группа "Медвежонок"

                                                           Майский праздник

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им

Бабушки глядят.

Праздник Победы отмечается ежегодно 9 мая в честь победы России над Германией в Великой Отечественной Войне, которая длилась с 1941 года по 1945 год. В этот день поздравляют ветеранов, которые воевали на фронте и в тылу врага и тех, кто создавал танки и самолеты, снаряды и патроны, приближая День победы. Это праздник со слезами на глазах мы радуемся по победе и печалимся о погибших.Рано утром 22 июня 1941 года, когда все люди еще спали, германские войска напали на нашу страну. Началась Великая Отечественная Война. Война разрушила судьбы миллионов людей. Дыхание войны ощутил каждый человек: протяжный войн сирен, залпы зениток. Самолеты сбрасывали на города бомбы. Артиллерия расстреливала мирных жителей. Вражеские солдаты шли по нашей земле, но люди не испугались, поднялись и пошли навстречу вражеским силам. Жертвуя жизнью, они становились защитниками отечества. Долгие четыре года шла война и все же враг был побежден и мир на земле был восстановлен, но нелегко досталась солдатам эта победа. Много людей было ранено много и погибло, и теперь мы все живем и радуемся, что нет войны и что мы все свободны.9 мая – самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране.  В  предверии большого праздника День Победы, мы с ребятами вспомнили кто такие ветераны, для них сделали поздравительные открытки и праздничный салют в честь Дня Победы. 

Небесно-голубое чудо – волшебная гжель, так называли на Руси удивительно красивую керамику из белоснежной глины. Это посуда, игрушки, статуэтки, сувениры. Гжель – это поселок недалеко от Москвы, где гжельские мастера лепят из глины белого цвета посуда, разные предметы и расписывают их в ручную, используя голубой цвет в различных узорах. Узоры составляют из различных цветов, сеточек, бордюров, капелек, акцент на использование двух цветов:  белый фон и голубой или синий узор, и различные оттенки. Называли такие изделия – ГЖЕЛЬЮ. Расписывали такими узорами - гжельские мастера.  А  живут и работают такие мастера - в поселке Гжель. И наши ребята, попробовали расписать тарелочку узорами гжели.

Наша планета Земля очень щедра и богата:

Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Развеем над нею и тучи, и дым.

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей.

От этого станем мы только добрей!

В предверии праздника День Земли, мы с ребятами на конструировании, воплатили в жизнь, как мы бережём и оберегаем свою планету.

Как люблю я праздник пасхи!

Приготовлюсь к четвергу

Бабушка яички красит,

Я ей тоже помогу.

 На скорлупке хрупкой, тонкой

Для людей, для красоты

Крашу кисточкой тихонько:

Крестик, солнышко, цветы.

В светлый праздник Воскресенья

Подарю своим друзьям

По яичку, с поздравленьем

И скажу: «Раскрасил сам»!

Самым главным христианским праздником, который отмечается на Руси — праздник Святая Пасха. Слово "Пасха" пришло к нам из греческого языка и означает "избавление". На Руси праздник Пасхи празднуется с Х века. В это день верующие отмечают воскресение из мёртвых Иисуса Христа. Празднуется Пасха всегда в воскресенье. По церковному приданию, после снятия с креста Иисуса, его ученики погребли тело в пещере в саду Иосифа. Вход завалили большим камнем и поставили стражу, чтобы тело Христа не похитили. На третью ночь с небес сошёл ангел Господен и отвалил камень от входа. Воины, стоявшие на страже, от страха окаменели, а потом, очнувшись, побежали к иерусалимским священникам доложить о случившемся. Женщины, пришедшие поутру, чтобы по обычаю помазать тело Христа благовонным миро, не нашли его. В пещере же был ангел, который сказал им: «Вы ищете Иисуса распятого, его нет здесь. Он воскрес из мёртвых». Затем сам Иисус явился Марии Магдалине и ученикам своим, с которыми в течение сорока дней говорил о Царстве Божием.

    Празднование Пасхи – это «праздник праздников», прославляющий победу добра над злом, жизни над смертью, света над тьмой. В этот день принято печь пасхальные куличи, делать творожную пасху.
Русские поэты очень любили Пасху Христову и посвятили этому празднику много стихов.

Как солнце блещет ярко,
Как неба глубь светла,
Как весело и громко
Гудят колокола.
Немолчно в Божьих храмах
Поют «Христос Воскресе!»
И звуки дивной песни
Доходят до небес.

(А. Плещеев)

Колокол дремавший
Разбудил поля,
Улыбнулась солнцу
Сонная земля.
Понеслись удары
К синим небесам,
Звонко раздается
Голос по лесам.
Скрылась за рекою,
Бледная луна,
Звонко побежала
Резвая волна.
Тихая долина
Отгоняет сон,
Где-то за дорогой
Замирает звон.

(С. Есенин)

Этот праздник – победа  жизни над смертью , праздник любви, мира и светлой жизни. Когда-то давно Господь послал на Землю своего сына- Иисуса, который должен был научить народ смирению и  любви.  Христос принес себя в жертву, чтобы показать людям истинную любовь – это любовь к Богу.

Своей смертью, а затем воскрешением, Христос поведал людям, что жизнь не заканчивается смертью. Неизбежный конец жизни приводит к встрече с Богом. Вот  это воскрешение – победу над смертью и празднуют люди каждый год весной – и называется этот праздник Пасха. Всю неделю, предшествующую Пасхе, называют Страстной. Особо выделяют последние дни Страстной недели – Чистый Четверг (день очищения от грехов), Страстная Пятница  (упоминание о распятии и смерти Иисуса Христа),Великая Суббота ( день печали), Светлое Воскресение Христово – праздник жизни и победы над смертью. Начиная с Чистого Четверга мы начинаем готовиться к встрече Пасхи – сначала убирать дом, а потом красим яйца и  печем куличи.Праздник Пасхи продолжается целую неделю. И называется эта неделя по-разному - пасхальной, светлой, святой. Люди ходят друг к другу в гости, веселятся. В городах качались на качелях, каруселях, играли в горелки. В  деревнях устраивали игры, хороводы. Люди думали о будущем урожае и посевных работах и чтобы пробудить землю от зимнего сна, чтобы был хороший урожай катали по земле крашеные яички.В предверии праздника, наши ребята тоже подошли творчески и своими руками передали своё отношение к празднику.

Вот так радуга на небе —
Шёлковый узор!
Ну и радуга на небе,
Как цветной ковёр!

А над радугой — ракета
Взмыла к небесам.
Вот такую же ракету
Я построю сам.

И на звёздную дорожку
Полечу на ней,
Наберу я звёзд лукошко
Мамочке моей.

Время дома мы проводим увлекательно и познавательно! Помогаем нашим мамам! Продолжаем заниматься с нашими родителями и воспитатем!#Остаёмсядома.

01 марта 2020 года в городском округе Самара на территории УК «МТЛ Арена» завершилась региональная Акция «Единый день ГТО, посвящённая Дню Рождения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО).
В предварительном этапе Акции приняли участие более 50 дошкольных образовательных организаций из 15 муниципальных образований Самарской области. В финале Акции в городе Самара в борьбу вступили 120 воспитанников, представляющие 12 команд детских садов в возрасте 6-7 лет. Юные сторонники движения ГТО соревновались в командном первенстве в эстафете «Полоса препятствий ГТО», а также в выполнении испытаний многоборья ГТО. Организаторы Акции – министерство спорта Самарской области и региональный оператор комплекса ГТО также подготовили для участников и многочисленных болельщиков весёлую развлекательную программу: интерактивные площадки с настольными играми, кислородными коктейлями, «Ангри Бердс» и «Аквагрим». В рамках церемонии открытия Акции с напутственными словами к участникам обратились первый заместитель министра спорта Самарской области А.Н.Харин и Посол ГТО в Самарской области В.В.Панфилов.
По итогам соревнований определились победители и призёры командного первенства в эстафете «Полоса препятствий ГТО», которые награждены кубками, дипломами и медалями
1 место – команда детского сада № 407 г.о.Самара;
⠀
2 место – № 378 г.о.Самара;
⠀
3 место – команда детского сада 394 г.о.Самара.
Всем участникам региональной Акции вручена сувенирная продукция с символикой комплекса ГТО. По завершению Акции юные участники, успешно выполнившие нормативы испытаний комплекса ГТО, будут представлены к награждению знаками отличия.

В предверии юбилейной даты Дня Победы, в предверии праздника Дня Защитника Отечества, мы с ребятами активно обсуждали, тему Армия, кто такие защитники, какими они должны быть, знакомились с художественными произведениями о войне, слушали песни военных лет, заучивали стихи. Приняли активное участие в городской акции "Собери посылку солдату", которую вручили в воинскую часть города Самары. Также наши девочки приняли участие в городском конкурсе "Зелёная планета-2020" - в номинации- песни военных лет. Исполнили музыкальное произведение "Защитники Отечества" - Таня Хамзина, Полина Антипова,  Даша Головкина.

С раннего детства дети любят сказки, их слушать, смотреть.Когда становятся взрослее, запомнившие моменты, с помощью красок и кисти переносят свои впечателения в своём рисунке. И наша Дарина Литвинова, воспитанница творческая, решила перенести свои впечатления о сказке "Снежная Королева" в своём рисунке, используя в работе, нетрадиционные методы рисования- рисование мазками, техника набрызги, рисование по мокрому. И со своей работой поучаствовала в региональном конкурсе творческих работ среди воспитанников образовательных организаций "Страна сказок"- номинация -рисунок- "В гостях у сказки" - Замок Снежной Королевы"- заняла 2 место. МОЛОДЧИНА!!!

         Дошкольный возраст имеет исключительно важное значение в жизни человека. В этот период закладывается фундамент здоровья, начинают развиваться разнообразные способности, формируются нравственные качества, складываются черты характера. От того как воспитывается ребенок в эти годы, во многом зависит его будущее, эффективность школьного обучения, последующее формирование личности. Основой всестороннего развития ребенка в первые годы жизни является физическое воспитание. Физическое воспитание складывается из мероприятий, направленных к тому, чтобы вырастить здоровых, выносливых, жизнерадостных, трудоспособных людей. В систему мероприятий, необходимых для правильного физического развития детей, входит организация их жизни в соответствии с требованиями гигиены и борьба с заболеваемостью. Наряду с созданием благоприятных условий жизни большое внимание надо уделять и повышению сопротивляемости организма ребенка, его способности быстро, без вреда для здоровья, применяться к изменениям привычных условий. Значительную роль при этом играет использование в целях закаливания естественных сил природы: воздуха, воды, солнечных лучей. Для полноценного физического развития ребенка необходимо, чтобы он занимался физическими упражнениями, играл в подвижные игры, пользовался лыжами, коньками, совершал пешеходные экскурсии. Нормально развивающийся ребенок постоянно стремится к движениям. Под влиянием движений улучшается деятельность сердечно – сосудистой, дыхательной и нервной систем, укрепляется опорно – двигательный аппарат, улучшается обмен веществ. Они повышают устойчивость ребенка к заболеваниям, мобилизуют защитные силы организма.Через движения ребенок познает мир, развиваются его психические процессы, воля, самостоятельность, дисциплинированность, коллективизм.Особое значение имеют движения кистей рук, которые активизируют кору больших полушарий, стимулируют развитие речедвигательного центра. При этом создаются благоприятные условия для созревания лобных отделов мозга, играющих ведущую роль в осуществлении умственной деятельности. Поэтому чем большим количеством разнообразных движений и действий овладеет ребенок, тем шире возможности для развития ощущения, восприятия и других психических процессов, полноценнее осуществляется его развитие.Теория физического воспитания детей дошкольного возраста – наука об общих закономерностях физического воспитания и формирования личности ребенка. Важнейшей задачей, определяющей особую значимость физического воспитания как основы всестороннего развития, является формирование здорового, крепкого, закаленного, жизнерадостного, отзывчивого, инициативного ребенка, хорошо владеющего своими движениями, любящего спортивные и физические упражнения, способного к обучению в школе и к активной последующей творческой деятельности.

.

Воспитатель группы:Середюк К.А. 

Подведенны итоги областного конкурса детского и юношеского конкурса "Доброе сердце" в рамках областного фестиваля детского  и юношеского творчества "Берегиня". С 28 октября по 6 ноября 2019 года муниципальным  бюджетным образовательным  учреждением дополнительного образования "Дворец творчества и молодёжи" городского округа Тольятии в соответствии с областными  мероприятиями, прошёл областной конкурс "Доброе сердце". В конкурсе приняло участие 2144 конкурсантов из разных образовательных учреждений Самарской области. И наш воспитанник нашей группы - Мямин Тимур, принял участие в этом областном конкурсе  в номинации "Изобразительное -прикладное  творчество". Его творческая работа называлась "Мир на Земле". В данной номинации Тимур получил диплом  1 степени.  Молодчина, так держать!!!! 

«Удивительный мир космоса». Главной целью познавательно продуктивной деятельности обогатить представления о «солнечной системе», о истории космических кораблей, первых полётах и космонавтах. Сначала мы с ребятами побеседовали и рассмотрели картинки, фотографии о космосе (вид Земли из космоса, планеты солнечной системы, полёт Белки и Стрелки, первого космонавта – Юрия Гагарина). Затем рассмотрели макеты ракет, с помощью дидактической игры «Построй ракету» (ребята из деревянного конструктора построили ракеты). Завершили мы нашу познавательно – игровую деятельность творчеством. Воспитанники выполнили работу «Мой удивительный мир космоса», используя нетрадиционную техники «ГРАТАЖ». Работы получились очень необычные, а ребята получили много новых знаний и массу впечатлений и ярких эмоций.

             Движение -это жизнь, слова известные практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма, бесспорен. Именно в дошкольном возрасте у детей формируется нервная и костно – мышечная   система, совершенствуется дыхательный аппарат, закладываются основы хорошего здоровья и полноценного физического развития. В процессе многолетней работы в дошкольном учреждении в должности воспитателя,  я обратила внимание на то, что в последнее время большинство  детей, поступает в детский сад с ослабленным здоровьем. Дети подвержены частым простудным заболеваниям, особенно в осенне-зимний период. Молодые родители считают, что  одеть своего ребёнка потеплее – это правильно. Но они не учитывают то, что ребёнок легко перегревается и переохлаждается, поэтому ему нужно создать состояние теплового равновесия, которое достигается правильно подобранной одеждой. Последнее особенно важно, если ребенок, гуляя много двигается.  В холодный  период, когда световой день намного короче, родители, забирая детей из детского сада, сразу ведут их  домой – лишая  вечерней прогулки. К сожалению именно в зимний  период волею взрослых, двигательная   активность ребёнка подавляется. Родители предпочитают занять детей более спокойными играми, но чаще всего дети смотрят телевизор или играют в компьютерные игры, что оказывает отрицательное влияние на  их здоровье. Из-за  малоподвижного образа жизни у детей появляется избыточная масса тела, проблемы  со зрением и первые признаки нарушения осанки. Недостаточная двигательная активность детей в зимний период-актуальная проблема на сегодняшний день. Это и вызвало необходимость направить свою деятельность на развитие двигательной активности детей на воздухе.

        Два раза в неделю проводятся занятие по физической культуре на открытом воздухе.  В соответствии с этим инструктор по физической культуре  планирует  свою работу. При проведении занятий на открытом воздухе, контролирует индивидуальную нагрузку на каждого ребёнка, даёт детям возможность проявить активность, самостоятельность и инициативу в действиях. Многократное повторение упражнений в условиях большого пространства в холодное время года способствует более прочному закреплению двигательных навыков и физических качеств. Это позволяет детскому организму  активнее насыщаться кислородом, что способствует лучшей работе мозга, хорошо тренируется выносливость, укрепляется дыхательная и сердечно сосудистая системы, увеличивается сопротивляемость организма к простудным заболеваниям.

Лыжи обязательный выносной  атрибут в нашем детском саду. Детей обучают ходьбе на лыжах переменным, скользящим шагом, поворотам, переступанием вокруг носков лыж  направо, налево, ходьбе по пересечённой местности, подъёму  на невысокие горки «ёлочкой», «полуёлочкой», спуск с горки. Обучают выполнять торможение при спуске «плугом», «полуплугом». Например, когда отрабатывают  повороты переступанием, если проделать весь  круг, получается «Солнышко», а когда обучают приставному шагу  в сторону (подъёму), получается широкая дорога  и т.д. Детям очень нравиться творить даже с помощью лыж. Очень любят они скатываться с горки и звенеть в колокольчик, прокатываться  на лыжах в ворота, кататься объезжая ориентиры.

На занятиях помогают осваивать скольжение по ледяным дорожкам: прямо, боком, в приседе. При этом обязательно осуществляю страховку детей при скольжении. Инструктор по физической культуре не ставит своей целью достижения высоких результатов путём форсированного формирования тех или иных навыков. Её задача заключается в том,  чтобы помочь детям проявить собственные потенциальные возможности данные ему от рождения, а они есть у каждого. Дружба и понимание детей помогает  педагогу находиться в их удивительном мире детства. Нам видно, как расправляются их плечи, выпрямляются спинки, как свободно они общаются  друг с другом на занятиях, они играют, шутят и смеются.

Единственная красота, которую мы знаем,- это здоровье!  И мои воспитанники со мной  согласны.

НАСТУПИЛА ПОРА ПОДЕЛОК ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА. ВОТ И В НАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ ПРОШЛА ВЫСТАВКА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ.РАБОТЫ БЫЛИ КРАСОЧНЫМИ, НЕОБЫЧНЫМИ. ВОСПИТАННИКИ СОВМЕСТНО С ДЕТЬМИ   ПОТРУДИЛИСЬ НА СЛАВУ. СМОТРИТЕ НАШИХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ.

       Дошкольный возраст - не только счастливый, но и очень ответственный период в становлении человека. В эти годы ребенок проделывает огромный путь в своем развитии. Это возраст активного действия, когда невозможно что-то переживать про себя, молча, обязательно нужно говорить, двигаться. Из беспечного, во всем зависимого малыша ребенок превращается в самостоятельную личность. Он начинает думать, придумывать, ставить вопросы и требовать на них ответы. Дошкольник начинает овладевать собой и своим поведением. Важно как можно раньше познакомить дошкольника с различными произведениями как русской, так и зарубежной литературы. Это позволит ему выбрать то, что действительно понравится.Художественная литература-- важные средства формирования личности ребенка и развития речи, средство эстетического и нравственного воспитания детей. Литература влияют на формирование нравственных чувств и оценок, норм поведения, на воспитание эстетического восприятия и эстетических чувств. И к нам в гости пришли сотрудники детской библиотеки, чтобы расширить знания о творчестве детского писателя С.Я.Маршака. Мероприятие было для воспитанников очень увлекательным и интересным. Кульминацией встречи с сотрудниками детской библиотеки была постановка инсценировка отрывка худ.произведения С.Я.Маршака "Багаж". Ребята были довольны встречей с творчеством детского писателя и сотрудниками детской библиотеки. 

Воспитание – очень сложное и ответственное дело. Для получения хороших результатов недостаточно одной любви к детям. Ребенка надо уметь воспитывать, а для этого нужны специальные знания. 15 сентября 2018 года в старшей группе №9 "Медвежата" (воспитатель - Середюк К.А.) было проведено родительское собрание "Встреча добрых друзей" с целью формирования активной педагогической позиции родителей, вовлечения родителей в процесс воспитания своих детей, активизации внимания к вопросам качества знаний и умений детей. На собрании воспитатель Середюк К.А. познакомила родителей: - с целями и задачами обучения и воспитания на новый 2018 – 2019 учебный год; - с результатами диагностического исследования, которое проводилось в сентябре 2018 г.; - с возрастными особенностями психофизического развития детей 5 -6 лет; - с целями и задачами обучения по платным образовательным услугам; - с особенностями организации режимных моментов в старшей группе. Ксения Анатольевна также напомнила о правах и обязанностях родителей дошкольников. С целью повышения педагогической культуры родители получили ценные рекомендации от воспитателя: - как правильно общаться со своим ребенком; - как воспитывать у ребенка чувство ответственности за порученное дело; - как повысить самооценку у ребенка; - какие типичные ошибки допускают родители в воспитании своих детей (данные психологопедагогических исследований). Собрание прошло в теплой дружеской атмосфере. Вопросы, которые задавали родители, были все разъяснены и прокомментированы. В завершении собрания родителям были выданы памятки: "Что должен знать и уметь ребенок 5 -6 лет к концу учебного года".

Воспитатель старшей группы №9 "Медвежата"   Середюк К.А.