Рабочая программа Основы ведения хозяйства на особо охраняемых территориях
рабочая программа на тему

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

ХРЕНОВСКОЙ ЛЕСНОЙ КОЛЛЕДЖ имени Г. Ф. МОРОЗОВА

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.13 ОСНОВЫ ВЕДЕНИЯ ХОЗЯЙСТВА НА ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ

 ТЕРРИТОРИЯХ

профессионального цикла,

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 35.02.01 «Лесное и лесопарковое хозяйство» базовой подготовки

с. Слобода,

2017 г.    

Составитель:

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.01. Лесное и лесопарковое хозяйство, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от «07» мая 2014 г. № 450.

Содержание программы реализуется в процессе освоения студентами  программы подготовки специалистов среднего звена по специальности  35.02.01. Лесное и лесопарковое хозяйство, базовой подготовки в соответствии с требованиями ФГОС СПО

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы ведения хозяйства на особо охраняемых территориях

1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее программа УД) «Основы ведения хозяйства на особо охраняемых территориях» - является частью основной профессиональной образовательной программы ГБПОУ ВО «ХЛК им. Г.Ф.Морозова» по специальности СПО 35.02.01 Лесное и лесопарковое хозяйство, разработанной в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.01  Лесное и лесопарковое хозяйство, базовой подготовки.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.

Рабочая программа составляется для очной  формы обучения.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:  дисциплина «Основы ведения хозяйства на особо охраняемых территориях» входит в учебный профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин, согласно ФГОС третьего поколения.

3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

• обосновывать о необходимости и целесообразности организации объектов особого использования;
• разрабатывать проект организации и устройства особо охраняемых территорий;
• проводить природоохранные мероприятия по охране лесов от антропогенного

• воздействия и осуществлять проведение работ по ликвидации последствий рекреации;
• работать с нормативными документами, справочной литературой и другими информационными источниками, регулирующие отношения в области организации, охраны и использования особо охраняемых территорий;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

• четкое представление и понятие об особо охраняемых территориях, их классификации, назначении и порядке использования;

• основные нормативно-правовые акты, регулирующие создание охраняемых территорий;
• роль рекреации в жизни леса;
• условия отрицательного воздействия лесной рекреации в зависимости от
• лесорастительных и организационных условий;
• правила рекреационного лесопользования в лесном фонде и на особо охраняемых
• природных территориях;
• функции и задачи инспекторов на особо охраняемых природных территориях в

использовании особенностей рекреационного природопользования;

• мероприятия по проведению лесохозяйственных работ в соответствии стадиям

рекреационной дигрессии;

• организацию тушения лесных пожаров и профилактические мероприятия по пожарной

безопасности на рекреационных объектах;

• организацию утилизации отходов от рекреационной деятельности и пути ликвидации
• последствий вандализма;
• организацию туристских маршрутов по лесным территориям;

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы ведения хозяйства на особо охраняемых территориях» введена за счет вариативной части, по согласованию с работодателями. Разработка рабочей программы  обусловлена  тем, что все леса Воронежской области являются защитными лесами и основным направлением освоения лесов в области является сохранение их средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических и оздоровительных функций, повышение продуктивности лесов, их воспроизводство и лесоразведение.

Содержание дисциплины должно быть ориентировано на подготовку студентов к освоению профессиональных модулей ОПОП по специальности 250110 Лесное и лесопарковое хозяйство (углубленной подготовки) и овладению профессиональными компетенциями (ПК):

ПК 1.3. Участвовать в проектировании и контролировать работы по лесовосстановлению, лесоразведению и руководить ими.

ПК 1.4. Участвовать в проектировании и контролировать работы по уходу за лесами и руководить ими.

ПК 2.1. Проводить предупредительные мероприятия по охране лесов от пожаров, загрязнений и иного негативного воздействия.

ПК 2.2. Осуществлять тушение лесных пожаров.

ПК 2.4. Проводить работы по локализации и ликвидации очагов вредных организмов, санитарно-оздоровительные мероприятия в лесных насаждениях и руководить ими.

ПК 2.5. Планировать и контролировать мероприятия по охране и защите леса и руководить их выполнением.

ПК 3.3. Планировать, осуществлять и контролировать рекреационную деятельность.

В процессе освоения дисциплины у студентов должны формировать общие компетенции (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

• максимальной учебной нагрузки студента 84 часов, в том числе:
• обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 56 часов;
• самостоятельной работы студента 28 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

 «Основы ведения хозяйства на особо охраняемых природных территориях»

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Использования лесов»,  лаборатории— «не предусмотрено».

Оборудование учебного кабинета:

– посадочные места по количеству обучающихся;

– рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

     – компьютер с лицензионным программным обеспечением;

     -  мультимедиапроектор;

      - интерактивная доска.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории- не предусмотрено.

3.2. Информационное обеспечение обучения (перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы)

Основные источники

Для преподавателей

1. Лесной кодекс Российской Федерации –по состоянию  на 2011 год / с комментариями  и изменениями.- М.: ООО «Рид Групп», 2011.
2. Лесной кодекс Российской Федерации. Комментарии: изд. 2-ое, доп./Под общ. Ред. Н.В. Комаровой, В.П.Рощупкина. – М.: ВНИИЛМ, 2007 г.
3. Федеральный закон от 14.03.95г № 33-ФЗ (ред. от 18.07.2011) "Об особо охраняемых природных территориях";
4. Федеральный закон от 10.01.2002 N 7-ФЗ (ред. от 18.07.2011) "Об охране окружающей среды"(с изм. и доп., вступающими в силу с 01.08.2011).
5. Дежкин В. В., Снакин В. В. Заповедное дело: толковый терминологический словарь-

справочник с комментариями. М.: НИА-Природа, 2003. 307 с.

6. Иванов А. Н., Чижова В. П. Охраняемые природные территории (уч. пособ.). М.: Изд-Моск. Ун-та, 2003. 119 с.
7. Соколов В. Е., Филонов К. П., Нухимовская Ю. Д. и др. Экология заповедных

территорий России. М.: Янус-К, 1997. 576 с.

8. Степаницкий В. Б. Постатейный комментарий к Федеральному закону Российской

Федерации «Об особо охраняемых природных территориях». 2-е изд., доп. и перераб. М.: Изд-во ЦОДП, 2001. 247 с.

9. Степаницкий В. Б., Крейндлин М. Л.,. Куксин  Г. В . Организация и деятельность службы охраны в государственных природных заповедниках и национальных парках/
10. Гехт В.Р., Степаницкий В.Б., Фоменко П.В. Ответственность за правонарушения в области охраны и использования биологических ресурсов. Практическое пособие. – Владивосток: Изд-во «Всемирный фонд дикой природы», 2007.
11. Кревер О.Н «Проблемы законодательства об особо охраняемых природных территориях и предложения по его совершенствованию. (Аналитический обзор законодательства и проект новой редакции Федерального закона «Об особо охраняемых природных территориях»). Всемирный фонд дикой природы (WWF) – М., 2009.
12. Государственный доклад «О состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации в 2008 году» подготовлен Министерством природных ресурсов и экологии Российской Федерации совместно с заинтересованными министерствами, федеральными службами, федеральными агентствами, другими организациями и учреждениями. – М., ООО «РППР РусКонсалтингГрупп» по заказу Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации, 2009.

Для студентов

1. Лесной кодекс Российской Федерации –по состоянию  на 2011 год / с комментариями  и изменениями.- М.: ООО «Рид Групп», 2011.
2. Федеральный закон от 14.03.95г № 33-ФЗ (ред. от 18.07.2011) "Об особо охраняемых природных территориях";
3. Федеральный закон от 10.01.2002 N 7-ФЗ (ред. от 18.07.2011) "Об охране окружающей среды"(с изм. и доп., вступающими в силу с 01.08.2011).
4. Степаницкий В.Б. Постатейный «Комментарий к Федеральному Закону «Об особо охраняемых природных территориях». – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Изд-во Центра охраны дикой природы, 2001.

Дополнительные источники

Для преподавателей

1.  Лесной кодекс Российской Федерации. Комментарии: изд. 2-ое, доп./Под общ. Ред. Н.В. Комаровой, В.П.Рощупкина. – М.: ВНИИЛМ, 2007 г.
2. Федеральный закон от 14.03.95г № 33-ФЗ (ред. от 18.07.2011) "Об особо охраняемых природных территориях";
3. Федеральный закон от 10.01.2002 N 7-ФЗ (ред. от 18.07.2011) "Об охране окружающей среды"(с изм. и доп., вступающими в силу с 01.08.2011).
4. Земельный кодекс РФ от 25.10. 2001 № 136-ФЗ .
5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12. 2001 № 195-ФЗ.
6. Уголовный кодекс РФ от 13.06. 1996 № 63-ФЗ.
7. Федеральный Закон от 04.04.2001г. (в ред. Федеральных Законов  От 03.12.2008 N 250-ФЗ) № 49-ФЗ « О территориях традиционного природопользования коренных малочисленных Народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации».
8. Федеральный Закон от 04.04.2001г. (в ред. Федеральных Законов  От 03.12.2008 N 250-ФЗ) № 49-ФЗ « О территориях традиционного природопользования коренных малочисленных Народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации».
9. Федеральный закон -№ 26 от 27.01.1995 г. (в ред. федеральных законов от 18.07.2011 № 219-ФЗ) «О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах».
10. Федеральный Закон от 20.12.2001г. (в ред. Федеральных законов от 22.08.2004 № 122-ФЗ, от 18.07.2011 № 243-ФЗ) «Об Охране окружающей среды».
11. Приказ Минсельхоза РФ От 24.11.2003 N 1500 «Об Утверждении Положений о государственных природных Заказниках федерального значения».
12. Приказ МПР  от 8 июня 2007 г. № 149 «Об утверждении правил лесоразведения».
13. Приказ МПР  от 16 июля 2007 г. N 183 «Об утверждении правил лесовосстановления».
14. Приказ МПР от 12 марта 2008 г. N 54 «О внесении изменений в особенности использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов, расположенных на особо охраняемых природных территориях, утвержденные приказом МПР России от 16 июля 2007 г. № 181.
15. Приказ МПР от 16 июля 2007 г. № 181 «Об утверждении особенностей использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов, расположенных на особо охраняемых природных территориях».
16. Приказ МПР от 25 января 1993 г. № 14 «Об утверждении общего положения о государственных природных заказниках общереспубликанского (федерального)  назначения в Российской Федерации».
17. Приказ МПР от 25 января 1993 г. № 15 «Об утверждении общего положения о памятниках природы федерального значения в Российской Федерации».
18. Приказ МПР от 24 апреля 2007 г. N 108 «об утверждении правил использования лесов для осуществления рекреационной деятельности»
19. Приказ МПР от 22 января 2008 г. N 13 г. Москва "Об утверждении Особенностей использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов, расположенных в водоохранных зонах, лесов, выполняющих функции защиты природных и иных объектов, ценных лесов, а также лесов, расположенных на особо защитных участках лесов"
20. Постановление Администрации Воронежской обл. От 06.08.2002 N 723 (в ред. от 9.03.2005) "Об утверждении Положения об экологической инспекции администрации Воронежской области"
21. Постановление от 18 декабря 1991 года N 48 «Об утверждении Положения о государственных природных заповедниках в Российской Федерации», (с изменениями на 23 апреля 1996 года).
22. Постановление от 10 августа 1993 г. № 769  «Об утверждении положения о национальных природных парках Российской Федерации» (в ред. постановления правительства РФ от 06.10.2011 № 824).
23. Постановление Правительства РФ от 29 июня 2007 г. № 414 Об утверждении Правил санитарной безопасности в лесах».
24. Указ президент Российской Федерации от 4 Февраля 1994г. № 236 О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития».
25. Степаницкий В. Б., Крейндлин М. Л.,. Куксин  Г. В . Организация и деятельность службы охраны в государственных природных заповедниках и национальных парках/ Справочно-методическое пособие. – М.: Всемирный фонд дикой природы (WWF), 2006.
26. Бишоп К. ,Грин М., Филлипс А. Модели национальных парков. М.: Изд. ЦОДП. – 2000.
27. Дёжкин В.В. и Снакин В.В. Заповедное  дело. Словарь-справочник. М.: НИА-Природа, 2003.
28. Дежкин В.В. Категории и задачи охраняемых природных территорий России (к обновленной концепции  заповедного  дела)//Научные труды МНЭПУ.  Сб.  научных трудов Экологического ф-та. Вып.1. М, Изд. МНЭПУ, 1999.
29. Особо охраняемые природные территории Российской Федерации (статистический сборник). Под редакцтей А.Д.Думнова и Н.Г.Рыбальского. М.: МПР РФ; НИА-Природа. 2003.
30. Степаницкий В.Б Сборник руководящих документов по заповедному делу. 3-е изд., доп. и перераб. – М.: Изд-во Центра охраны дикой природы, 2000
31. Степаницкий В.Б. Постатейный «Комментарий к Федеральному Закону «Об особо охраняемых природных территориях». – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Изд-во Центра охраны дикой природы, 2001.
32. Степаницкий В.Б., Попов А.И., Крейндлин М.Л., Бородин А.В., Пилипенко Г.Е., Попова С.Э., Тукало О.А., Цуриков М.Н., Володина Ю.А. Спутник государственного инспектора. Справочное пособие. Сочи: Кавказский заповедник, 2005.
33. Шестаков А.С. Программа работы по охраняемым природным территориям Конвенции о биологическом разнообразии. Комментарии для практического применения в регионах России / Всемирный фонд дикой природы (WWF). – М., 2009.

Для студентов

1. Боголюбова С.А. Экологическое право. Учебник.М.: ЮРАЙТ, 2011.
2. Дёжкин В.В. и Снакин В.В. Заповедное  дело. Словарь-справочник. М.: НИА-Природа, 2003.
3. Дежкин В.В. Категории и задачи охраняемых природных территорий России (к обновленной концепции  заповедного  дела)//Научные труды МНЭПУ.  Сб.  научных трудов Экологического ф-та. Вып.1. М, Изд. МНЭПУ, 1999.
4. Особо охраняемые природные территории России: современное состояние и

       перспективы развития. М.: ВВФ России, 2009. 456 с.

5. Охраняемые природные территории в России: правовое регулирование. Аналитический  обзор федерального законодательства. М.: Изд-во КМК, 2003. 352 с.
6. Степаницкий В.Б., Попов А.И., Крейндлин М.Л., Бородин А.В., Пилипенко Г.Е., Попова С.Э., Тукало О.А., Цуриков М.Н., Володина Ю.А. Спутник государственного инспектора.
7. Реймерс Н. Ф. Штильмарк Ф. Р. Особо охраняемые природные территории. М.: Мысль, 1978. 296 с.

Интернет-ресурсы

1.  www.rosleshoz.gov.ru -Портал Федерального агентства лесного хозяйства –
2.  www.mnr.gov.ru - Министерство природных ресурсов и экологии РФ  
3. http://www.rg.ru/ - Российская газета
4. http://www.consultant.ru/ - Справочно-правовая система “КонсультантПлюс”
5. http://www.garant.ru/ - Справочно-правовая система “Гарант”

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподаватель

ГБПОУ ВО «ХЛК им. Г.Ф. Морозова»             ____________        А.Н. Баталин