В данной статье описан процесс поочередного формирования психологических процессов в период взросления, которые являются необходимыми для успешного развития ребенка дошкольного возраста. Под понятием «психологические процессы» мы рассматриваем развитие личностных качеств, усвоение этичных норм и эмоционально-мотивационную регуляцию поведения у детей дошкольного возраста. Также отмечено, что в период возрастных изменений меняются и формы общения детей и взрослых, такие, как: ситуативно-личностная, ситуативно-деловая, внеситуативно-познавательная и внеситуативно-личностная.
