1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ВИДОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

130

в том числе:

теоретическое обучение

116

лабораторные занятия

практические занятия

12

Консультации

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачёт)

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Понятие истории. История как наука. Возникновение науки. Основоположники истории.

Значение изучения истории. Проблема достоверности исторических знаний. Функции истории. Исторические источники, их виды, основные методы работы  с ними. Периодизация всемирной истории. История России — часть всемирной.

2

2

Раздел 1.

Древнейшая и Древняя история

8

2

Тема 1.1.

Древнейшая стадия истории человечества

Происхождение человека. Источники знаний о древнейшем человеке. Проблемы  антропогенеза. Древнейшие  виды человека. Расселение древнейших людей по  земному шару. Появление человека  современного  вида. Условия жизни и  занятия первобытных людей. Социальные  отношения. Родовая община. Достижения людей палеолита. Причины зарождения и особенности первобытной религии и искусства.

Неолитическая революция и  ее последствия. Зарождение производящего хозяйства, появление  земледелия и животноводства. Первое и  второе  общественное  разделение  труда. Появление  ремесла и  торговли. Начало формирования народов. Эволюция общественных  отношений,  усиление неравенства. Соседская  община.

2

Тема1.2 Цивилизации Древнего мира.

Занятие 1. Великие державы Древнего Востока.

Понятие цивилизации. Особенности цивилизаций Древнего мира — древневосточной и античной. Специфика древнеегипетской цивилизации. Города-государства Шумера. Вавилон. Законы царя Хаммурапи. Финикийцы и их достижения. Древние евреи в Палестине. Хараппская цивилизация Индии. Зарождение древнекитайской цивилизации. Последствия появления  великих  держав. Хеттское царство. Ассирийская  военная  держава. Урарту. Мидийско-Персидская  держава — крупнейшее государство Древнего Востока. Государства Индии. Объединение Китая. Империи Цинь и Хань.

Занятие 2.Античные государства.

      Древняя Греция. Особенности  географического  положения и  природы  Греции. Минойская и микенская цивилизации. Последствия вторжения дорийцев в Грецию. Складывание полисного  строя. Характерные черты полиса. Развитие  демократии  в Афинах. Спарта и  ее  роль  в истории Древней Греции. Греко-персидские  войны, их ход,  результаты, последствия. Расцвет демократии в Афинах. Причины и результаты кризиса полиса.

Македонское завоевание Греции. Походы Александра Македонского и их результаты       Древний Рим. Рим в период правления царей. Рождение Римской республики и особенности управления в ней. Борьба патрициев и плебеев, ее результаты. Римские завоевания. Борьба  с Карфагеном. Превращение Римской  республики  в мировую державу. Система управления в Римской республике. Рабство в Риме, восстание рабов под предводительством Спартака. От республики к империи.

Войны Римской империи. Римляне и варвары. Кризис Римской империи. Поздняя империя. Эволюция системы императорской власти. Колонат. Разделение Римской империи на Восточную и Западную.

Занятие 3. Культура и религия Древнего мира.

Особенности культуры и религиозных  воззрений Древнего Востока. Монотеизм. Иудаизм. Буддизм —  древнейшая мировая религия. Зарождение конфуцианства в Китае.

Эллинистические  государства —  синтез античной и древневосточной цивилизации.

Достижения культуры Древней Греции. Особенности древнеримской культуры. Античная философия, наука, литература, архитектура, изобразительное искусство. Античная культура как фундамент современной мировой  культуры. Религиозные  представления  древних  греков  и римлян. Возникновение христианства. Особенности христианского  вероучения и церковной  структуры. Превращение  христианства  в  государственную  религию Римской империи.

6

Раздел II. Цивилизации Запада и Востока в Средние века

12

Тема 2.1.

Европа в Средние века

Занятие 1. Великое переселение народов. 

Средние века: понятие, хронологические рамки, периодизация. Варвары и их вторжения на территорию Римской империи.. Варварские королевства,  особенности  отношений  варваров и римского населения  в различных королевствах. Становление европейской средневековой цивилизации. Синтез позднеримского и варварского начал в европейском обществе раннего Средневековья. Королевство франков. Франкские короли и  римские папы. Карл Великий,  его  завоевания и  держава. Каролингское возрождение. Распад Каролингской империи.

Практическое занятие.

Занятие 2. Европа в Средние века.

       Феодальная раздробленность  в Европе. Причины  возникновения феодализма.Основные черты западноевропейского феодализма.  Средневековое  общество. Феодальное землевладение, вассально-ленные отношения. Структура и  сословия  средневекового общества. Крестьяне, хозяйственная жизнь, крестьянская община. Феодалы. Феодальный замок. Рыцари, рыцарская культура.  Города Средневековья, причины их возникновения. Развитие ремесла и торговли. Коммуны и сеньоры. Городские республики. Ремесленники и цехи. Социальные движения. Повседневная жизнь горожан. Значение средневековых городов.

       Католическая церковь в Средние века. Церковная организация и иерархия. Усиление роли римских пап. Разделение церквей, католицизм и православие. Духовенство, монастыри, их роль в  средневековом  обществе. Клюнийская  реформа, монашеские  ордена. Борьба пап и императоров Священной Римской империи. Папская теократия. Крестовые походы, их последствия. Ереси в Средние века: причины их возникновения и распространения. Инквизиция. Упадок папства.

Зарождение централизованных государств в Европе. Англия и Франция в Средние века.

Оформление сословного представительства  (Парламент в Англии, Генеральные штаты во Франции). Столетняя война и ее итоги.

Занятие 3. Средневековая культура. Начало Ренессанса.

      Изменения в положении трудового населения. Жакерия. Восстание УотаТайлера. Окончательное объединение Франции. Война Алой и Белой розы в Англии. Укрепление королевской власти в Англии.

Политический и культурный подъем в Чехии. Ян Гус. Гуситские войны и их последствия.

      Особенности и  достижения  средневековой культуры. Наука и  богословие. Духовные ценности Средневековья. Школы и университеты. Художественная культура (стили, творцы, памятники искусства). Изобретение книгопечатания и последствия этого события.

Гуманизм. Начало Ренессанса  (Возрождения). Культурное наследие  европейского Средневековья.

6

Тема 2.2.

Византийская империя

Территория Византии. Византийская империя:  власть, управление. Расцвет Византии при Юстиниане. Попытка восстановления Римской империи. Кодификация права. Византия и  славяне,  славянизация Балкан. Принятие христианства славянскими народами. Византия и страны Востока. Турецкие завоевания и падение Византии. Культура Византии.  Сохранение и переработка античного наследия. Искусство, иконопись, архитектура. Человек в византийской цивилизации. Влияние Византии на государственность и культуру России. Принятие христианства славянскими народами

2

Тема 2.3.

Арабо-мусульманская цивилизация

Арабы. Возникновение ислама. Мухаммед и  его  учение. Основы мусульманского вероучения. Арабские  завоевания. Образование Арабского халифата. Мусульмане и христиане. Распад халифата. Культура исламского мира. Архитектура, каллиграфия, литература. Развитие науки. Арабы как связующее звено между античной и средневековой культурой.

2

Тема 2.4.Восток в Средние века.

Политическое развитие Индии. Индийская община. Делийский султанат. Империя великих моголов. Культура Индии.

Средневековый Китай в III - XIIIвв.. Объединение Китая. Династия Тан. Крестьянская война. Династия Сун. Монгольские завоевания. Династия Юань. Восстание против монгольской династии. Начало правления династии Мин. Культура Китая.

Средневековая Япония. Особенности географических и природных условий. Политическое и социальное развитие. Самураи. Переход светской власти к сёгуну. Культура Японии.

2

Раздел III.

 От Древней Руси к Российскому государству

10

Тема 3.1.Образование Древнерусского государства.

Восточные славяне: происхождение, расселение,  занятия,  общественное  устройство. Взаимоотношения  с  соседними народами  и  государствами. Предпосылки и причины  образования Древнерусского государства.

      Новгород и Киев — центры древнерусской государственности.

      Варяжская  проблема. Формирование княжеской  власти  (князь и  дружина, полюдье). Первые русские князья, их  внутренняя и  внешняя политика. Походы Святослава.

2

Тема 3.2.Крещение Руси и его значение.

     Начало правления князя Владимира Святославича. Организация защиты Руси от кочевников. Крещение Руси: причины, основные события,  значение. Христианство и язычество. Церковная  организация на Руси. Монастыри. Распространение культуры и письменности.

     Социально-экономический и политический строй Древней Руси. Земельные отношения. Свободное и зависимое население. Древнерусские города, развитие ремесел и торговли.

Русская Правда. Политика Ярослава Мудрого. Древняя Русь и ее соседи.

    Древнерусская культура. Особенности  древнерусской культуры. Возникновение письменности. Летописание. Литература  (слово, житие, поучение, хождение). Былинный эпос. Деревянное и каменное зодчество. Живопись (мозаики, фрески). Иконы. Декоративно-прикладное искусство. Развитие местных художественных школ и каменное зодчество.

2

Тема 3.3Раздробленность на Руси.

       Политическая раздробленность: причины и последствия. Крупнейшие самостоятельные центры Руси, особенности их географического,

социально-политического и культурного развития. Новгородская земля. Владимиро-Суздальское княжество.  Галицко - Волынские земли. Причины  возникновения феодализма. Зарождение стремления к объединению русских земель. Положительные и отрицательные стороны политической раздробленности.

2

Тема 3.4Монгольское  завоевание и  его последствия

    Монгольское нашествие. Сражение на Калке. Поход монголов на Северо-Западную Русь. Героическая оборона русских городов. Походы монгольских  войск на Юго-Западную Русь и  страны Центральной Европы. Значение противостояния Руси монгольскому завоеванию. Зависимость русских  земель  от Орды и  ее последствия. Борьба населения русских земель против ордынского владычества.

    Борьба Руси против экспансии с Запада. Александр Ярославич. Невская битва. Ледовое побоище.

2

Тема 3.5.Начало  возвышения Москвы и образование единого Русского государства.

     Причины и  основные  этапы  объединения русских земель. Москва и Тверь: борьба  за великое княжение. Причины и ход возвышения Москвы. Московские князья и их политика. Княжеская  власть и церковь. Дмитрий Донской. Начало  борьбы  с  ордынским  владычеством. Куликовская  битва,  ее значение.

    Русь при преемниках Дмитрия Донского. Отношения между Москвой и Ордой, Москвой и Литвой. Феодальная война второй четверти XV века,  ее итоги. Автокефалия Русской православной церкви.

Иван III. Присоединение Новгорода. Завершение объединения русских земель. Прекращение зависимости Руси от Золотой Орды. Войны с Казанью, Литвой, Ливонским орденом и Швецией. Образование единого Русского государства и его значение. Усиление великокняжеской власти. Происхождение герба России.

     Судебник 1497 года. Система  землевладения. Положение крестьян,  ограничение их  свободы. Предпосылки и начало складывания крепостнической системы.

2

Раздел IV.

Россия в ХVI—ХVII веках.

6

Тема 4.1 Царствование Ивана  IV.

Начало правления. Избранная рада. Реформы 1550-х  годов и их  значение. Становление приказной  системы. Укрепление  армии. Стоглавый  собор. Расширение  территории государства,  его многонациональный характер. Походы на Казань. Присоединение Казанского и Астраханского ханств,  борьба  с Крымским ханством, покорение Западной Сибири. Ливонская  война,  ее итоги и последствия.

Опричнина,  споры  о ее смысле. Последствия  опричнины. Россия  в конце XVI  века,  нарастание кризиса.

Учреждение патриаршества. Закрепощение крестьян

2

Тема 4.2

Смутное время начала XVII века.

      Царствование Б. Годунова. Смута: причины, участники, последствия. Самозванцы. Восстание под предводительством И.Болотникова. Вмешательство Речи Посполитой и Швеции в Смуту. Оборона Смоленска. Освободительная борьба против интервентов. Патриотический подъем народа. Окончание Смуты и возрождение российской государственности. Ополчение К. Минина и Д. Пожарского.

Освобождение Москвы. Начало царствования династии Романовых.

Окончание Смуты и возрождение российской государственности.

2

Тема 4.3

Экономическое и социальное развитие России в XVII веке.

     Народные движения. Экономические последствия Смуты. Восстановление хозяйства. Новые явления в экономике страны: рост товарно-денежных отношений, развитие мелкотоварного производства, возникновение мануфактур. Развитие торговли, начало формирования всероссийского рынка. Окончательное закрепощение крестьян. Народные движения в XVII веке: причины, формы, участники. Городские восстания. Восстание под предводительством С.Т.Разина.

       Становление абсолютизма  в России. Внешняя политика России  в ХVII  веке. Усиление царской  власти. Развитие приказной  системы. Преобразования  в армии. Начало  становления  абсолютизма. Власть и церковь. Реформы патриарха Никона. Церковный раскол. Протопоп Аввакум. Освоение Сибири и Дальнего Востока. Русские первопроходцы. Внешняя политика России  в XVII  веке. Взаимоотношения  с

соседними государствами и народами. Россия и Речь Посполитая. Смоленская война. Присоединение к России Левобережной Украины и Киева. Отношения России  с Крымским ханством и Османской империей.

      Культура Руси конца XIII—XVII  веков.

2

Раздел V.Страны Запада и Востока в ХVI—ХVIII веке

14

Тема 5.1.

Великие географические открытия. Экономическое развитие и перемены  в  западноевропейском  обществе.

Великие географические открытия, их технические, экономические и интеллектуальные предпосылки. Поиски пути в Индию и открытие Нового Света (Х.Колумб, Васко да Гама, Ф.Магеллан). Разделы  сфер  влияния и начало формирования колониальной системы. Испанские и португальские колонии в Америке. Политические, экономические и культурные последствия Великих географических открытий.

      Новые формы организации производства. Накопление капитала. Зарождение ранних капиталистических отношений. Мануфактура. Открытия в науке, усовершенствование в  технике,  внедрение  технических новинок  в производство. Революции  в кораблестроении и  военном  деле. Совершенствование  огнестрельного  оружия. Развитие торговли и товарно-денежных отношений.

2

Тема 5.2Возрождение и гуманизм в Западной Европе. Реформация и контрреформация. Абсолютизм. Просвещение.

 Понятие «Возрождение». Истоки  и  предпосылки  становления  культуры Ренессанса  в Италии. Гуманизм и новая концепция человеческой личности. Идеи  гуманизма  в Северной Европе. Влияние гуманистических идей в литературе, искусстве и архитектуре. Высокое Возрождение в Италии. Искусство стран Северного Возрождения.

       Понятие «протестантизм». Церковь накануне Реформации. Гуманистическая критика церкви. Мартин Лютер. Реформация в Германии, лютеранство. Религиозные  войны. Крестьянская  война  в Германии.

Жан Кальвин и распространение  его  учения. Новая конфессиональная карта Европы. Контрреформация и попытки преобразований  в католическом мире. Орден иезуитов.

       Становление абсолютизма в европейских странах. Абсолютизм как общественнополитическая система. Абсолютизм во Франции. Религиозные войны и правление Генриха IV. Франция при кардинале Ришелье. Фронда. Людовик XIV — «король-солнце». Абсолютизм в Испании. Испания и империя Габсбургов в XVII—XVIII веках. Англия в эпоху Тюдоров. Превращение Англии в великую морскую державу при Елизавете I.

Общие черты и особенности абсолютизма в странах Европы. «Просвещенный абсолютизм», его значение и особенности в Пруссии, при монархии Габсбургов.

       Развитие  европейской культуры и науки  в XVII—XVIII  веках. Эпоха просвещения. Новые художественные  стили: классицизм,  барокко, рококо. Крупнейшие писатели, художники, композиторы. Просвещение:  эпоха и идеология. Развитие науки, важнейшие достижения. Идеология Просвещения и значение ее распространения. Учение о естественном праве и общественном договоре. Вольтер, Ш.Монтескьё, Ж.Ж.Руссо.

2

Тема 5.3.Англия  в XVII—ХVIII  веках.

Причины и начало революции  в Англии. Демократические течения  в  революции. Провозглашение  республики. Протекторат О.Кромвеля. Реставрация монархии. Итоги, характер и значение Английской революции. «Славная революция». Английское Просвещение. Дж.Локк. Политическое развитие Англии  в XVIII  веке. Колониальные проблемы. Подъем мануфактурного производства. Начало промышленной революции. Изменения  в  социальной  структуре общества.

Практическое занятие.

2

Тема 5.4 Французская революция конца XVIII  века.

       Предпосылки и причины Французской революции конца XVIII  века. Начало революции. Декларация прав человека и  гражданина. Конституционалисты, жирондисты  и  якобинцы. Конституция 1791 года. Начало революционных войн. Свержение монархии и установление республики. Якобинская диктатура. Террор. Падение якобинцев. От термидора к брюмеру. Установление во Франции власти Наполеона Бонапарта. Итоги революции. Международное значение революции.

Практическое занятие.

2

Тема 5.5. Война  за независимость и  образование США.

           Причины  борьбы  английских колоний в Северной Америке за независимость. Начало освободительного движения. Декларация независимости США. Образование США. Война  за независимость как

первая буржуазная революция в США. Конституция США. Билль о правах.

Практическое занятие.

2

Тема 5.6.

Страны Востока  в XVI—XVIII  веках. 

Османские  завоевания  в Европе. Борьба европейских стран с османской опасностью. Внутренний строй Османской империи и причины  ее упадка. Маньчжурское  завоевание Китая. Империя Цин и  ее особенности. Начало проникновения  европейцев  в Китай. Цинская политика изоляции.

Сёгунат Токугавы в Японии. Страны Востока и колониальная  экспансия  европейцев. Колониальные  захваты Англии, Голландии и Франции. Колониальное соперничество. Складывание колониальной системы. Колонизаторы и местное население. Значение колоний для развития  стран Западной Европы. Испанские и португальские колонии Америки, ввоз африканских рабов. Английские колонии в Северной Америке: социально-экономическое развитие и политическое  устройство. Рабовладение. Европейские колонизаторы в Индии. Захват Индии Англией.        

2

Тема 5.7. Международные отношения XVII—XVIII веках

Международные отношения в XVII—XVIII веках. Религиозные, экономические и колониальные противоречия. Причины, ход, особенности, последствия Тридцатилетней войны. Вестфальский мир и  его значение. Гегемония Франции в Европе во второй половине ХVII века. Династические войны XVIII века. (Война за испанское наследство, Война за австрийское наследство). Семилетняя война — прообраз мировой войны.

2

Раздел VI.

Россия в конце ХVII—ХVIII веков:от царства к империи.

10

Тема 6.1.

Россия в эпоху петровских преобразований.

Занятие 1. Начало правления и первые преобразования Петра I. Внешняя политика.

Начало царствования Петра  I. Стрелецкое  восстание. Правление царевны Софьи. Крымские походы В.В.Голицына. Начало самостоятельного правления Петра I. Азовские походы. Великое посольство. Первые преобразования. Северная  война: причины,  основные  события, итоги. Значение Полтавской  битвы.

Прутский и Каспийский походы. Провозглашение России империей. Государственные реформы Петра I. Реорганизация армии.

Занятие 2. Реформы Петра I и их значение.

Реформы государственного управления (учреждение Сената, коллегий,  губернская реформа и  др.). Указ  о  единонаследии. Табель  о рангах. Утверждение  абсолютизма. Церковная реформа. Развитие  экономики. Политика протекционизма и меркантилизма. Подушная подать. Введение

паспортной  системы. Социальные  движения. Восстания  в Астрахани, на Дону. Итоги и цена преобразований Петра Великого. Дискуссии о Петре I, значении и цене его преобразований.

2

2

Тема 6.2.

Внутренняя и внешняя политика России в середине — второй половине XVIII века.

Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I. Расширение привилегий дворянства. Русско-турецкая война  1735—1739  годов. Участие России  в Семилетней  войне. Короткое правление Петра  III. Правление Екатерины  II. Политика «просвещенного  абсолютизма»: основные направления, мероприятия,  значение. Уложенная комиссия. Губернская реформа. Жалованные  грамоты  дворянству и  городам. Внутренняя политика Павла I, его свержение. Внешняя политика Екатерины II. Русско-турецкие войны и их итоги. Великие русские полководцы и флотоводцы  (П.А.Румянцев, А.В.Суворов,

Ф.Ф.Ушаков). Присоединение  и  освоение Крыма  и Новороссии;  Г.А.Потемкин. Участие России  в разделах Речи Посполитой. Внешняя политика Павла  I. Итальянский и Швейцарский походы А.В.Суворова, Средиземноморская  экспедиция Ф.Ф.Ушакова

2

Тема 6.3. Экономическое и  социальное развитие  в XVIII  веке.

Народные  движения. Развитие промышленности и  торговли  во  второй четверти — конце ХVIII  века. Рост помещичьего землевладения. Основные сословия российского общества, их положение. Усиление крепостничества. Восстание под предводительством Е.И.Пугачева и его значение.

2

Тема 6.4

Русская культура XVIII века.

     Нововведения в культуре петровских времен. Просвещение и научные  знания  (Ф.Прокопович.И.Т.Посошков). Литература и искусство. Архитектура и  изобразительное искусство (Д.Трезини, В.В.Растрелли, И.Н.Никитин).

     Культура и быт России во второй половине XVIII века. Становление отечественной науки; М.В.Ломоносов. Исследовательские экспедиции. Историческая наука (В.Н.Татищев). Русские изобретатели (И.И.Ползунов, И.П.Кулибин). Общественная мысль (Н.И.Новиков, А.Н.Радищев).      

    Литература: основные направления, жанры, писатели (А.П.Сумароков, Н.М.Карамзин, Г.Р.Державин, Д.И.Фонвизин).

     Развитие архитектуры, живописи, скульптуры, музыки (стили и течения, художники и их произведения). Театр  (Ф.Г.Волков).

2

Раздел VII Становление индустриальной цивилизации

6

Тема 7.1. Промышленный переворот и  его последствия.Развитие западноевропейской культуры.

Промышленный переворот  (промышленная  революция),  его  причины  и  последствия. Важнейшие  изобретения.Технический переворот в промышленности. От мануфактуры к фабрике. Машинное производство. Появление новых  видов транспорта и  средств  связи.      

     Социальные последствия промышленной революции. Индустриальное общество. Экономическое развитие Англии и Франции в ХIХ веке. Конец эпохи «свободного капитализма». Концентрация производства и капитала.    

     Монополии и их формы. Финансовый капитал. Роль государства в экономике.

      Литература. Изобразительное искусство.

Музыка. Романтизм, реализм, символизм в художественном творчестве. Секуляризация науки. Теория Ч. Дарвина. Важнейшие научные открытия. Революция в физике. Влияние культурных изменений на повседневную жизнь и быт людей. Автомобили и воздухоплавание.

2

Тема 7.2. Международные  отношения XIXвека.

Войны Французской революции и Наполеоновские войны. Антифранцузские коалиции. Крушение наполеоновской империи и его причины. Создание Венской  системы международных  отношений. Священный  союз.

       Восточный  вопрос и  обострение противоречий между  европейскими  державами. Крымская (Восточная) война и ее последствия. Франко-прусская война и изменение расстановки  сил на мировой  арене. Колониальные  захваты. Противоречия между державами. Складывание  системы  союзов. Тройственный  союз. Франко-русский союз — начало образования Антанты.

       Политическое развитие  стран Европы и Америки. Страны Европы после Наполеоновских войн. Июльская революция во Франции. Образование независимых  государств в Латинской Америке. Эволюция политической системы Великобритании, чартистское  движение. Революции  во Франции, Германии, Австрийской империи и Италии  в 1848—1849  годах: характер, итоги и последствия. Пути  объединения национальных  государств: Италии, Германии.

Социально-экономическое развитие США  в конце XVIII — первой половине XIX  века. Истоки конфликта Север — Юг. Президент А. Линкольн. Гражданская  война  в США. Отмена рабства. Итоги войны. Распространение  социалистических идей. Первые  социалисты. Учение

К.Маркса. Рост рабочего  движения. Деятельность  I Интернационала. Возникновение  социал-демократии. Образование  II Интернационала. Течения  внутри  социал-демократии.

2

Тема 7.3.

 Процесс модернизации в традиционных обществах Востока.

     Колониальная  экспансия  европейских  стран. Индия. Особенности  социально-экономического и политического развития стран Востока. Страны Востока и страны Запада:  углубление  разрыва  в темпах  экономического  роста. Значение колоний для ускоренного развития  западных  стран. Колониальный раздел Азии и Африки. Традиционные общества и колониальное управление. Освободительная борьба народов

колоний и  зависимых  стран. Индия под  властью  британской короны. Восстание сипаев и реформы в управлении Индии.

     Китай и Япония. Начало превращения Китая  в  зависимую  страну. Опиумные войны. Восстание тайпинов,  его  особенности и последствия. Упадок и  окончательное закабаление Китая западными странами. Особенности японского общества в период сёгунатаТокугава. Насильственное «открытие» Японии. Революция Мэйдзи и ее последствия. Усиление Японии и начало ее экспансии в Восточной Азии.

2

Раздел VIII. Российская империя в ХIХ веке

12

Тема 8.1.

Внутренняя и  внешняя политика России  в начале XIX века.

Император Александр  I и  его  окружение. Создание министерств. Указ  о  вольных хлебопашцах. Меры по  развитию  системы  образования. Проект М.М.Сперанского. Учреждение Государственного совета.

      Участие России в антифранцузских коалициях. Тильзитский мир 1807 года и его последствия. Присоединение к России Финляндии и Бессарабии. Отечественная война 1812 года. Планы сторон, основные этапы и сражения войны. Герои  войны  (М.И.Кутузов, П.И.Багратион, Н.Н.Раевский, Д.В.Давыдов и др.). Причины победы России  в Отечественной  войне 1812  года Заграничный поход русской армии 1813—1814 годов. Венский конгресс. Роль России в европейской политике в 1813—1825 годах. Изменение внутриполитического курса Александра I в 1816—1825 годах. Аракчеевщина. Военные поселения.

     Движение  декабристов. Движение  декабристов: предпосылки  возникновения, идейные  основы и цели, первые  организации, их участники. Южное  общество; «Русская правда» П.И.Пестеля. Северное общество; Конституция Н.М.Муравьева. Выступления  декабристов  в Санкт-Петербурге  (14  декабря 1825  года) и на юге, их итоги. Значение движения декабристов.

2

Тема 8.2.

Внутренняя политика Николая I.Общественное  движение  во  второй четверти XIX  века.

      Правление Николая  I. Преобразование и укрепление  роли  государственного аппарата. Кодификация  законов. Социально-экономическое развитие России во второй четверти XIX века. Крестьянский вопрос. Реформа  управления  государственными крестьянами П.Д.Киселева. Начало промышленного переворота, его экономические и социальные последствия. Финансовая реформа Е.Ф.Канкрина. Политика  в  области  образования. Теория  официальной народности  (С.С.Уваров).

      Оппозиционная  общественная мысль.  «Философическое  письмо» П.Я.Чаадаева.  Славянофилы  (К.С. и И.С.Аксаковы, И.В.  и П.В.Киреевские, А.С.Хомяков, Ю.Ф.Самарин  и  др.) и западники  (К.Д.Кавелин, С.М.Соловьев, Т.Н.Грановский и др.). Революционно-социалистические  течения  (А.И.Герцен, Н.П.Огарев, В.Г.Белинский). Общество петрашевцев. Создание А.И.Герценом  теории русского  социализма и  его издательская деятельность

2

Тема 8.3.

Внешняя политика России  во  второй четверти XIX  века.

       Россия и  революционные события 1830—1831 и 1848—1849 годов в Европе. Восточный вопрос. Войны с Ираном и Турцией. Кавказская война. Крымская война 1853—1856 годов: причины, этапы военных действий, итоги. Героическая оборона Севастополя и ее герои.

2

Тема 8.4.

Отмена крепостного права и реформы 60—70-х годов XIX века. Контрреформы.

Император Александр  II и  его  окружение. Планы  и проекты переустройства России. Подготовка  крестьянской  реформы. Разработка проекта  реформы  в Редакционных комиссиях. Основные положения Крестьянской реформы 1861  года и  условия  освобождения крестьян. Значение  отмены крепостного права. Земская и городская реформы, создание системы местного самоуправления. Судебная реформа,  суд присяжных. Введение  всеобщей  воинской повинности. Реформы  в  области  образования и печати. Итоги и  следствия реформ 1860—1870-х годов. «Конституция М.Т.Лорис-Меликова».

     Александр III. Причины контрреформ, их основные направления и последствия.

Практическое занятие.

2

Тема 8.5.

Экономическое развитие и внешняя политика России во второй половине XIX века.

       Социально-экономическое развитие  пореформенной России. Сельское  хозяйство  после  отмены  крепостного права. Развитие  торговли и промышленности. Железнодорожное  строительство.

Завершение промышленного переворота,  его последствия. Возрастание роли  государства  в  экономической жизни  страны. Курс на модернизацию промышленности.

      Экономические и финансовые реформы (Н.X.Бунге, С.Ю.Витте). Разработка рабочего законодательства.

       Внешняя политика России во второй половине XIX века. А.М.Горчаков и преодоление последствий поражения  в Крымской  войне. Русско-турецкая война 1877—1878 годов, ход военных действий на Балканах — в Закавказье. Роль России в освобождении балканских народов. Присоединение Казахстана и Средней Азии. Заключение русско-французского союза.    

      Политика России на Дальнем Востоке. Россия в международных отношениях конца XIX века.

2

Тема 8.6

Русская культура XIX  века.

   Общественное движение во второй половине XIX века. Общественное движение в России в последней трети XIX века. Консервативные, либеральные, радикальные течения общественной мысли. Народническое движение: идеология (М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев),  организации,  тактика. Деятельность «Земли и  воли» и «Народной воли». Охота народовольцев на царя. Кризис революционного народничества. Основные идеи либерального народничества. Распространение марксизма и

зарождение российской социал-демократии. Начало рабочего движения.

  Развитие науки и  техники  (Н.И.Лобачевский, Н.И.Пирогов, Н.Н.Зинин, Б.С.Якоби, А.Г.Столетов, Д.И.Менделеев, И.М.Сеченов и др.).      

      Географические экспедиции, их участники. Расширение сети школ и университетов. Основные стили в художественной культуре (романтизм, классицизм, реализм).

      Золотой  век русской литературы: писатели и их произведения  (В.А.Жуковский, А.С.Пушкин, М.Ю.Лермонтов, Н.В.Гоголь и др.). Общественное звучание литературы (Н.А.Некрасов, И.С.Тургенев, Л.Н.Толстой, Ф.М.Достоевский).

       Становление и развитие национальной музыкальной школы (М.И.Глинка, П.И.Чайковский, Могучая кучка).

      Расцвет театрального искусства, возрастание его роли в общественной

жизни.

     Живопись: академизм, реализм, передвижники. Архитектура: стили (русский ампир, классицизм), зодчие и их произведения.

Место российской культуры в мировой культуре XIX века.

2

Раздел IX.

От Новой истории к Новейшей

10

Тема 9.1.

Мир в начале ХХ века.

Понятие «новейшая история». Важнейшие изменения на карте мира. Первые войны за передел мира. Окончательное формирование двух блоков в Европе  (Тройственного  союза и Антанты), нарастание противоречий между ними. Военно-политические планы  сторон. Гонка вооружений. Балканские войны.

      Подготовка к  большой  войне. Особенности  экономического развития Великобритании, Франции, Германии, США. Социальные движения и социальные реформы. Реформизм в деятельности правительств. Влияние достижений научно-технического прогресса.

      Пробуждение Азии в начале ХХ века. Колонии, зависимые страны и метрополии. Начало  антиколониальной  борьбы. Синьхайская революция  в Китае. Сун Ятсен. Гоминьдан. Кризис Османской империи и Младотурецкая  революция. Революция в Иране. Национально-освободительная борьба в Индии против британского господства. Индийский национальный конгресс. М.Ганди.

2

Тема 9.2.

Россия на рубеже XIX—XX  веков.

     Динамика промышленного развития. Роль государства  в  экономике России. Аграрный  вопрос. Император Николай  II,  его политические  воззрения. Общественное  движение Возникновение  социалистических и либеральных  организаций и партий.Усиление рабочего и крестьянского движения. Внешняя политика России. Конференции в Гааге.

     Русско-японская  война 1904—1905  годов: планы сторон, основные сражения. Портсмутский мир.

      Революция 1905—1907 годов в России. Причины революции. «Кровавое воскресенье» и начало революции. Развитие революционных событий и политика властей.

      Манифест 17 октября 1905  года. Московское восстание. Спад революции. Становление конституционной монархии и элементов гражданского общества. Легальные политические партии. Опыт российского парламентаризма 1906—1917  годов.Результаты Первой российской революции в политических и социальных аспектах.

     Россия  в период  столыпинских реформ. П.А.Столыпин как  государственный деятель. Программа П.А.Столыпина,  ее  главные цели и комплексный  характер.. Экономический подъем. Политическая и общественная жизнь в России в 1910— 1914 годы. Обострение внешнеполитической обстановки.

Серебряный век русской культуры. Открытия российских ученых в науке и технике. Русская философия: поиски общественного идеала. Сборник «Вехи». Развитие литературы: от реализма к модернизму. Поэзия Серебряного века. Изобразительное искусство:  традиции реализма, «Мир искусства»,  авангардизм,  его направления. Архитектура. Скульптура. Музыка.

2

Тема 9.3.

Первая мировая война.

Боевые действия 1914—1918 годов. Особенности и участники войны. Начальный период боевых действий (август—декабрь 1914 года). Восточный фронт и его роль в войне. Успехи и поражения русской армии. Переход к позиционной войне. Основные сражения в Европе в 1915—1917 годах. Брусиловский прорыв и его значение. Боевые действия в Африке и Азии. Вступление в войну США и выход из нее России. Боевые действия в 1918 году. Поражение Германии и ее союзников.

       Первая мировая война и общество. Развитие военной техники в годы войны. Применение новых видов вооружений: танков, самолетов, отравляющих газов. Перевод государственного управления и экономики на военные рельсы. Государственное регулирование экономики. Патриотический подъем в начале войны. Власть и общество на разных этапах войны. Нарастание тягот и бедствий населения. Антивоенные и национальные движения. Нарастание общенационального кризиса в России. Итоги Первой мировой войны. Парижская и Вашингтонская конференции и их решения.

2

Тема 9.4.

От Февраля к Октябрю.

   Февральская революция в России. Причины революции. Отречение Николая II от престола. Падение монархии как начало Великой российской революции. Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов: начало  двоевластия. Вопросы  о  войне  и  земле. «Апрельские тезисы» В.И.Ленина и программа партии большевиков о переходе от буржуазного этапа революции к пролетарскому (социалистическому). Причины апрельского, июньского и июльского кризисов Временного правительства. Конец двоевластия. На пороге эко-

номической катастрофы и распада: Россия в июле—октябре 1917 года. Деятельность А.Ф.Керенского во главе Временного правительства. Выступление Л.Г.Корнилова и его провал. Изменения в революционной части политического поля России: раскол эсеров, рост влияния большевиков в Советах.

        Октябрьская революция  в России и  ее последствия. События 24—25  октября  в Петрограде, приход к  власти  большевиков  во  главе  с В.И.Лениным. Союз  большевиков и левых эсеров. Установление власти Советов в основных регионах России. II Всероссийский  съезд Советов. Декреты  о мире и  о  земле. Формирование новыхорганов  власти. Создание ВЧК, начало формирования Красной Армии. Отношение большевиков к созыву Учредительного собрания. Причины разгона Учредительного

собрания. Создание федеративного социалистического государства и его оформление в Конституции РСФСР 1918  года. Советско-германские переговоры и  заключение Брестского мира, его условия, экономические и политические последствия. Разрыв левых эсеров с большевиками, выступление левых эсеров и его разгром. Установление однопартийного режима.

2

Тема 9.5 Гражданская  война  в России.

Причины Гражданской  войны. Красные и  белые: политические ориентации, лозунги и реальные действия, социальная опора. Другие участники Гражданской  войны. Цели и  этапы  участия иностранных  государств  в Гражданской войне. Начало фронтовой Гражданской войны. Ход военных действий

на фронтах в 1918—1920 годах. Завершающий период Гражданской войны. Причины победы красных. Россия в годы Гражданской войны. Экономическая политика большевиков. Национализация,«красногвардейская  атака на капитал». Политика «военного коммунизма», ее причины, цели, содержание, последствия. Последствия и итоги Гражданской войны.

2

Раздел 10.

Между мировыми войнами

10

Тема 10.1.Страны Европы и США.

Территориальные изменения  в Европе и Азии после Первой мировой  войны. Революционные  события  1918 —  начала  1920-х  годов  в Европе. Ноябрьская революция в Германии и возникновение Веймарской республики. Революции в Венгрии. Зарождение коммунистического движения,  создание и деятельность Коммунистического интернационала. Экономическое развитие ведущих стран мира в 1920-х годах. Причины мирового экономического кризиса 1929—1933 годов.

Влияние биржевого краха на экономику США. Распространение кризиса на другие страны. Поиск путей  выхода  из кризиса. Дж.М.Кейнс и  его рецепты  спасения экономики. Государственное  регулирование  экономики и  социальных  отношений. «Новый курс» президента США Ф.Рузвельта и его результаты.

2

Тема 10.2.

Недемократические режимы

Рост фашистских  движений  в Западной Европе. Захват фашистами  власти  в Италии. Режим Муссолини  в Италии. Победа нацистов  в Германии. А.Гитлер — фюрер  германского народа. Внутренняя политика А.Гитлера, установление и функционирование тоталитарного режима, причины его устойчивости. Авторитарные режимы в большинстве стран Европы: общие черты и национальные  особенности. Создание и победа Народного фронта  во Франции, Испании. Реформы правительств Народного фронта. Гражданская война в Испании.

Помощь СССР антифашистам. Причины победы мятежников.

      Агрессия Италии в Эфиопии. Вмешательство Германии и Италии в

гражданскую  войну  в Испании. Складывание  союза  агрессивных государств «Берлин — Рим — Токио». Западная политика «умиротворения»  агрессоров. Аншлюс Австрии. Мюнхенский сговор и раздел Чехословакии

2

Тема 10.3.

Турция, Китай, Индия, Япония.

      Воздействие Первой мировой  войны и Великой российской революции на  страны Азии. Установление республики  в Турции,  деятельность М.Кемаля. Великая национальная революция 1925—1927 годов в Китае. Создание Компартии Китая. Установление  диктатуры Чан Кайши и  гражданская война в Китае. Советские районы Китая. Создание Национального фронта борьбы против Японии. Сохранение противоречий между коммунистами и гоминдановцами.

       Кампания гражданского неповиновения в Индии. Идеология ненасильственного сопротивления  английским колонизаторам М.Ганди.    

       Милитаризация Японии,  ее переход к внешнеполитической экспансии.

Международные  отношения. Деятельность Лиги Наций. Кризис Версальско-

Вашингтонской  системы. Агрессия Японии на Дальнем Востоке. Начало японокитайской  войны. Столкновения Японии и СССР. События  у  озера Хасан и реки Халхин-Гол.

      Агрессия Италии в Эфиопии. Вмешательство Германии и Италии в

гражданскую  войну  в Испании. Складывание  союза  агрессивных государств «Берлин — Рим — Токио». Западная политика «умиротворения»  агрессоров. Аншлюс Австрии. Мюнхенский сговор и раздел Чехословакии.

2

Тема 10.4.

СССР в 20-30-е годы XX века.

Экономический и политический кризис. Крестьянские восстания, Кронштадтский мятеж и  др. Переход к новой  экономической политике. Сущность нэпа. Достижения и противоречия нэпа, причины его свертывания. Политическая жизнь в 1920-е годы.

      Образование СССР: предпосылки объединения республик, альтернативные проекты и практические решения. Национальная политика советской власти. Укрепление позиций страны на международной арене.

       Индустриализация и коллективизация в СССР. Обострение внутрипартийных разногласий и борьбы за лидерство в партии и государстве. Советская модель модернизации. Начало индустриализации. Коллективизация сельского хозяйства: формы, методы, экономические и социальные последствия. Индустриализация: цели, методы, экономические и социальные итоги и следствия. Первые пятилетки: задачи и результаты.

       Советское  государство и  общество  в 1920—1930-е  годы. Особенности  советской политической системы: однопартийность, сращивание партийного и государственного аппарата, контроль над обществом. Культ вождя. И.В.Сталин. Массовые репрессии, их последствия. Изменение  социальной  структуры  советского  общества. Стахановское движение. Положение основных социальных групп. Повседневная жизнь и быт населения городов и деревень. Итоги развития СССР в 1930-е годы. Конституция СССР 1936 года.

2

Тема 10.5.

Культура в первой половине ХХ века.

      Развитие науки. Открытия в области физики, химии, биологии, медицины. Формирование новых художественных направлений и школ. Развитие реалистического и модернистского искусства. Изобразительное искусство. Архитектура. Основные направления в литературе. Писатели: модернисты, реалисты; писатели «потерянного поколения», антиутопии. Музыка. Театр. Развитие

киноискусства. Рождение звукового кино. Нацизм и культура.

      Советская культура в 1920—1930-е годы. «Культурная революция»: задачи и направления. Ликвидация неграмотности,  создание  системы народного  образования. Культурное разнообразие 1920-х годов. Идейная борьба среди деятелей культуры. Утверждение метода социалистического реализма в литературе и искусстве. Достижения литературы и искусства. Развитие кинематографа. Введение обязательного начального преподавания. Восстановление преподавания истории. Идеологический контроль над духовной жизнью общества. Развитие советской науки.

2

1

Раздел XI.

Вторая мировая война. Великая Отечественная война

8

Тема 11.1.

Накануне мировой войны.

      Мир в конце 1930-х годов: три центра силы. Нарастание  угрозы  войны. Политика «умиротворения»  агрессора и переход Германии к

решительным  действиям. Англо-франко-советские переговоры  в Москве, причины их неудачи. Советско-германский пакт о ненападении и секретный дополнительный протокол. Военно-политические планы сторон. Подготовка к войне

2

Тема 11.2.

Первый период Второй мировой войны.

       Бои на Тихом океане. Нападение Германии на Польшу. «Странная война» на Западном фронте. Поражение Франции. Оккупацияи подчинение Германией  стран Европы. Битва  за Англию. Укрепление  безопасности СССР: присоединение Западной Белоруссии и Западной Украины, Бессарабии и Северной Буковины, Советско-финляндская  война,  советизация прибалтийских республик. Нацистская программа завоевания СССР. Подготовка СССР и Германии к войне. Соотношение боевых сил к июню 1941 года. Нападение Японии на США. Боевые действия на Тихом океане.

Великая Отечественная война     Цели  сторон, соотношение  сил. Основные  сражения и их итоги на первом  этапе  войны  (22 июня 1941 года — ноябрь 1942 года). Деятельность советского руководства по организации обороны  страны. Историческое  значение Московской  битвы.

2

Тема 11.3. Второй период  Второй мировой войны.

Военные действия на советско-германском фронте в 1942 году. Сталинградская битва и начало коренного перелома в ходе войны.

Военные действия в Северной Африке. Складывание антигитлеровской коалиции и ее значение. Конференции глав союзных держав и их решения. Курская битва и завершение коренного перелома. Оккупационный режим. Геноцид. Холокост. Движение Сопротивления. Партизанское  движение  в СССР, формы  борьбы,  роль и  значение.

Коллаборационизм,  его причины в разных  странах Европы и Азии. Советский тыл в  годы  войны. Эвакуация. Вклад  в победу  деятелей науки и культуры. Изменение положения Русской православной церкви и других конфессий в годы войны.

2

Тема 11.4.

Главные задачи и основные наступательные операции третьем этапе войны.

       Открытие Второго фронта  в Европе. Военные  операции 1945  года. Разгром Германии. Советско-японская  война. Атомная  бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. Окончание Второй мировой войны.

       Значение победы над фашизмом. Решающий вклад СССР в Победу. Людские и материальные потери воюющих сторон.

2

Раздел XII.

Мир во второй половине ХХ — начале ХХI века

8

Тема 12.1.

Послевоенное устройство мира.

       Итоги Второй мировой войны и новая геополитическая ситуация в мире. Решения Потсдамской конференции. Создание ООН и ее деятельность. Раскол антифашистской коалиции.    

     Начало «холодной войны». Создание НАТО и СЭВ. Особая позиция Югославии. Формирование двухполюсного (биполярного) мира. Создание НАТО и ОВД. Берлинский кризис. Раскол Германии. Война в Корее. Гонка вооружений.

Ведущие капиталистические страны. Превращение США в ведущую мировую державу. Факторы, способствовавшие успешному экономическому развитию США. Развитие научно-технической революции. Основные тенденции внутренней и внешней политики США. Послевоенное восстановление стран Западной Европы. «План Маршалла». Важнейшие тенденции развития Великобритании, Франции, ФРГ. Падение

авторитарных режимов в Португалии, Испании, Греции. Европейская интеграция, ее причины, цели, ход, последствия. Особенности развития Японии.

2

Тема 12.2. Страны Восточной Европы.

     Установление  власти коммунистических  сил после Второй мировой  войны  в  странах Восточной Европы. Начало  социалистического

строительства. Копирование опыта СССР. Создание и деятельность Совета экономической взаимопомощи (СЭВ). Антикоммунистическое восстание в Венгрии и  его подавление. Экономическое и политическое развитие социалистических государств в Европе в 1960—1970-е годы. Попытки реформ. Я.Кадар. «Пражская весна». Кризисные явления в Польше. Особый путь Югославии под руководством И.Б.Тито.Перемены в странах Восточной Европы в конце ХХ века. Объединение Германии.

Распад Югославии и война на Балканах. «Шоковая терапия» и социальные последствия перехода к рынку. Восточная Европа в начале ХХ века.

2

Тема 12.3.

Крушение колониальной  системы.

Сравнительная характеристика моделей постколониального развития.

Освобождение  от колониальной  зависимости стран Азии (Вьетнама, Индии, Индонезии). Деколонизация Африки. Освобождение Анголы и Мозамбика. Падение режима апартеида в ЮАР. Основные проблемы освободившихся стран. Социалистический и капиталистический пути развития. Поиск путей модернизации. «Азиатские тигры». Основы ускоренного экономического

роста. Исламская революция в Иране. Вторжение войск западной коалиции в Ирак. «Арабская весна», ее причины и последствия.

       Индия, Пакистан, Китай. Освобождение Индии и Пакистана  от  власти Великобритании. Причины  противоречий между Индией  и Пакистаном. Особенности внутри- и внешнеполитического развития этих государств. Реформы в Индии. Успехи в развитии Индии в начале XXI века. Завершение гражданской войны в Китае. Образование КНР. Мао Цзэдун. «Большой скачок», народные коммуны и «культурная революция»  в КНР. Реформы  в Китае. Дэн Сяопин. Успехи и проблемы развития социалистического Китая на современном этапе.

      Страны Латинской Америки. Особенности  экономического и политического развития стран Латинской Америки. Национал-реформизм. Х.Перрон. Военные перевороты и военные диктатуры. Между диктатурой и демократией. Господство США в Латинской Америке. Кубинская революция. Ф.Кастро. Строительство социализма на Кубе. Куба после распада СССР. Чилийская революция. С.Альенде. Сандинистская революция  в Никарагуа. «Левый поворот»  в конце ХХ — начале ХХI  века. Президент Венесуэлы У.Чавес и  его последователи  в  других  странах. Строительство социализма ХХI века.

Практическое занятие.

2

Тема 12.4.

Международные конфликты и кризисы  в 1950— 1960-е годы.Развитие культуры второй половины ХХ — начала XXI  века.

    Борьба сверхдержав — СССР и США. Суэцкий кризис. Берлинский кризис.

Карибский кризис — порог ядерной войны. Война США во Вьетнаме. Ближневосточный конфликт. Образование государства Израиль. Арабо-израильские войны. Палестинская проблема. Достижение примерного  военно-стратегического паритета СССР и США. Разрядка международной напряженности в 1970-е годы. Хельсинкское совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Введение ограниченного контингента советских  войск  в Афганистан. Кризис разрядки. Новое политическое мышление. Конец двухполярного мира и превращение США в единственную сверхдержаву. Расширение НАТО на Восток. Войны США и их союзников в Афганистане, Ираке, вмешательство в события в Ливии, Сирии. Многополярный мир, его основные центры.

Развитие культуры. Крупнейшие научные открытия второй половины ХХ — начала XXI  века. Освоение космоса. Новые черты культуры. Произведения  о  войне немецких писателей. Реалистические и модернистские направления  в искусстве. Экзистенциализм. Театр  абсурда. Поп-арт и  его  черты. Развитие кинематографа. Итальянский неореализм. Развлекательный кинематограф Голливуда. Звезды экрана. Появление рок-музыки. Массовая культура. Индустрия  развлечений. Постмодернизм —  стирание  грани между  элитарной и массовой культурой. Глобализация и национальные культуры.

2

Раздел XIII.

Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 годы

6

Тема 13.1.

СССР в послевоенные годы.СССР  в 1950-х — начале 1960-х  годов.

       Укрепление статуса СССР как великой мировой державы. Начало «холодной войны». Атомная монополия США; создание атомного оружия и средств его доставки в СССР. Конверсия, возрождение и развитие промышленности.

       Положение  в  сельском хозяйстве. Голод 1946  года.

       Послевоенное  общество,  духовный подъем людей. Противоречия  социально-политического развития. Усиление роли государства во всех сферах жизни общества. Власть и общество. Репрессии. Идеология и культура в послевоенный период; идеологические кампании и научные

дискуссии 1940-х годов.

       СССР  в 1950-х — начале 1960-х  годов. Перемены  после  смерти И.В.Сталина. Борьба за власть, победа Н.С.Хрущева. XX съезд КПСС и его значение. Начало реабилитации жертв политических репрессий. Основные направления реформирования советской  экономики и  его результаты. Достижения  в промышленности. Ситуация  в  сельском хозяйстве. Освоение целины. Курс на  строительство коммунизма. Социальная политика; жилищное  строительство. Усиление негативных явлений  в

экономике. Выступления населения.

2

Тема 13.2.

СССР во второй половине 1960-х — начале 1980-х годов. Перестройка.

       Противоречия внутриполитического курса Н.С.Хрущева. Причины отставки Н.С.Хрущева. Л.И.Брежнев. Концепция развитого социализма. Власть и общество. Усиление позиций партийно-государственной номенклатуры. Конституция СССР 1977  года. Преобразования  в

сельском хозяйстве. Экономическая реформа 1965  года:  задачи и результаты. Достижения и проблемы в развитии науки и техники. Нарастание негативных тенденций в экономике. Застой. Теневая экономика. Усиление идеологического контроля в различных  сферах культуры. Инакомыслие, диссиденты. Социальная политика, рост  благосостояния населения. Причины  усиления недовольства.

     СССР  в  системе международных отношений. Установление военно-стратегического паритета между СССР и США. Переход к политике разрядки международной напряженности. Участие СССР в военных действиях в Афганистане.

      СССР в годы перестройки. Предпосылки перемен. М.С.Горбачев. Политика ускорения и  ее неудача. Причины нарастания проблем  в  экономике. Экономические реформы, их результаты. Разработка проектов приватизации и перехода к рынку.

     Реформы политической  системы. Изменение  государственного устройства СССР.

     Национальная политика и межнациональные отношения. Национальные движения в  союзных республиках. Политика  гласности и  ее последствия. Изменения в общественном сознании. Власть и церковь в годы перестройки. Нарастание экономического кризиса и обострение межнациональных противоречий. Образование политических партий и  движений. Августовские  события 1991  года. Распад СССР. Образование СНГ. Причины и последствия кризиса советской системы и распада СССР.

2

Тема 13.3

.Развитие советской культуры  (1945—1991 годы).

     Развитие культуры в послевоенные  годы. Произведения  о прошедшей  войне и послевоенной жизни. Советская культура в конце 1950-х — 1960-е годы. Новые тенденции в художественной жизни страны. «Оттепель» в литературе, молодые поэты 1960-х годов. Театр, его общественное  звучание. Власть и  творческая интеллигенция. Советская культура  в  середине

1960—1980-х  годов. Достижения  и  противоречия  художественной  культуры.

       Культура  в  годы перестройки. Публикация  запрещенных  ранее произведений, показ кинофильмов. Острые темы в литературе, публицистике, произведениях кинематографа. Развитие науки и техники в СССР. Научно-техническая революция.

       Успехи советской космонавтики (С.П.Королев, Ю.А.Гагарин). Развитие образования в СССР. Введение обязательного восьмилетнего, затем обязательного среднего образования. Рост числа вузов и студентов.

2

Раздел XIV. Российская Федерация на рубеже ХХ—ХХI веков

6

     Тема 14.1. Формирование российской  государственности.

Изменения  в  системе  власти. Б.Н.Ельцин. Политический кризис осени 1993 года. Принятие Конституции России 1993 года. Экономические реформы 1990-х годов: основные этапы и результаты. Трудности и противоречия перехода к рыночной экономике. Основные направления нацинальной политики: успехи и просчеты. Нарастание противоречий между центром и регионами. Военно-политический кризис в Чечне. Отставка Б.Н.Ельцина.

2

Тема 14.2. Деятельность Президента России В.В.Путина. Президент России Д.А.Медведев.

     Деятельность Президента России В.В.Путина: курс на продолжение реформ, стабилизацию положения в стране, сохранение целостности России, укрепление государственности, обеспечение  гражданского  согласия и  единства  общества. Новые  государственные символы России. Развитие экономики и социальной сферы в начале ХХI века. Роль государства  в  экономике. Приоритетные национальные проекты и федеральные

программы. Политические  лидеры и  общественные  деятели  современной России.

       Президентские выборы 2008 года. Президент России Д.А.Медведев. Государственная политика в условиях экономического кризиса, начавшегося в 2008 году. Президентские  выборы 2012  года. Разработка и  реализация планов  дальнейшего  развития России.  

2

Тема 14.3. Геополитическое  положение и  внешняя  политика России.Культура и  духовная жизнь  общества  в конце ХХ — начале XXI  века.

      Россия и Запад. Балканский кризис 1999  года. Отношения  со  странами СНГ. Восточное направление внешней политики. Разработка новой внешнеполитической стратегии  в начале XXI  века. Укрепление международного престижа России. Решение задач борьбы с терроризмом. Российская Федерация в системе современных международных  отношений.    

      Политический кризис на Украине и  воссоединение Крыма

с Россией.

      Культура и  духовная жизнь  общества  в конце ХХ — начале XXI  века.

Распространение информационных технологий  в  различных  сферах жизни  общества. Многообразие стилей художественной культуры. Достижения и противоречия культурного развития.

2

Повторительно-обобщающее занятие

2

Всего:

130

№ п/п

Материально-техническое обеспечение занятий

1

2

1

Слайды компьютерного сопровождения

2

Карта мира

3

Карта  «Расселение славян»

4

Карта  «Киевская Русь в IX веке»

5

Карта  «Киевская Русь в XIIвеке»

6

Карта  «Киевская Русь в XIIIвеке»

7

Карта «Западная Русь в составе ВКЛ вXIII-XV »

8

Карта «Московское княжество и объединение русских земель в 1300 – 1462гг.»

9

Карта « Россия в годы начала правления Ивана IV»

10

Карта «Россия в конце XVI века»

11

Карта « Семилетняя война»

12

Схема «Лента времени»

13

Схема «Неолитическая революция»

14

Схема «Феодальная лестница»

15

Схема «Церковный раскол»

16

Схема «Великое переселение народов»

17

Схема «Происхождение славянских народов»

18

Таблица «Семилетняя война»

19

Таблица «Христианские церкви в Европе после Реформации»

20

Раздаточный материал к занятию «Цивилизации античного мира».

21

Раздаточный материал к занятию "Западноевропейская цивилизация"

22

Раздаточный материал к занятию « Русь на пути к возрождению»

23

Раздаточный материал к занятию «Смута в России»

24

Раздаточный материал  к занятию «Россия в середине и второй половине XVII века»

25

Раздаточные материал «Английская революция XVII века»

26

Раздаточный материал «Новации в духовной и социальной сферах»

27

Раздаточный материал «Декларация независимости» Т. Джефферсона

28

Раздаточный материал «Великая французская революция»

29

Карта  «Северная война 1700 – 1721гг»

30

Карта  «Семилетняя война»

31

Карта  «Разделы Польши»

32

Блок -схема «Эпоха Петра Великого»

33

Цикл док. фильмов «Романовы»

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ОИ 1

История: учебник для студ. учреждений средн.проф. образования/

Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

"Академия", 2019

ОИ 2

Всемирная история. История России и мира с древнейших времён до конца XIX века: Учебник для 10 класса.

Загладин Н.В.

М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008

ОИ 3

История.  

Под ред. СамыгинаП.С.

Ростов - на - Дону, 2012;

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ДИ 1

История Франции.

Арзаканян М.Ц.Ревякин А.В., Уваров П.Ю.

 М.: Дрофа, 2005.

ДИ 2

История России в таблицах и схемах - Ч. 2

Ивашко М.И.

М.: Материк Альфа, 2005.

ДИ 3

История России. Ч. 1. Вторая половина IX—XVI вв. Плакаты.

Ивашко М.И.

М.: Материк Альфа, 2007.

ДИ 4

Исторический лексикон: История в лицах и событиях: V-XIII века. Том 1.

М.: Академкнига Год: 2006

ДИ 5

Европа раннего Нового времени, 1500—1789гг.

Кёнигсбергер Г.Г.

М.: Весь мир ISBN,2006

ДИ 6

Повседневная жизнь Версаля при королях.

Ленотр Ж.

М.: Молодая гвардия,2003.

ДИ 7

История и культура Латинской Америки (от доколумбовых цивилизаций до 1918 года).

МарчукН. Н., Ларин Е.А.,

МамонтовС.П.  

М.: Высшая школа, 2005.

ДИ 8

История русской культуры X-XVIII веков.

Мезин С.А.

М.: Центр гуманитарного образования, 2003.

ДИ 9

История Латинской Америки (до ХХ века)

Посконина О.И.

М.: Издательство «Весь Мир», 2005.

ДИ 10

Германия в эпоху религиозного раскола.

Прокопьев А. Ю.

М.: «Гуманитарная Академия»,2002.

ДИ 11

Миф абсолютизма: перемены и преемственность в развитии западноевропейской монархии раннего Нового времени.

Хеншелл Н.

 СПб.: Алетейя, 2003.

ДИ 12

Французская революция: история и мифы.

Чудинов А.

М.:  Наука, 2007.

ДИ 13

Нидерланды в новое и новейшее время.

Шатохина-Мордвинцева Г.А.

М., "Наука", 2002

ДИ 14

Цивилизация классической Европы.

Шоню П.

Екатеринбург: У-Фактория, 2005.

ДИ 15

Придворное общество.

Элиас Н.

М.: Языки славянской культуры, 2002.

№ п/п

Материально-техническое обеспечение занятий

1

2

1

Слайды компьютерного сопровождения

2

Карта мира

3

Карта  «Отечественная война 1812 года»

4

Карта «Крымская война»

5

Карта «Первая мировая война»

6

Карта «Гражданская война в России»

7

Карта СССР

8

Карта «Вторая мировая война»

9

Схема «Реформы Александра II»

10

Схема «План «Барбаросса»»

11

Таблица «Тоталитарные государства»

12

Таблица « Политические партии России»

13

Таблица «Развитие индустриальных стран в нач. XX века»

14

Таблица «Технический переворот и его последствия»

15

Таблица «Общественно-политическая мысль в XIX веке»

16

Таблица «Модернизационная политика Японии»

17

Раздаточный материал «Россия в эпоху великих реформ Александра II»

18

Раздаточный материал  к занятию «Первая мировая война»

19

Раздаточные материал «Февральская революция в России»

20

Раздаточный материал «Приход большевиков к власти в России»

21

Раздаточный материал «СССР во 2 половине 40– 60х годах»

22

Раздаточный материал «РОССИЯ И МИР НА РУБЕЖЕ ХХ–XХI ВЕКОВ»

23

Цикл док.фильмов «Романовы»

24

Цикл док.фильмов «Великая война»

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ОИ 1

История: учебник для студ. учреждений средн.проф. образования/

Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

"Академия", 2019

ОИ 2

Всемирная история. История России и мира с древнейших времён до конца XIX века: Учебник для 10 класса.

Загладин Н.В.

М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008

ОИ 3

История России и мира в XX – начале XXI века. 11 класс

Загладин Н.В., Симония Н.А.

М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2008

ОИ 4

История.  

Под ред. СамыгинаП.С.

Ростов - на - Дону, 2012;

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ДИ 1

П.А. Столыпин и судьба реформ в России.

Аврех А.Я.

—- М., 1991.

ДИ 2

История Европы. В 3х т., Т1.

М., 1992

ДИ 3

История Франции.

Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю.

— М., 2005.

ДИ 4

История информационных войн.

Волковский Н.Л.

— М., 2003.

ДИ 5

История Германии.

Дроз Ж.

— М., 2005.

ДИ 6

Победы, которых могло не быть.

Дуршмид Э.

— М., 2000.

ДИ 7

Первая мировая война.

Зайончковский А.М.

— М., 2000.

ДИ 8

История России в таблицах и схемах в 3 ч.: учебное пособие.

Ивашко М.И.

— М., 2006.

ДИ 9

Отечественная история. XX век. Учебное пособие в схемах.

Ивашко М.И.

— М., 2006.

ДИ 10

Исторический лексикон. История в лицах и событиях: XVIII век.

 Ред. Ю. С. Осипов

— М., 2006.

ДИ 11

Н.С.Хрущев: Политическая биография.

Медведев Р.А.

—М., 1990

ДИ 12

Медведев Р.А. Личность и эпоха. Политический портрет Л.И.Брежнева. Кн.1

Медведев Р.А.

— М.,1991

ДИ 13

Советский Союз в локальных войнах и конфликтах.

Лавренев С., Попов В.

— М., 2002.

ДИ 14

История Латинской Америки (до ХХ века).

Посконина О.И.

— М., 2005.

ДИ 15

История России. Курс лекций

Под ред.А.А.Радугина

—М, 2002

ДИ 16

Корейская война.

Стьюк У.

— М., 2003.

ДИ 17

Вторая мировая война

Типпельскирх К.

— М., 1999.

Содержание обучения

Характеристика основных видов деятельности студентов (на уровне учебных действий)

Введение

Актуализация знаний о предмете истории. Высказывание собственных суждений о значении исторической науки для отдельного человека, государства, общества. Высказывание суждений о месте истории России во всемирной истории

Раздел 1.

Древнейшая и Древняя история

Тема 1.1.

Древнейшая стадия истории человечества

Рассказ о современных представлениях о происхождении человека, расселении древнейших людей (с использованием исторической карты).

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «антропогенез», «каменный век», «палеолит», «родовая община». Указание на карте мест наиболее известных археологических находок на территории России. Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «неолит», «неолитическая революция», «производящее хозяйство», «индоевропейцы», «племя», «союз племен», «цивилизация».

Раскрытие причин возникновения производящего хозяйства, характеристика перемен в жизни людей, связанных с этим событием.

Называние и указание на карте расселения древних людей на территории России, территории складывания индоевропейской общности. Обоснование закономерности появления государства

Тема1.2 Цивилизации Древнего мира.

Занятие 1. Великие державы Древнего Востока

Локализация цивилизации Древнего Востока на ленте времени и исторической карте, объяснение, как природные условия влияли на образ жизни, отношения в древних обществах. Характеристика экономической жизни и социального строя древневосточных обществ.

Раскрытие причин, особенностей и последствий появления великих держав. Указание особенностей исторического пути Хеттской, Ассирийской, Персидской держав.

Занятие 2. Античные государства.

Характеристика основных этапов истории Древней Греции, источников ее истории.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «полис», «демократия», «колонизация», «эллинизм». Умение дать сравнительную характеристику политического строя полисов (Афины, Спарта).

Рассказ с использованием карты о древнегреческой колонизации, оценка ее последствий. Характеристика с использованием карты основных этапов истории Древней Италии, становления и развития Римского государства.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «патриций», «плебей», «провинции», «республика», «империя», «колонат».

Раскрытие причин военных успехов Римского государства, особенностей организации римской армии.

Занятие 3. Культура и религия Древнего мира

Рассказ об особенностях культуры Египта.

Характеристика отличительных черт цивилизаций Древней Индии и Древнего Китая.

Раскрытие предпосылок и значения распространения буддизма.

Раскрытие причин возникновения, сущности и значения эллинизма.

Объяснение вклада Древней Греции и Древнего Рима в мировое культурное наследие.

Раскрытие предпосылок и значения распространения христианства.

Раздел II. Цивилизации Запада и Востока в Средние века

Тема 2.1.

Европа в Средние века

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «феодализм», «раздробленность», «вассально-ленные отношения», «сеньор», «рыцарь», «вассал».

Раскрытие современных подходов к объяснению сущности феодализма.

Рассказ о жизни представителей различных сословий средневекового общества: рыцарей, крестьян, горожан, духовенства и др. (сообщение, презентация)

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «цех», «гильдия», «коммуна».

Систематизация материала о причинах возникновения, сущности и значении средневековых городов.

Характеристика взаимоотношений горожан и сеньоров, различных слоев населения городов.

Характеристика роли христианской церкви в средневековом обществе.

Рассказ о причинах и последствиях борьбы римских пап и императоров Священной Римской империи.

Систематизация материала по истории Крестовых походов, высказывание суждения об их причинах и последствиях.

Раскрытие особенностей развития Англии и Франции, причин и последствий зарождения в этих странах сословно- представительной монархии.

Характеристика причин, хода, результатов Столетней войны. Систематизация знаний о важнейших событиях позднего Средневековья: падении Византии, реконкисте и образовании Испании и Португалии, гуситских войнах.

Показ исторических предпосылок образования централизованных государств в Западной Европе.

Рассказ о наиболее значительных народных выступлениях Средневековья

Тема 2.2.Византийская империя

Описание территорий Византии, характеристика специфики населения, языковые особенности, экономическое положение Восточной римской империи в сравнении с экономикой Западной Европой. Раскрытие особенностей религиозного развития и роли церкви.

 Характеристика власти и управления. Систематизация знаний о правлении Юстиниана: кодификация права, строительство храма Св.Софии, попытка восстановления Римской империи.

Дать представление о процессе славянизация Балкан. Принятие христианства славянскими народами.

Раскрытие особенностей взаимоотношений Византии и стран Востока. Турецкие завоевания и падение Византии.

Рассказ о       культуре Византии, о сохранении и переработке античного наследия. Искусство, иконопись, архитектура. Человек в византийской цивилизации.

Дать представление о влиянии Византии на государственность и культуру России. Появление письменности. Принятие христианства славянскими народами.

Тема 2.3.Арабо-мусульманская цивилизация

Рассказ о природно-климатических особенностях Аравийского полуострова, об основных проблемах, занятиях и верованиях у арабов до появления ислама.

Раскрытие причин возникновения ислама. Мухаммед и  его  учение. Основы мусульманского вероучения.

Обоснование причин арабских  завоеваний. А так же причин лёгкости их завоеваний. Образование Арабского халифата. Мусульмане и христиане.

Раскрытие причин распада халифата.  Рассмотрение культуры исламского мира. Архитектура, каллиграфия, литература. Развитие науки. Арабы как связующее звено между античной и средневековой культурой.

Тема 2.4.

Восток в Средние века.

Рассказ о Средневековой Индии. Ислам в Индии. Делийский султанат. Культура средневековой Индии.

Раскрытие особенностей развития Китая. Административно-бюрократическая  система. Империи Суй, Тан. Монголы. Чингисхан. Монгольские завоевания, управление державой. Распад Монгольской империи. Империя Юань в Китае. Свержение монгольского владычества в Китае, империя Мин. Китайская культура и  ее влияние на  соседние народы.

Характеристика становления и  эволюции  государственности в Японии. Самураи. Правление сёгунов.

Раздел III. От Древней Руси к Российскому государству

3.1.Образование Древнерусского государства

Характеристика территорий расселения восточных славян и их соседей, природных условий, в которых они жили, их занятий, быта, верований.

Раскрытие причин и указание времени образования Древнерусского государства.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «князь», «дружина», «государство».

Составление хронологической таблицы о деятельности первых русских князей

Тема 3.2. Крещение Руси и его значение

Актуализация знаний о возникновении христианства и основных его постулатах.

Рассказ о причинах крещения Руси, основных событиях, связанных с принятием христианства на Руси. Оценка значения принятия христианства на Руси.

Характеристика общественного и политического строя Древней Руси, внутренней и внешней политики русских князей. Анализ содержания Русской Правды. Указание причин княжеских усобиц.

Составление характеристики личности, оценка, сравнение исторических деятелей (на примере князей Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха).

Тема 3.3. Раздробленность на Руси

Называние причин раздробленности на Руси, раскрытие последствий раздробленности.

Указание на исторической карте территорий крупнейших самостоятельных центров Руси.

Характеристика особенностей географического положения, социально-политического развития, достижений экономики и культуры Новгородской и Владимиро-Суздальской земель.

Рассказ о развитии культуры в Древней Руси. Характеристика памятников литературы, зодчества Древней Руси.

Высказывание суждений о значении наследия Древней Руси для современного общества

Тема 3.4. Монгольское завоевание и его последствия

Изложение материала о причинах и последствиях монгольских завоеваний.

Приведение примеров героической борьбы русского народа против завоевателей.

Рассказ о Невской битве и Ледовом побоище. Составление характеристики Александра Невского. Оценка последствий ордынского владычества для Руси, характеристика повинностей населения

Тема 3.5.Начало  возвышения Москвы и образование единого Русского государства.

Раскрытие причин и следствий объединения русских земель вокруг Москвы.

Аргументация оценки деятельности Ивана Калиты, Дмитрия Донского.

Раскрытие роли Русской православной церкви в возрождении и объединении Руси.

Раскрытие значения Куликовской битвы для дальнейшего развития России.

Указание на исторической карте роста территории Московской Руси.

Составление характеристики Ивана III.

Объяснение значения создания единого Русского государства. Изложение вопроса о влиянии централизованного государства на развитие хозяйства страны и положение людей. Изучение отрывков из Судебника 1497 года и использование содержащихся в них сведений в рассказе о положении крестьян и начале их закрепощения

Раздел IV.

Россия в ХVI—ХVII веках.

Тема 4.1 Царствование Ивана  IV.

Объяснение значения понятий: «Избранная рада», «приказ», «Земский собор», «стрелецкое войско», «опричнина», «заповедные годы», «урочные лета», «крепостное право». Характеристика внутренней политики Ивана IV в середине XVI века, основных мероприятий и значения реформ 1550-х годов.

Раскрытие значения присоединения Среднего и Нижнего Поволжья, Западной Сибири к России.

Объяснение последствий Ливонской войны для Русского государства.

Объяснение причин, сущности и последствий опричнины. Обоснование оценки итогов правления Ивана Грозного

Тема 4.2. Смутное время начала XVII века

Объяснение смысла понятий: «Смутное время», «самозванец», «крестоцеловальная запись», «ополчение», «национально- освободительное движение».

Раскрытие того, в чем заключались причины Смутного времени. Характеристика личности и деятельности Бориса Годунова, Лжедмитрия I, Василия Шуйского, Лжедмитрия II. Указание на исторической карте направлений походов отрядов под предводительством Лжедмитрия I, И. И. Болотникова, Лжедмитрия II, направлений походов польских и шведских войск, движения отрядов Первого и Второго ополчений и др. Высказывание оценки деятельности П. П. Ляпунова, К. Минина, Д. М. Пожарского.

Раскрытие значения освобождения Москвы войсками ополчений для развития России

Тема 4.3. Экономическое и социальное развитие России в XVII веке

Использование информации исторических карт при рассмотрении экономического развития России в XVII веке. Раскрытие важнейших последствий появления и распространения мануфактур в России.

Раскрытие причин народных движений в России XVII века. Систематизация исторического материала в форме таблицы «Народные движения в России XVII века»

Объяснение смысла понятий: «абсолютизм», «церковный раскол», «старообрядцы».

Раскрытие причин и последствий усиления самодержавной власти.

Анализ объективных и субъективных причин и последствий раскола в Русской православной церкви. Характеристика значения присоединения Сибири к России. Объяснение того, в чем заключались цели и результаты внешней политики России в XVII веке

Подготовка описания выдающихся памятников культуры XIII—XVII веков (в том числе связанных со своим регионом); характеристика их художественных достоинств, исторического значения и др.

Осуществление поиска информации для сообщений о памятниках культуры конца XIII—XVIII веков и их создателях (в том числе связанных с историей своего региона)

Раздел V.Страны Запада и Востока в ХVI—ХVIII веке.

Тема 5.1.

Великие географические открытия. Экономическое развитие и перемены  в  западноевропейском  обществе.

Систематизация материала о Великих географических открытиях (в форме хронологической таблицы), объяснение, в чем состояли их предпосылки.

Характеристика последствий Великих географических открытий и создания первых колониальных империй для стран и народов Европы, Азии, Америки, Африки

Объяснение причин и сущности модернизации. Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «мануфактура», «революция цен».

Характеристика развития экономики в странах Западной Европы в XVI—XVIII веках.

Раскрытие важнейших изменений в социальной структуре европейского общества в Новое время.

Рассказ о важнейших открытиях в науке, усовершенствованиях в технике, кораблестроении, военном деле, позволивших странам Западной Европы совершить рывок в своем развитии

Тема 5.2Возрождение и гуманизм в Западной Европе.Реформация и контрреформация. Абсолютизм. Просвещение.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «Возрождение», «Ренессанс», «гуманизм». Характеристика причин и основных черт эпохи Возрождения, главных достижений и деятелей Возрождения в науке и искусстве.

Раскрытие содержания идей гуманизма и значения их распространения.

Подготовка презентации об одном из титанов Возрождения, показывающей его вклад в становление новой культуры.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «Реформация», «протестантизм», «лютеранство», «кальвинизм», «контрреформация».

Раскрытие причин Реформации, указание важнейших черт протестантизма и особенностей его различных течений. Характеристика основных событий и последствий Реформации и религиозных войн.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «абсолютизм», «просвещенный абсолютизм». Раскрытие характерных черт абсолютизма как формы правления, приведение примеров политики абсолютизма (во Франции, Англии).

Рассказ о важнейших событиях истории Франции, Англии, Испании, империи Габсбургов.

Участие в обсуждении темы «Особенности политики "просвещенного абсолютизма" в разных странах Европы».

Характеристика причин и основных черт культуры, ее главных достижений и деятелей в науке и искусстве. Составление характеристик деятелей Просвещения.

Тема 5.3.Англия  в XVII—ХVIII  веках.

Характеристика предпосылок, причин и особенностей Английской революции, описание ее основных событий и этапов. Раскрытие значения Английской революции, причин реставрации и «Славной революции».

Характеристика причин и последствий промышленной революции (промышленного переворота), объяснение того, почему она началась в Англии

Рассказ о ключевых событиях, итогах и значении войны североамериканских колоний за независимость (с использованием исторической карты).

Тема 5.4 Французская революция конца XVIII  века.

Систематизация материала по истории Французской революции. Составление характеристик деятелей Французской революций, высказывание и аргументация суждений об их роли в революции (в форме устного сообщения, эссе, участия в дискуссии). Участие в дискуссии на тему «Является ли террор неизбежным спутником настоящей революции?

Тема 5.5. Война  за независимость и  образование США.

Анализ положений Декларации независимости, Конституции США, объяснение, в чем заключалось их значение для создававшегося нового государства.

Составление характеристик активных участников борьбы за независимость, «отцов-основателей» США.

Объяснение, почему освободительная война североамериканских штатов против Англии считается революцией

Тема 5.6.Страны Востока  в XVI—XVIII  веках. 

Раскрытие особенностей социально-экономического и политического развития стран Востока, объяснение причин углубления разрыва в темпах экономического развития этих стран и стран Западной Европы.

Характеристика особенностей развития Османской империи, Китая и Японии.

Рассказ с использованием карты о колониальных захватах европейских государств в Африке в XVI — XIX веках; объяснение, в чем состояли цели и методы колониальной политики европейцев.

Высказывание и аргументация суждений о последствиях колонизации для африканских обществ.

Описание главных черт и достижений культуры стран и народов Азии, Африки.

Тема 5.7. Международные отношения XVII—XVIII веках

Систематизация материала о причинах и последствиях крупнейших военных конфликтов в XVII — середине XVIII века в Европе и за ее пределами.

Участие в обсуждении ключевых проблем международных отношений XVII — середины XVIII веков в ходе учебной конференции, круглого стола

Раздел VI.

Россия в конце ХVII—ХVIII веков: от царства к империи.

Тема 6.1. Россия в эпоху петровских преобразований

Занятие 1. Начало правления и первые преобразования Петра I. Внешняя политика.

Систематизация материала о регентстве Царевны Софьи. Анализ её внутренней и внешней политики. Беседа о становлении личности Петра I. Обоснование задач во внешней политике Петра. Анализ его деятельности во внешней политике.

Занятие 2. Реформы Петра I и их значение.

Систематизация мнений историков о причинах петровских преобразований.

Представление характеристики реформ Петра I:

1. в государственном управлении;
2. в экономике и социальной политике;
3. в военном деле;
4. в сфере культуры и быта.

Систематизация материала о ходе и ключевых событиях, итогах Северной войны.

Характеристика отношения различных слоев российского общества к преобразовательской деятельности Петра I, показ на конкретных примерах, в чем оно проявлялось

Тема 6.2.

Внутренняя и внешняя политика России в середине — второй половине XVIII века.

Систематизация материала о дворцовых переворотах (причинах, событиях, участниках, последствиях).

Сопоставление политики «просвещенного абсолютизма» в России и других европейских странах.

Характеристика личности и царствования Екатерины II. Объяснение, чем вызваны противоречивые оценки личности и царствования Павла I; высказывание и аргументация своего мнения.

Раскрытие с использованием исторической карты, внешнеполитических задач, стоящих перед Россией во второй половине XVIII века; характеристика результатов внешней политики данного периода

Тема 6.3. Экономическое и  социальное развитие  в XVIII  веке.

Характеристика основных черт социально-экономического развития России в середине — второй половине XVIII века. Рассказ с использованием карты о причинах, ходе, результатах восстания под предводительством Е. И. Пугачева

Тема 6.4. Русская культура XVIII века

Систематизация материала о развитии образования в России в XVIII веке, объяснение, какие события играли в нем ключевую роль.

Сравнение характерных черт российского и европейского Просвещения, выявление в них общего и различного.

Рассказ о важнейших достижениях русской науки и культуры в XVIII веке, подготовка презентации на эту тему. Подготовка и проведение виртуальной экскурсии по залам музея русского искусства XVIII века

Раздел VII Становление индустриальной цивилизации

Тема 7.1. Промышленный переворот и  его последствия. Развитие западноевропейской культуры.

Систематизация материала о главных научных и технических достижениях, способствовавших развертыванию промышленной революции.

Раскрытие сущности, экономических и социальных последствий промышленной революции.

Рассказ о важнейших научных открытиях и технических достижениях XIX века, объяснение, в чем состояло их значение. Характеристика основных стилей и течений в художественной культуре XIX века с раскрытием их особенностей на примерах конкретных произведений.

Объяснение, в чем выразилась демократизация европейской культуры в XIX веке

Тема 7.2. Международные  отношения XIXвека.

Систематизация материала о причинах и последствиях крупнейших военных конфликтов XIX века в Европе и за ее пределами. Участие в обсуждении ключевых проблем международных отношений XIX века в ходе конференции, круглого стола, в том числе в форме ролевых высказываний.

Участие в дискуссии на тему «Был ли неизбежен раскол Европы на два военных блока в конце XIX — начале XX века»

Систематизация материала по истории революций XIX века в Европе и Северной Америке, характеристика их задач, участников, ключевых событий, итогов.

Сопоставление опыта движения за реформы и революционных выступлений в Европе XIX века, высказывание суждений об эффективности реформистского и революционного путей преобразования общества.

Сравнение путей создания единых государств в Германии и Италии, выявление особенностей каждой из стран. Объяснение причин распространения социалистических идей, возникновения рабочего движения.

Составление характеристики известных исторических деятелей XIX века с привлечением материалов справочных изданий, Интернета

Тема 7.3. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока.

Раскрытие особенностей социально-экономического и политического развития стран Азии, Латинской Америки, Африки. Характеристика предпосылок, участников, крупнейших событий, итогов борьбы народов Латинской Америки за независимость, особенностей развития стран Латинской Америки в XIX веке.

Рассказ с использованием карты о колониальных захватах европейских государств в Африке в XVI— XIX веках; объяснение, в чем состояли цели и методы колониальной политики европейцев.

Описание главных черт и достижений культуры стран и народов Азии, Африки и Латинской Америки в XVI— XIX веках

Сопоставление практики проведения реформ, модернизации в странах Азии; высказывание суждений о значении европейского опыта для этих стран

Раздел VIII. Российская империя в ХIХ веке

Тема 8.1. Внутренняя и  внешняя политика России  в начале XIX века.

Систематизация материала о политическом курсе императора Александра I на разных этапах его правления (в форме таблицы, тезисов и т. п.).

Характеристика сущности проекта М. М. Сперанского, объяснение, какие изменения в общественно-политическом устройстве России он предусматривал.

Представление исторического портрета Александра I и государственных деятелей времени его правления с использованием историко-биографической литературы (в форме сообщения, эссе, реферата, презентации).

Систематизация материала об основных событиях и участниках Отечественной войны 1812 года, заграничных походах русской армии (в ходе семинара, круглого стола с использованием источников, работ историков)

Характеристика предпосылок, системы взглядов, тактики действий декабристов, анализ их программных документов. Сопоставление оценок движения декабристов, данных современниками и историками, высказывание и аргументация своей оценки (при проведении круглого стола, дискуссионного клуба и т. п.)

Тема 8.2. Внутренняя политика Николая I. Общественное  движение  во  второй четверти XIX  века.

Характеристика основных государственных преобразований, осуществленных во второй четверти XIX века, мер по решению крестьянского вопроса.

Представление характеристик Николая I и государственных деятелей его царствования (с привлечением дополнительных источников, мемуарной литературы)

Характеристика основных направлений общественного движения во второй четверти XIX века, взглядов западников и славянофилов, выявление общего и различного. Высказывание суждений о том, какие идеи общественно- политической мысли России XIX века сохранили свое значение для современности (при проведении круглого стола, дискуссии)

Тема 8.3. Внешняя политика России  во  второй четверти XIX  века.

Составление обзора ключевых событий внешней политики России во второй четверти XIX века (европейской политики, Кавказской войны, Крымской войны), их итогов и последствий. Анализ причин и последствий создания и действий антироссийской коалиции в период Крымской войны

Тема 8.4.

Отмена крепостного права и реформы 60—70-х годов XIX века. Контрреформы.

Практическое занятие

Раскрытие основного содержания Великих реформ 1860 — 1870-х годов (крестьянской, земской, городской, судебной, военной, преобразований в сфере просвещения, печати). Представление исторического портрета Александра II и государственных деятелей времени его правления с использованием историко-биографической литературы (в форме сообщения, эссе, реферата, презентации).

Характеристика внутренней политики Александра III в 1880 — 1890-е годы, сущности и последствий политики контрреформ

Тема 8.5.

Экономическое развитие и внешняя политика России во второй половине XIX века.

Сопоставление этапов и черт промышленной революции в России с аналогичными процессами в ведущих европейских странах (в форме сравнительной таблицы).

Систематизация материала о завершении промышленной революции в России; конкретизация общих положений на примере экономического и социального развития своего края. Объяснение сути особенностей социально-экономического положения России к началу XIX века, концу XIX века

Участие в подготовке и обсуждении исследовательского проекта «Русско-турецкая война 1877— 1878 годов: военные и дипломатические аспекты, место в общественном сознании россиян» (на основе анализа источников, в том числе картин русских художников, посвященных этой войне)

Тема 8.6. Русская культура XIX  века.

Систематизация материала об этапах и эволюции народнического движения, составление исторических портретов народников (в форме сообщений, эссе, презентации).

Раскрытие предпосылок, обстоятельств и значения зарождения в России социал-демократического движения

Раскрытие определяющих черт развития русской культуры в XIX века, ее основных достижений; характеристика творчества выдающихся деятелей культуры (в форме сообщения, выступления на семинаре, круглом столе).

Подготовка и проведение виртуальных экскурсий по залам художественных музеев и экспозициям произведений живописцев, скульпторов и архитекторов XIX века. Осуществление подготовки и презентации сообщения, исследовательского проекта о развитии культуры своего региона в XIX века.

Оценка места русской культуры в мировой культуре XIX века

Раздел IX. От Новой истории к Новейшей

Тема 9.1. Мир в начале ХХ века.

Показ на карте ведущих государств мира и их колонии в начале XX века.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «модернизация», «индустриализация», «империализм», «урбанизация», «Антанта», «Тройственный союз». Характеристика причин, содержания и значения социальных реформ начала XX века на примерах разных стран. Раскрытие сущности причин неравномерности темпов развития индустриальных стран в начале XX века.

Объяснение и применение в историческом контексте понятия «пробуждение Азии».

Сопоставление путей модернизации стран Азии, Латинской Америки в начале XX века; выявление особенностей отдельных стран.

Объяснение, в чем заключались задачи и итоги революций в Османской империи, Иране, Китае, Мексике

Тема 9.2. Россия на рубеже XIX—XX  веков.

Объяснение, в чем заключались главные противоречия в политическом, экономическом, социальном развитии России в начале XX века.

Представление характеристики Николая II (в форме эссе, реферата).

Систематизация материала о развитии экономики в начале XX века, выявление ее характерных черт.

Систематизация материала об основных событиях российской революции 1905 — 1907 годов, ее причинах, этапах, важнейших событиях (в виде хроники событий, тезисов). Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «кадеты», «октябристы», «социал-демократы», «Совет», «Государственная дума», «конституционная монархия».

Сравнение позиций политических партий, созданных и действовавших во время революции, их оценка (на основе работы с документами).

Раскрытие причин, особенностей и последствий национальных движений в ходе революции.

Участие в сборе и представлении материала о событиях революции 1905 — 1907 годов в своем регионе. Оценка итогов революции 1905 — 1907 годов.

Раскрытие основных положений и итогов осуществления политической программы П. А. Столыпина, его аграрной реформы. Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «отруб», «хутор», «переселенческая политика», «третьеиюньская монархия»

Тема 9.3. Первая мировая война.

Характеристика причин, участников, основных этапов и крупнейших сражений Первой мировой войны. Систематизация материала о событиях на Западном и Восточном фронтах войны (в форме таблицы), раскрытие их взаимообусловленности.

Характеристика итогов и последствий Первой мировой войны.

Анализ материала о влиянии войны на развитие общества в воюющих странах.

Характеристика жизни людей на фронтах и в тылу (с использованием исторических источников, мемуаров). Объяснение, как война воздействовала на положение в России, высказывание суждения по вопросу «Война — путь к революции?»

Тема 9.4.  От Февраля к Октябрю.

Характеристика причин и сущности революционных событий февраля 1917 года.

Оценка деятельности Временного правительства, Петроградского Совета.

Характеристика позиций основных политических партий и их лидеров в период весны — осени 1917 года

Характеристика причин и сущности событий октября 1917 года, сопоставление различных оценок этих событий, высказывание и аргументация своей точки зрения (в ходе диспута).

Объяснение причин прихода большевиков к власти. Систематизация материала о создании Советского государства, первых преобразованиях (в форме конспекта, таблицы). Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «декрет», «национализация», «рабочий контроль», «Учредительное собрание».

Характеристика обстоятельств и последствий заключения Брестского мира.

Участие в обсуждении роли В. И. Ленина в истории XX века (в форме учебной конференции, диспута)

Тема 9.5 Гражданская  война  в России.

Характеристика причин Гражданской войны и интервенции, целей, участников и тактики белого и красного движения. Проведение поиска информации о событиях Гражданской войны в родном крае, городе, представление ее в форме презентации, эссе.

Сравнение политики «военного коммунизма» и нэпа, выявление их общие черт и различий

Раздел 10. Между мировыми войнами

Тема 10.1.Страны Европы и США.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «Версальско-Вашингтонская система», «Лига Наций», «репарации», «новый курс», «Народный фронт».

Систематизация материала о революционных событиях 1918 — начала 1920-х годов в Европе (причин, участников, ключевых событий, итогов революций).

Характеристика успехов и проблем экономического развития стран Европы и США в 1920-е годы.

Раскрытие причин мирового экономического кризиса 1929 — 1933 годов и его последствий.

Объяснение сущности, причин успеха и противоречий «нового курса» президента США Ф. Рузвельта

Тема 10.2. Недемократические режимы

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «мировой экономический кризис», «тоталитаризм», «авторитаризм», «фашизм», «нацизм».

Объяснение причин возникновения и распространения фашизма в Италии и нацизма в Германии.

Систематизация материала о гражданской войне в Испании, высказывание оценки ее последствий

Тема 10.3. Турция, Китай, Индия, Япония.

Характеристика опыта и итогов реформ и революций как путей модернизации в странах Азии.

Раскрытие особенностей освободительного движения 1920 — 1930-х годов в Китае и Индии.

Высказывание суждений о роли лидеров в освободительном движении и модернизации стран Азии.

Высказывание суждений о причинах и особенностях японской экспансии.

Характеристика основных этапов и тенденций развития международных отношений в 1920 — 1930-е годы. Участие в дискуссии о предпосылках, характере и значении важнейших международных событий 1920— 1930-х годов

Тема 10.4. СССР в 20-30-е годы XX века

Участие в семинаре на тему «Нэп как явление социально-экономической и общественно-политической жизни Советской страны». Сравнение основных вариантов объединения советских республик, их оценка, анализ положений Конституции СССР (1924 года), раскрытие значения образования СССР. Раскрытие сущности, основного содержания и результатов внутрипартийной борьбы в 1920 — 1930-е годы.

Представление характеристики и оценки политических процессов 1930-х годов.

Характеристика причин, методов и

итогов индустриализации и коллективизации в СССР.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «пятилетка», «стахановское движение», «коллективизация», «раскулачивание», «политические репрессии», «враг народа», «ГУЛАГ».

Проведение поиска информации о ходе индустриализации и коллективизации в своем городе, крае (в форме исследовательского проекта)

Раскрытие особенностей социальных процессов в СССР в 1930-е годы.

Характеристика эволюции политической системы в СССР в 1930-е годы, раскрытие предпосылок усиления централизации власти.

Анализ информации источников и работ историков о политических процессах и репрессиях 1930-х годов, оценка этих событий.

Систематизация информации о политике в области культуры в 1920 — 1930-е годы, выявление ее основных тенденций. Характеристика достижений советской науки и культуры. Участие в подготовке и представлении материалов о творчестве и судьбах ученых, деятелей литературы и искусства 1920 — 1930-х годов (в форме биографических справок, эссе, презентаций, рефератов).

Систематизация информации о политике власти по отношению к различным религиозным конфессиям, положении религии в СССР

Тема 10.5. Культура в первой половине ХХ века.

Характеристика основных течений в литературе и искусстве 1920— 1930-х годов на примерах творчества выдающихся мастеров культуры, их произведений (в форме сообщений или презентаций, в ходе круглого стола).

Сравнение развития западной и советской культуры в 1920 — 1930-е годы, выявление черт их различия и сходства

Раздел XI. Вторая мировая война. Великая Отечественная война

Тема 11.1. Накануне мировой войны.

Характеристика причин кризиса Версальско-Вашингтонской системы и начала Второй мировой войны. Приведение оценок Мюнхенского соглашения и советско- германских договоров 1939 года

Тема 11.2. Первый период Второй мировой войны.

Называние с использованием карты участников и основных этапов Второй мировой войны.

Характеристика роли отдельных фронтов в общем ходе Второй мировой войны.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «странная война», «план "Барбаросса"», «план "Ост"», «новый порядок», «коллаборационизм», «геноцид», «холокост», «антигитлеровская коалиция», «ленд-лиз», «коренной перелом», «движение Сопротивления», «партизаны». Представление биографических справок, очерков об участниках войны: полководцах, солдатах, тружениках тыла. Раскрытие значения создания антигитлеровской коалиции и роли дипломатии в годы войны. Характеристика значения битвы под Москвой

Тема 11.3. Второй период  Второй мировой войны.

Систематизация материала о крупнейших военных операциях Второй мировой и Великой Отечественной войн: их масштабах, итогах и роли в общем ходе войн (в виде синхронистических и тематических таблиц, тезисов и др.).

Показ особенностей развития экономики в главных воюющих государствах, объяснение причин успехов советской экономики.

Рассказ о положении людей на фронтах и в тылу, характеристика жизни людей в годы войны с привлечением информации исторических источников (в том числе музейных материалов, воспоминаний и т. д.).

Тема 11.4. Главные задачи и основные наступательные операции третьем этапе войны.

Необходимость и значение открытия Второго фронта  в Европе. Военные  операции 1945  года. Разгром Германии. Советско-японская  война. Атомная  бомбардировка Хиросимы и Нагасаки. Окончание Второй мировой войны.

       Значение победы над фашизмом. Решающий вклад СССР в Победу. Людские и материальные потери воюющих сторон.

Высказывание собственного суждения о причинах коллаборационизма в разных странах в годы войны.

Характеристика итогов Второй мировой и Великой Отечественной войн, их исторического значения.

Участие в подготовке проекта «Война в памяти народа» (с обращением к воспоминаниям людей старшего поколения, произведениям литературы, кинофильмам и др.)

Раздел XII. Мир во второй половине ХХ — начале ХХI века

Тема 12.1. Послевоенное устройство мира.

Представление с использованием карты характеристики важнейших изменений, произошедших в мире после Второй мировой войны.

Раскрытие причин и последствий укрепления статуса СССР как великой державы.

Характеристика причин создания и основ деятельности ООН. Объяснение причин формирования двух военно-политических блоков.

Характеристика этапов научно-технического прогресса во второй половине XX — начале XXI века, сущности научно-технической и информационной революций, их социальных последствий.

Раскрытие сущности наиболее значительных изменений в структуре общества во второй половине XX — начале XXI века, причин и последствий этих изменений (на примере отдельных стран).

Представление обзора политической истории США во второй половине XX — начале XXI века.

Высказывание суждения о том, в чем выражается, чем объясняется лидерство США в современном мире и каковы его последствия.

Раскрытие предпосылок, достижений и проблем европейской интеграции

Тема 12.2. Страны Восточной Европы.

Характеристика основных этапов в истории восточноевропейских стран второй половины XX — начала XXI века. Сбор материалов и подготовка презентации о событиях в Венгрии в 1956 году и в Чехословакии в 1968 году. Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «мировая социалистическая система», «СЭВ», «ОВД», «Пражская весна», «Солидарность», «бархатная революция», «приватизация».

Систематизация и анализ информации (в том числе из дополнительной литературы и СМИ) о развитии восточноевропейских стран в конце XX — начале XXI века

Тема 12.3.Крушение колониальной  системы.

Характеристика этапов освобождения стран Азии и Африки от колониальной и полуколониальной зависимости, раскрытие особенностей развития этих стран во второй половине XX — начале XXI века.

Характеристика этапов развития стран Азии и Африки после их освобождения от колониальной и полуколониальной зависимости.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «страны социалистической ориентации», «неоколониализм», «новые индустриальные страны», «традиционализм», «фундаментализм».

Характеристика особенностей процесса национального освобождения и становления государственности в Индии и Пакистане. Объяснение причин успехов в развитии Китая и Индии в конце ХХ — начале ХХ! века, высказывание суждений о перспективах развития этих стран.

Участие в дискуссии на тему «В чем причины успехов реформ в Китае: уроки для России» с привлечением работ историков и публицистов.

Сопоставление реформистского и революционного путей решения социально-экономических противоречий в странах Латинской Америки, высказывание суждений об их результативности.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «импортозамещающая индустриализация», «национализация», «хунта», «левый поворот».

Характеристика крупнейших политических деятелей Латинской Америки второй половины ХХ — начала ХХ1 века

Тема 12.4. Международные конфликты и кризисы  в 1950— 1960-е годы.Развитие культуры второй половины ХХ — начала XXI  века.

Объяснение сущности «холодной войны», ее влияния на историю второй половины ХХ века.

Характеристика основных периодов и тенденций развития международных отношений в 1945 году — начале XXI века. Рассказ с использованием карты о международных кризисах 1940— 1960-х годов.

Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «биполярный мир», «холодная война», «железный занавес», «НАТО», «СЭВ», «ОВД», «международные кризисы», «разрядка международной напряженности», «новое политическое мышление», «региональная интеграция», «глобализация». Участие в обсуждении событий современной международной жизни (с привлечением материалов СМИ)

Характеристика достижений в различных областях науки, показ их влияния на развитие общества (в том числе с привлечением дополнительной литературы, СМИ, Интернета). Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «постмодернизм», «массовая культура», «поп-арт». Объяснение причин и последствий влияния глобализации на национальные культуры

Раздел XIII. Апогей и кризис советской системы. 1945—1991 годы

Тема 13.1. СССР в послевоенные годы.СССР  в 1950-х — начале 1960-х  годов.

Систематизация материала о развитии СССР в первые послевоенные годы, основных задачах и мероприятиях внутренней и внешней политики.

Характеристика процесса возрождения различных сторон жизни советского общества в послевоенные годы. Проведение поиска информации о жизни людей в послевоенные годы (с привлечением мемуарной, художественной литературы). Участие в подготовке презентации «Родной край (город) в первые послевоенные годы»

Характеристика перемен в общественно-политической жизни СССР, новых подходов к решению хозяйственных и социальных проблем, реформ.

Проведение обзора достижений советской науки и техники во второй половине 1950 — первой половине 1960-х годов (с использованием научно-популярной и справочной литературы), раскрытие их международного значения

Тема 13.2. СССР во второй половине 1960-х — начале 1980-х годов. Перестройка.

Систематизация материала о тенденциях и результатах экономического и социального развития СССР в 1965 — начале 1980-х годов (в форме сообщения, конспекта).

Объяснение, в чем проявлялись противоречия в развитии науки и техники, художественной культуры в рассматриваемый период. Проведение поиска информации о повседневной жизни, интересах советских людей в 1960 — середине 1980-х годов (в том числе путем опроса родственников, людей старших поколений). Оценка государственной деятельности Л. И. Брежнева. Систематизация материала о развитии международных отношений и внешней политики СССР (периоды улучшения и обострения международных отношений, ключевые события).

Характеристика причин и предпосылок перестройки в СССР. Объяснение и применение в историческом контексте понятий: «перестройка», «гласность», «плюрализм», «парад суверенитетов».

Проведение поиска информации об изменениях в сфере экономики и общественной жизни в годы перестройки. Составление характеристики (политического портрета) М. С. Горбачева (с привлечением дополнительной литературы). Участие в обсуждении вопросов о характере и последствиях перестройки, причинах кризиса советской системы и распада СССР, высказывание и аргументация своего мнения

Тема 13.3. Развитие советской культуры  (1945—1991 годы).

Характеристика особенностей развития советской науки в разные периоды второй половины XX века.

Подготовка сравнительной таблицы «Научно-технические открытия стран Запада и СССР в 1950 — 1970-е годы». Рассказ о выдающихся произведениях литературы и искусства. Объяснение, в чем заключалась противоречивость партийной культурной политики.

Рассказ о развитии отечественной культуры в 1960 — 1980-е годы, характеристика творчества ее выдающихся представителей

Раздел XIV. Российская Федерация на рубеже ХХ—ХХI веков

Тема 14.1. Формирование российской  государственности.

Объяснение, в чем заключались трудности перехода к рыночной экономике, с привлечением свидетельств современников. Характеристика темпов, масштабов, характера и социально- экономических последствий приватизации в России. Сравнение Конституции России 1993 года с Конституцией СССР 1977 года по самостоятельно сформулированным вопросам. Объяснение причин военно-политического кризиса в Чечне и способов его разрешения в середине 1990-х годов. Оценка итогов развития РФ в 1990-е годы.

Тема 14.2. Деятельность Президента России В.В.Путина. Президент России Д.А.Медведев.

Систематизация и раскрытие основных направлений реформаторской деятельности руководства РФ в начале XXI века.

 Основные направления деятельности Президента России В.В.Путина: курс на продолжение реформ, стабилизацию положения в стране, сохранение целостности России, укрепление государственности, обеспечение  гражданского  согласия и  единства  общества. Новые  государственные символы России. Развитие экономики и социальной сферы в начале ХХI века. Роль государства  в  экономике. Приоритетные национальные проекты и федеральные

программы. Политические  лидеры и  общественные  деятели  современной России.

       Президентские выборы 2008 года. Президент России Д.А.Медведев. Государственная политика в условиях экономического кризиса, начавшегося в 2008 году. Президентские  выборы 2012  года. Разработка и  реализация планов  дальнейшего  развития России.  

Представление краткой характеристики основных политических партий современной России, указание их лидеров. Указание глобальных проблем и вызовов, с которыми столкнулась России в XXI веке.

Характеристика ключевых событий политической истории современной России в XXI веке.

Тема 14.3. Геополитическое  положение и  внешняя  политика России.  Культура и  духовная жизнь  общества  в конце ХХ — начале XXI  века.

      Характеристика взаимоотношений России и Запада. Балканский кризис 1999  года. Отношения  со  странами СНГ. Восточное направление внешней политики. Разработка новой внешнеполитической стратегии  в начале XXI  века. Укрепление международного престижа России. Решение задач борьбы с терроризмом. Российская Федерация в системе современных международных  отношений.    

      Политический кризис на Украине и  воссоединение Крыма с Россией.

      Систематизация материалов печати и телевидения об актуальных проблемах и событиях в жизни современного российского общества, представление их в виде обзоров, рефератов. Проведение обзора текущей информации телевидения и прессы о внешнеполитической деятельности руководителей страны. Характеристика места и роли России в современном мире.

Культура и  духовная жизнь  общества  в конце ХХ — начале XXI  века.

Распространение информационных технологий  в  различных  сферах жизни  общества. Многообразие стилей художественной культуры. Достижения и противоречия культурного развития