план урока 3
план-конспект занятия на тему

Дата:

Специальность:

                           08.02.05

Группы:  2111, 2211,

                           2311                   

Педагогические технологии

(применяемые на уроке)

Имитационная игра

Цель

занятия

Учебная

Закрепление темы, конкретно вопроса об установке транспортных сооружений на

препятствиях. Привитие навыков по обустройство дороги и защитных дорожных сооружений  и их назначение.

Воспитательная и

развивающая

Развитие  технического мышления и кругозора, привитие интереса к дисциплине

Межпредметные

связи

Обеспечиваю-

щие

Инженерная графика

Обеспечивае-мые

 МДК 03.01 «Строительство автодорог и аэродромов»,  МДК 03.02 «Транспортные сооружения»,  курсовое и дипломное проектирование

Компетенции

Профессион-альные

ПК 1.3. Участвовать в проектировании конструктивных элементов автомобильных дорог и аэродромов. ПК 1.4. Участвовать в проектировании транспортных сооружений и их элементов на автомобильных дорогах и аэродромах.

Общие

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

№

п/п

Содержание урока

Методы обучения и контроля знаний

1

2

3

1.

(5′)

Организационный момент:

Заполнение журнала, отметка отсутствующих, подготовка студентов к уроку

2.

(15′)

Опрос студентов по теме «Основные понятия элементов  автомобильных дорог»

1.Работа по карточкам «По данному виду препятствия установить транспортное сооружение на автомобильной дороге»

 2.Блиц опрос– указать виды препятствий и подобрать несколько видов транспортных сооружений

Индивидуальная работа

Блиц опрос

3.

(55′)

Продолжение изучение  темы  «Основные понятия элементов   автомобильных дорог» План:

1. Обустройство дороги.

2. Защитные дорожные сооружения  и их назначение.

3. Здания и сооружения дорожной и автотранспортной служб и их назначение.

4. Охрана окружающей среды при строительстве автомобильных дорог.                                                        

Лекция - визуализация с элементами беседы и графическим ведением конспекта

4.

(10′)

Закрепление пройденного материала по теме: «Основные понятия элементов  автомобильных дорог»

1. Назовите основные средства обустройства автомобильной дороги.

2. Назовите основные защитные дорожные сооружения  и их назначение.

3. Назовите здания и сооружения дорожной и автотранспортной служб и их назначение.                                    

Фронтальный опрос

Реконструктивный метод

5.

(5′)

Заключительная часть урока:

1. Проставление  оценок за работу на уроке в журнал и оглашение отметок.

Задание на дом:

Законспектировать вопрос «Охрана окружающей среды при строительстве автомобильных дорог». Федотов Г.А. – стр. 474-503   §§ 21.1-21.6

Дата:

Специальность:

                           08.02.05

Группы:  2111, 2211,

                           2311                   

Педагогические технологии

(применяемые на уроке)

Имитационная игра

Цель

занятия

Учебная

Закрепление темы, конкретно вопроса об установке транспортных сооружений на

препятствиях. Привитие навыков по обустройство дороги и защитных дорожных сооружений  и их назначение.

Воспитательная и

развивающая

Развитие  технического мышления и кругозора, привитие интереса к дисциплине

Межпредметные

связи

Обеспечиваю-

щие

Инженерная графика

Обеспечивае-мые

 МДК 03.01 «Строительство автодорог и аэродромов»,  МДК 03.02 «Транспортные сооружения»,  курсовое и дипломное проектирование

Компетенции

Профессион-альные

ПК 1.3. Участвовать в проектировании конструктивных элементов автомобильных дорог и аэродромов. ПК 1.4. Участвовать в проектировании транспортных сооружений и их элементов на автомобильных дорогах и аэродромах.

Общие

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

№

п/п

Содержание урока

Методы обучения и контроля знаний

1

2

3

1.

(5′)

Организационный момент:

Заполнение журнала, отметка отсутствующих, подготовка студентов к уроку

2.

(15′)

Опрос студентов по теме «Основные понятия элементов  автомобильных дорог»

1.Работа по карточкам «По данному виду препятствия установить транспортное сооружение на автомобильной дороге»

 2.Блиц опрос– указать виды препятствий и подобрать несколько видов транспортных сооружений

Индивидуальная работа

Блиц опрос

3.

(55′)

Продолжение изучение  темы  «Основные понятия элементов   автомобильных дорог» План:

1. Обустройство дороги.

2. Защитные дорожные сооружения  и их назначение.

3. Здания и сооружения дорожной и автотранспортной служб и их назначение.

4. Охрана окружающей среды при строительстве автомобильных дорог.                                                        

Лекция - визуализация с элементами беседы и графическим ведением конспекта

4.

(10′)

Закрепление пройденного материала по теме: «Основные понятия элементов  автомобильных дорог»

1. Назовите основные средства обустройства автомобильной дороги.

2. Назовите основные защитные дорожные сооружения  и их назначение.

3. Назовите здания и сооружения дорожной и автотранспортной служб и их назначение.                                    

Фронтальный опрос

Реконструктивный метод

5.

(5′)

Заключительная часть урока:

1. Проставление  оценок за работу на уроке в журнал и оглашение отметок.

Задание на дом:

Законспектировать вопрос «Охрана окружающей среды при строительстве автомобильных дорог». Федотов Г.А. – стр. 474-503   §§ 21.1-21.6