Методическая разработка Мастер – класса
методическая разработка на тему
Тема: «Знакомство с профессией водителя категории «В»»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 master_klass_2015.doc | 48.5 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ СПО «Починковский сельскохозяйственный техникум»
Методическая разработка
Мастер – класса
Тема: «Знакомство с профессией водителя категории «В»»
Разработали:
Мастера п/о
Бурдин А.Ю.
Шароватов Д. А.
Починки 2015 г.
План
Группа № 3 «М»
Профессия: «Водитель автомобиля категории «В»».
Тема занятия: «Знакомство с профессией водителя категории «В»».
Цель занятия: сформировать представление у присутствующих гостей о профессии водитель автомобиля категории «В», показать основные приёмы и технику выполнения комплекса упражнений.
Задачи занятия:
- Формирование представлений о технике и управления автомобилем.
Изучения особенности выполнения комплекса упражнений.
- Развивающая: Развитие у обучающегося зрительной памяти, наблюдательности.
- Воспитательная: Воспитание положительного отношения к получаемой профессии, умение использовать профессиональные навыки.
Оборудование: автомобиль ВАЗ – 2105.
Место проведения: Автодром.
Ход проведения мастер класса
1. Приветствие участников.
Добрый день дорогие участники и дорогие гости!
Мы рады приветствовать вас на нашем мастер классе «Знакомство с профессией водителя категории «В»». Почему «Мастер – класс», а потому что наши обучающиеся умеют выполнять экзаменационные упражнения на автодроме.
2. Практическое вождение.
Прежде чем приступить к вождению мы пройдем инструктаж по технике безопасности при вождении автомобиля.
Ознакомление с автомобилем и органами управления.
При выполнении упражнений на автодроме необходимо соблюдать осторожность. Не допускается нахождение во время упражнений на автодроме посторонних (другие участники находятся за пределами автодрома).
На нем проверяются: трогание с места, движение по кольцевому маршруту с остановками у заданного ориентира и стоп-линии; движение по «змейке» передним ходом; въезд в габаритный дворик, разворот в нем с применением заднего хода и выезд передним ходом; постановка автомобиля на габаритную стоянку и в «бокс» задним ходом. трогание на подъеме. Последовательность выполнения упражнений определяется мастером.
- Все упражнения демонстрируют обучающиеся ГБОУ СПО ПСХТ.
- Во время проведения мастер должен находиться рядом с обучающимся.
Правильность выполнения каждого упражнения в отдельности оценивается мастером по бальной системе.
Основные этапы урока % | Деятельность мастера п/о | Деятельность обучающихся |
Организационная часть | Проверяется журнал, тема занятия, готовность к уроку. | Демонстрирует внешний вид |
Вводный инструктаж | Сообщается тема: «Знакомство с профессией водителя категории «В»». Цель: сформировать представление у присутствующих гостей о профессии водитель автомобиля категории «В», показать основные приёмы и технику выполнения комплекса упражнений. | Отвечает |
Самостоятельная работа обучающихся. Текущий инструктаж | На нем проверяются: трогание с места, движение по кольцевому маршруту с остановками у заданного ориентира и стоп-линии; движение по «змейке» передним ходом; въезд в габаритный дворик, разворот в нем с применением заднего хода и выезд передним ходом; постановка автомобиля на габаритную стоянку и в «бокс» задним ходом; преодоление габаритного тоннеля передним и задним ходом из положения с предварительным поворотом направо (налево); трогание на подъеме. Последовательность выполнения упражнений определяется мастером. Контрольное занятие проводится на учебном автодроме (площадке для учебной езды). Во время его проведения мастер должен находиться рядом с учащимся. Правильность выполнения каждого упражнения в отдельности оценивается мастером по бальной системе исходя из отклонения от габаритной линии Параллельная парковка до 5см-5 баллов до 15см-4 балла до 25см-3 балла до 35см-2 балла до 45см-1 балл Въезд в бокс до 5 см – 5 баллов до 15 см – 4 балла до 25 см – 3 балла до 35 см – 2 балла до 45 см – 1 балл Остановка троганье на подъеме : Заглох двигатель - минус 3 балла Допустил откат – минус 5 баллов Нарушил правила остановки на стоп линии – минус 1 балл Разворотный дворик: Нарушил правила остановки на стоп линии – минус 1 балл Не уместился в габаритах – минус 3 балла Допустил включение задней передачи 2 раз – минус 5 баллов Змейка: За каждую сбитую стойку- минус 1 балл | Выполнение задания. |
Заключительный инструктаж | Назначенная цель достигнута. Анализ, самоанализ. Разбор допущенных ошибок. Сообщение оценки. | Слушает, отвечает |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка мастер-класса "Ёлочная игрушка"
Изготовление данного изделия позволяет закрепить навыки вышивки лентами, изучить новый стежок «снопики», давая возможность использовать данную схему вышивки, как в отдельной работе, так и в цвет...
Методическая разработка мастер - класса Тема: Оформление текстового документа со вставкой таблицы.
данная методическая разработка может быть использована в качестве работы с таблицами в текстовом редакторе WORD...
Методическая разработка мастер-класса по приготовлению различных вариантов шоколадного пирожного брауни: Fudgy brownies, Cakelike brownies, сыроедческих конфет брауни.
Мастер-класс подготовлен совместно с обучающимися колледжа в рамках Метода проектов, применяемого преподавателем в профессиональной деятельности. В разработке представлены презентация обучающихся по т...
Методическая разработка мастер-класса. Тема: «Пейзаж кусочком текстиля»
Цель: Обучение педагогического коллектива творческим способностям в живописи через использование нетрадиционных техник рисования пейзажа.Задачи:-Повышение уровня педагогического мастерства педагогов.-...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА МАСТЕР-КЛАССА «Исследовательская деятельность в рамках реализации дисциплины «Мониторинг загрязнения окружающей природной среды»
Автор: Абаева А.И.Тема: «Определение содержания пыли в воздухе населенных мест»Тип урока: лабораторная работа...
Методическая разработка Мастер-класс Посвященный празднованию 120-летия со дня основания лицея Для обучающихся первых и вторых курсов по специальности 43.02.11 «Гостиничный сервис» Тема мастер-класса «Анимация как способ повышения продаж гостиничного пр
Повышение эффективности образования, в соответствии с новыми образовательными стандартами, зависит от степени активной позиции студентов в учебном процессе. Преобразования требуют существенных перемен...