Искатели

  О нас говорит классный руководитель

                          Характеристика классного коллектива.

Всего в классе 27 учащихся из них 12 мальчиков и 15 девочек.

В основном это учащиеся  11 лет.

Уровень учебных возможностей разнообразный. В основном

это учащиеся с высокими (7) и средними (14) учебными возможностями. Некоторые из них не умеют их правильно применить, поэтому не все имеют соответствующий уровень ЗУН.

В классном коллективе в той или иной степени сформирован познавательный интерес к учебному процессу. В прошлом учебном году из этих учащихся 4 закончили начальную школу на отлично Это – Лила Андрей, Проскуряков Илья, Фоминых Наталья, Юдина Елена. Существует резерв, то есть дети, которые могут и хотят подтянутьсяСуществует резерв, то есть дети, которые могут и хотят подтянутьсяХорошистами были Глухова Аня, Зубкова Ксения, Михайлюков Евгений, Подгорбунских Влад, Фляк Катя, Суслова Яна, Сартисон Даша, Шаповалова Вика.Существует резерв, то есть дети, которые могут и хотят подтянуться Слабо занимаются Кенбаева Ризагуль,Чумак Максим, Татаренко Евгений , Зелинский Александр (повторно учится).

Есть ребята, которые требуют особого внимания и контроля. Что касается поведения, то обращает на себя внимание некоторая шумливость на уроках, неумение слушать учителя. Для борьбы с нарушителями дисциплины необходим постоянный контроль классного коллектива

Они самостоятельны, активны, способны повести за собой класс на добрые дела.

Физически класс развит не плохо, ребята с желанием участвуют в  «трудовом десанте» - уборка территории, уборка класса, школы.

Преобладает желание трудиться сообща, помогать друг другу, быть вместе. В классе есть положительные лидеры (Шаповалова Вика, Юдина Лена)  помогают классному руководителю в организации класса на мероприятия. Однако не во всех делах проявляется единое общественное мнение, не всегда ребята проявляют инициативу, многих приходится постоянно “тормошить”. Воспитанники имеют общественные поручения, ответственно относятся к их выполнению. Для выполнения разовых поручений учащиеся сами объединяются в группы, выбирают ответственного и работают под его руководством. Класс становится более дружным, одноклассники готовы отстаивать интересы друг друга. Отношения в классе дружеские. В классе выделяются несколько микрогруп. Это девочки и мальчики. Обособленно в классе себя ведут Кенбаева Ризагуль,Ранбаева Роза.

Отношения между группами хорошие, конфликтов не бывает.

Ребята даже пытаются защищать друг друга, но дружить не хотят.

Основная задача классного руководителя объединить их в один коллектив.

Подавляющее большинство детей воспитываются в полных семьях, в доброжелательной атмосфере.

Эмоциональный настрой класса положительный.

Отношения с учителями положительные.

Степень вовлеченности в жизнедеятельность класса различный.

Уровень воспитанности класса средний.

Уровень сплоченности средний.