кружок "Развивайка"

     Кружок  «РАЗВИВАЙКА»  направлен  на развитие познавательно-исследовательской деятельности и художественно-эстетического развития. 

Развитие познавательно-исследовательской деятельности так же включает сенсорное развитие, проектная деятельность, дидактические игры.

В развитии познавательно-исследовательской деятельности:

• Знакомить детей с обобщенными способами исследования разных объектов окружающей жизни;
• Формировать умения получать сведения о новом объекте в процессе его практического исследования, стимулировать любознательность;
• Включать детей в совместные с взрослыми практические познавательные действия экспериментального характера.

Сенсорное развитие

• Совершенствовать восприятие детей путем активного использования всех органов чувств (осязания, зрение, слух, вкус, обоняние). Обогащать чувственный опыт и умение фиксировать полученные впечатления в речи.
• Продолжать знакомить с фигурами (круг, треугольник, прямоугольник, квадрат, овал) с цветом (красный, синий, зеленый, желтый, оранжевый, фиолетовый, белый, серый).
• Развивать осязание, знакомить с различными материалами на ощупь (характеризуя ощущения)
• Развивать умение использовать эталоны как общепринятые свойства и качества предметов (цвет, форма, размер, вес и т.д)

Проектная деятельность

• Развивать первичные навыки в проектно-исследовательской деятельности, оказывать помощь в оформлении её результатов.
• Привлекать родителей к участию в исследовательской деятельности.

Дидактические игры

• Учить детей играм направленным на закрепление представлений о свойствах предметов, совершенствовать умение сравнивать предметы по внешним признакам, группировать, составлять целое из частей.
• Совершенствовать тактильные, слуховые, вкусовые ощущения. Развивать наблюдательность и внимание.

В развитии художественно-эстетической деятельности:

Нетрадиционное рисование, аппликации и лепки

• Развивать эстетическое восприятие, образное представление воображение, эстетические чувства, художественно творческие способности.
• Обучать приемам нетрадиционной техники рисования и способам изображения с использованием различных материалов.

Аппликация

• Воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.
• Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.

Лепка

• Развивать интерес к лепке, совершенствовать умение лепить из глины, пластилина, соленого теста. Закреплять приемы лепки освоенные в предыдущих годах.

          Занятия  включают  в  себя  разнообразные  игровые  упражнения, проводимые  на  материале  различных  лексических  тем.

          Дополнительная образовательная  деятельность  «РАЗВИВАЙКА» проводятся  1  раз  в  неделю  в  течение всего  учебного  года.  Форма  работы  может  быть  разной:  с  подгруппами, индивидуально. Продолжительность одного занятия в группе от 15 до 35 мин. (на каждую возрастную группу свое время по продолжительности занятия)

          К концу учебного года у детей совершенствуется техническая сторона изобразительной деятельности:  должны будут уметь работать с бумагой в

разных  техниках,  научиться  правильно  держать  карандаш,  ручки  станут

более  гибкими,  послушными,  дети  научатся  самостоятельно  и  творчески

работать. Совершенствованием восприятия, развитием образного мышления и воображения.

          Цель программы  развитие познавательно-исследовательских способностей через проектную деятельность, дидактическую игру, сенсорное развитие и художественно-творческих способностей детей 3-7 лет через нетрадиционное рисование, аппликации, лепки.

Основные задачи программы:

Развивающие:

• развивать художественный вкус, пространственное воображение, творчество и фантазию, наблюдательность и воображение, ассоциативное мышление и любознательность
• развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового.

Воспитательные

• воспитывать аккуратность, трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом.
• формировать эстетическое отношение к окружающей действительности

Образовательные:

• Обучать приемам нетрадиционной техники рисования и способам изображения с использованием различных материалов.
• Подводить детей к созданию выразительного образа при изображении предметов и явлений окружающей деятельности.
• Формировать умение оценивать созданные изображения.
• Развивать эмоциональную отзывчивость при восприятии картинок, иллюстраций. Обращать внимание детей на выразительные средства, учить замечать сочетание цветов.
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать у детей интерес к изобразительной деятельности.
• Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.