Виды словосочетаний
презентация к уроку по русскому языку (8 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Что мы уже знаем о словосочетании? Словосочетание – это сочетание двух САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ слов, связанных по СМЫСЛУ и ГРАММАТИЧЕСКИ. грамматическая связь (окончания, предлоги) смысловая связь (вопрос от главного слова к зависимому) Какой? осенний день гулять по дорожкам х х По чему?

Слайд 3

Что мы уже знаем о словосочетании? 2. Не являются словосочетаниями: Самостоятельное слово с предлогом Около дома; возле леса; из-за облака; перед ним Грамматическая основа (это предложение!) Небо прояснилось; дом построен; девушка красива Однородные члены (равнозначные слова) Большой и дружный; девушки и юноши; пели, играли

Слайд 4

3 . По главному слову словосочетания бывают: ИМЕННЫЕ первый снег брусничный лист решаемая задача НАРЕЧНЫЕ ГЛАГОЛЬНЫЕ быстро устал вернулся назад написав сочинение очень недолго по-настоящему грустно слишком дорого

Слайд 5

Что мы узнаем сегодня? Сегодня мы познакомимся с видами синтаксической связи в словосочетаниях. ЗАЧЕМ? ЧТОБЫ: правильно строить словосочетания (и предложения!) свободно владеть приёмами синтаксической синонимии успешно выполнить задание на ОГЭ по русскому языку Синтаксический анализ. Замените словосочетание «приняли неохотно», построенное на основе примыкания синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Слайд 6

ВНИМАНИЕ! Новый материал! Подчинительная связь – это связь, при которой одно слово зависит от другого. СОГЛАСОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРИМЫКАНИЕ

Слайд 7

СОГЛАСОВАНИЕ такой вид подчинительной связи, при которой зависимое слово стоит в той же форме (род, число, падеж), что и главное кленовый лист кленовые листья на кленовых листьях Им. п., ед.ч., м.р. Им. п., мн.ч. Пр. п., мн.ч. с кленового листа Р.п., ед.ч., м.р. Что происходит с зависимым словом, когда мы изменяем главное? Оно встаёт в ту же форму, что и главное, т.е. СОГЛАСУЕТСЯ с ним.

Слайд 8

СОГЛАСОВАНИЕ ГЛАВНОЕ СЛОВО ЗАВИСИМОЕ СЛОВО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ прилагательное причастие местоимения числительные Х Какой? Чей? Например: тоскующий друг дорогой подарок мамина косынка твои успехи на седьмом этаже

Слайд 9

УПРАВЛЕНИЕ такой вид подчинительной связи, при которой зависимое слово ставится в таком падеже, который требуется главным словом, т.е. главное слово УПРАВЛЯЕТ падежом зависимого слова. пишет (что?) письмо рисуя (чем?) кистью лучи (чего?) солнца Вин.п . Тв.п . Род.п . отправивший (кому?) другу Дат.п . Попробуйте изменить главное слово (пишу, пишешь, пишем…) Меняется ли зависимое слово?

Слайд 10

УПРАВЛЕНИЕ ГЛАВНОЕ СЛОВО ЗАВИСИМОЕ СЛОВО глагол причастие деепричастие существительное прилагательное СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (местоимение, числительное) в КОСВЕННОМ ПАДЕЖЕ Х Вопросы косвенных падежей Например: ждать (чего?) неприятностей; читающий (что?) статью; занимаясь (чем?) спортом; добрый (к кому?) к ученикам; директор (чего?) школы; забыл (про кого?) про меня Для справки. Косвенные падежи – все падежи, кроме именительного!

Слайд 11

ПРИМЫКАНИЕ такой вид подчинительной связи, при которой зависимое (НЕИЗМЕНЯЕМОЕ) слово присоединяется к главному по смыслу (отсутствует грамматическая связь!) бежал (как?) быстро дом (какой?) напротив смеясь (как?) громко забывший (когда?) давно яркий (насколько?) очень уехал (зачем?) учиться вернулся (откуда?) издалека

Слайд 12

ПРИМЫКАНИЕ ГЛАВНОЕ СЛОВО ЗАВИСИМОЕ СЛОВО любая часть речи НЕИЗМЕНЯЕМАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ наречие инфинитив деепричастие слово категории состояния Х Как? Куда? Зачем? Где? Откуда? и др. т.е. НЕ ПАДЕЖНЫЕ, а СМЫСЛОВЫЕ вопросы

Слайд 13

Как определить вид связи в словосочетании? Убедиться, что перед вами словосочетание. Обозначить главное слово. Какой частью речи оно является? Правильно задать вопрос от главного к зависимому слову. К какой части речи относится зависимое слово? Попробуйте изменить главное слово. Меняется ли при этом зависимое слово? 6. Вспоминаем материал сегодняшнего урока и определяем вид связи слов в словосочетании. Давайте потренируемся!

Слайд 14

Упражнение 1. над осенним садом бродил по дорожкам плавно летят макароны по-флотски в каждом человеке артист театра читающий стихи направился к дому у моего друга забавно рассказывал Распределите словосочетания на три группы по видам подчинительной связи. забота о народе по условиям игры во втором классе задумчиво смотрела приехавший издалека на главной площади шёл спотыкаясь в соседнем дворе узнать у него мои правила двигался торопливо

Слайд 15

ПРОВЕРИМ? СОГЛАСОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЕ ПРИМЫКАНИЕ над осенним садом бродил по дорожкам плавно летят в каждом человеке артист театра макароны по-флотски у моего друга читающий стихи забавно рассказывал во втором классе направился к дому задумчиво смотрела на главной площади забота о народе приехавший издалека в соседнем дворе по условиям игры шёл спотыкаясь мои правила узнать у него двигался торопливо

Слайд 16

Давайте повторим… При каком виде связи зависимое слово встаёт в ту же форму, что и главное? При каком виде связи зависимое слово отвечает на вопросы косвенных падежей? Какой обычно частью речи является главное слово при связи СОГЛАСОВАНИЕ? Какими частями речи выражены зависимые слова при ПРИМЫКАНИИ? Если мы изменим форму главного слова при УПРАВЛЕНИИ, изменится ли зависимое?