Однако если взглянуть глубже, сказки могут также и научить детей более широкому взгляду на события и людей. Например, неприятности и испытания, которые выпадают герою, в конечном итоге помогают ему стать более сильным и находчивым, приводят к каким-то желанным изменениям.

Поглаживание: Кошка к мальчику (к девочке) пришла, Мягкой лапкой провела. Гладит лапкой кошечка: «Отдохни немножечко». Припев: Мур-мур-мур, Мур-мур-мур, Отдохни немножечко. /дважды Растирание круговое: Солнце глянуло в окошко: Где наш маленький Серёжка (Алёшка, Антошка)? И по кругу побежало, Еще ярче засверкало. Припев: Ля-ля-ля, Ля-ля-ля, Светит солнышко друзьям. /дважды Пощипывание: Ищет курочка цыплят: Кушать деточки хотят. «Где мои цыплятки? Где мои ребятки»Припев: Ко-ко-ко, Ко-ко-ко, Где цыплятки? Ко-ко-ко. /дважды Пунктирование одним пальцем: Мышки серые давно

1. Ребенок и взрослый кидают друг другу большой мяч с разных расстояний и ловят двумя руками. Сначала лучше кидать в руки, потом немного правее, левее, выше, ниже. Дети должны уметь кидать мяч, подавая его двумя руками снизу, сверху, по воздуху или ударяя об пол. Надо стараться не прижимать мяч к себе, а ловить его только руками. 2. Ребенок кидает большой мяч об стену двумя способами: 1) кидает его и сразу ловит; 2) кидает, дает ему один раз удариться об пол и только после этого ловит.

ЖЕЛТЫЙ  Желтый цвет, по мнению психологов, выбирают творческие детки, дети-мечтатели. Таким детям нередко больше нравится играть с веточками, камнями, тряпочками и песком, нежели с дорогими игрушками. Эти дети самые большие мечтатели, способность мечтать они не утрачивают и во взрослой жизни.  ОРАНЖЕВЫЙ 

Методика Марии Монтессори Если Вы будете хотя бы раз в неделю перечитывать этот список, то взаимоотношения с Вашими детьми могут выйти на совершенно иной качественный уровень. 1. Детей учит то, что их окружает. 2. Если ребёнка часто критикуют – он учится осуждать. 3. Если ребёнка часто хвалят – он учится оценивать. 4. Если ребёнку демонстрируют враждебность – он учится драться. 5. Если с ребёнком честны – он учится справедливости. 6. Если ребёнка часто высмеивают – он учится быть робким. 7. Если ребёнок живёт с чувством безопасности – он учится верить.

ЛЕПКА – очень важное занятие для ребенка, которое развивает творчество, мелкую моторику рук, пространственное мышление, понятие о цвете и форме предметов. Кроме того, лепка (причем необязательно из пластилина) благотворно влияет на нервную систему детей в целом. В общем, польза от занятий лепкой огромна. КАКОЙ ПЛАСТИЛИН ЛУЧШЕ Детский пластилин нужно выбирать хорошего качества; он не должен быть ни слишком твердым, ни слишком мягким и тянущимся. Если пластилин липнет к рукам, то лепить из него трудно. А если он слишком твердый, то детям трудно его размять, да и детали могут разваливаться.