Мои видеозаписи

Осепян Анна Карленовна

5 мая Дата открытия музея "У истока" #МузейУистока​ #Школа259СПб

https://www.youtube.com/watch?v=QBdWCju7nyI
О МУЗЕЕ
Само здание школы построено на фундаменте Литовского замка, возведенного в XVIII веке по проекту архитектора Старова. В начале XIX века здесь располагался Литовский мушкетерский полк, а в 20-х годах XIX века замок использовался в качестве тюрьмы. Такое архитектурное и историческое окружение уже само по себе способствует интересу и уважению наших учеников к страницам нашей истории, желанию прикоснуться к своему историческому наследию.
ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
Полное название: Школьный музей Санкт-Петербурга
«У ИСТОКА».
Дата открытия: 05 мая 2005 год.
Дата выдачи паспорта: 21 сентября 2006 г., распоряжение Комитета по образованию 941-р от 21.09.2006 г.
Телефон: 8(812)714-40-25.
Электронная почта: shkola259@yandex.ru.
Сайт: http://school259.spb.ru/museum.

Осепян Анна Карленовна

12 апреля - ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ Юрий Алексеевич Гагарин Музей У ИСТОКА

https://www.youtube.com/watch?v=zb4nt-8niw8 12 апреля - ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ Юрий Алексеевич Гагарин Музей У ИСТОКА

Осепян Анна Карленовна

Презентация Проект Наш уютный двор 2020_Егорова, Мкртчян, Мусиенко, Осепян_Аттестационная работа

«Если бы каждый человек на клочке земли
своей сделал все, что он может-
как прекрасна,
была бы Земля наша».
А.П. Чехов
Приоритетность экологического образования сегодня признана всем мировым сообществом. Поэтому в настоящее время люди стали все больше внимания обращать на состояние территорий, прилегающих к их дому, месту работы, учебным заведениям и другим объектам социального значения. И многие из указанных территорий, зачастую, требуют значительного благоустройства.
«Театр начинается с гардероба, а ОУ со своего двора, потому что двор – это лицо ОУ». Проблема благоустройства дворовой территории ОУ стала актуальной с первых лет ее существования. По мере роста и развития ОУ эта проблема остаётся актуальной для нас и в настоящее время, что способствует воспитанию у детей этического вкуса, формирования чувства ответственности за свою ОУ и желания изменить облик ОУ. Дворовая территория ОУ становится эффективным средством формирования экологической культуры обучающихся, становления их нового гражданского сознания.
Обследовав территорию ОУ, мы заметили, что наш двор выглядит не эстетично: где-то зарос густым дерном, кустарниками. Также нет места для отдыха. Анкетирование обучающихся, работников ОУ, местного населения показало, что необходимо провести ряд мероприятий с целью создать уголок с новыми красивыми клумбами, альпийской горкой, дорожками, скамейками, беседкой
Так родился проект по озеленению и благоустройству дворовой территории ОУ.
Любое начинание, если приложить творческие возможности, фантазии и активность можно завершить успешно. Мы уверены, что в будущем наши ОУ встретит в обновленном виде, который будет радовать и обучающихся, и всех гостей.
Цель: организация и проведение мероприятий по благоустройству территории ОУ.
Задачи проекта:
- привлечь внимание обучающихся, родителей и педагогов к решению актуальных проблем ОУ;
-провести социологический опрос среди обучающихся, работников наших ОУ, местного населения по выявлению предложений благоустройства двора ОУ;
-разработать и осуществить план озеленения и благоустройства территории двора ОУ;
-развивать творческий интерес к практической деятельности в области ландшафтного дизайна;
-привить навыки экологического поведения, воспитания любви к природе.
Срок реализации проекта: 1 год (2020-2021гг.)
Практическая значимость: возможность применения материала на уроках биологии, географии, экологической тропы; привлечение общественности к значимости проекта; улучшение окружающего ландшафта двора ОУ; эстетическое соответствие ОУ и созданного культурного ландшафта.

Осепян Анна Карленовна

ТЕМА «ТАКТИКИ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ»

ТЕМА «ТАКТИКИ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ» https://youtu.be/rWS-LUIwWdM
Открытое общение – то такое общение, при котором человек может и хочет четко, ясно и полно выразить свою точку зрения или отношение к чему-либо, кому-либо и готов понять и учесть точку зрения и позицию других людей (собеседников).
Тренинги общения призваны помочь ребятам преодолеть кризис подросткового возраста, развить и сформировать свое взрослое "Я" и новые способы поведения, которые позволят достойно справляться с жизненными трудностями.
С уважением,
А.К. Осепян
osanka.1980@gmail.com
ГБОУ средняя школа № 259 им. М.Т. Лорис-Меликова Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
190 121, Санкт-Петербург, наб. Крюкова канала, д.3  лит АТел: 714-40-25, 417-61-09, 417-61-10
shkola259@yandex.ru
http://school259.spb.ru/

Страницы