План урока
план-конспект урока на тему

ПЛАН УРОКА № 6-9

группа №______   дата «___»_________20__г.

Тема: «Практическое занятие № 1 «Организация метрологической службы.»

Тип урока: урок применения знаний и умений

Цель урока:

• Изучить и закрепить основные понятия в работе метрологической службы

Порядок проведения занятия:

1. Организационная часть — 5 минуты;
2. Сообщение новых знаний — 30 минуты;
3. Выполнение практического задания — 275 минут;
4. Сообщение задания на дом — 3 минуты;
5. Завершение урока — 2 минуты.

Ход урока:

        1)Проверка наличия обучающихся и  их готовность к уроку.

        2) Проверка домашнего задания.

 Объявление темы урока и его целей.

        3)Сообщение новых знаний:

        Теоретический материал:

Метрологическая служба предприятий, организаций и учреждений включает отдел главного метролога, другие структурные подразделения (поверочные и измерительные лаборатории, группу ремонта средств измерений, бюро проката, и т. д.) и создается для выполнения задач по обеспечению единства измерений и метрологическому обеспечению исследований, разработки, испытаний и эксплуатации продукции или иных областей деятельности, закрепленных за предприятием.

К основным задачам метрологической службы предприятия относятся:

− обеспечение единства и требуемой точности измерений, повышение метрологического обеспечения производства;
− внедрение в практику современных методов и средств измерений, направленное на повышение уровня научных исследований, эффективности производства, технического уровня и качества продукции;
− организация и проведение калибровки и ремонта средств измерений, находящихся в эксплуатации и своевременное представление средств измерений на поверку;
− проведение метрологической аттестации методик выполнения измерений, а также участие в аттестации средств испытаний и контроля;
− проведение метрологической экспертизы технических заданий, проектной, конструкторской и технологической документации, проектов стандартов и других нормативных документов;
− проведение работ по метрологическому обеспечению производства;
− участие в аттестации испытательных подразделений, в подготовке к аттестации производств и систем качества;
− осуществление метрологического надзора за состоянием и применением средств измерений, аттестованными методиками выполнения измерений, эталонами,
применяемыми для калибровки средств измерений, за соблюдением метрологических норм и правил, нормативных документов по обеспечению единства измерений на прикрепленных предприятиях.

Для выполнения возложенных на метрологическую службу задач она должна иметь положение, структуру, систему обеспечения качества, персонал, необходимые рабочие эталоны, помещения, условия, обеспечивающие проведение поверки средств измерений.

Положение МС должно быть разработано в соответствии с ПР 50-732-93 «Типовое положение о метрологической службе государственных органов управления и юридических лиц». Структура метрологической службы указывается в паспорте МС.

Метрологическая служба должна иметь систему обеспечения качества, соответствующую ее деятельности в области поверки и объему выполняемых работ.

1. Руководство по качеству МС должно содержать следующие основные разделы:

− политика в области качества;
− описание метрологической службы;
− персонал;
− оборудование;
− документация на поверку;
− помещения, окружающая среда;
− порядок приема и регистрации средств измерений на поверку;
− методика проведения поверки;
− архивы.

2. Политика в области качества должна содержать цель, используемые ресурсы.

Основной целью политики в области качества поверки есть обеспечение заданных в нормативной и методической документации требований к поверке средств измерений.

Для ее достижения политики в области качества применяются следующие ресурсы:

− поверенные рабочие эталоны и поверочные установки, снабженные современной измерительной техникой;
− квалифицированный персонал;
− помещения, отвечающие методикам поверки, санитарным нормам, требованиям безопасности труда и охраны окружающей среды.

Ответственность за развитие системы обеспечения качества возлагается на руководителя (наименование подразделения МС). Руководитель МС должен принимать меры к обеспечению соответствия поверочного оборудования современным требованиям, регламентированным в нормативных и методических документах; устанавливать порядок приобретения, приемки и ввода в эксплуатацию оборудования.

Эксплуатация оборудования должна производиться в соответствии с нормативной и методической документацией на методы и средства поверки и эксплуатационной документацией на оборудование, с соблюдением правил техники безопасности и других правил, установленных на предприятии.
Ответственные за состояние поверочного оборудования и ответственный за хранение, своевременное пополнение и актуализацию фонда документации на методы и средства поверки средств измерений назначаются распоряжением руководителя МС.

1. Ответственные за состояние поверочного оборудования:

 - составляют и контролируют выполнение графиков профилактического осмотра, технического обслуживания и ремонта поверочного оборудования;
− ведут журналы учета оборудования;
− хранят и выдают персоналу МС инструкции по эксплуатации и техническому обслуживанию оборудования;
− составляют и контролируют выполнение графиков поверки средств измерений и эталонов, входящих в поверочное оборудование;
− осуществляют поверку или представляют на поверку в органы Государственной метрологической службы средства измерений и эталоны, входящие в состав поверочного оборудования;
− дают указания персоналу МС в тех случаях, когда оборудование работает в режиме перегрузки или неправильно эксплуатируется.Нормативные и методические документы, регламентирующие методы и средства поверки средств измерений, приводятся в паспорте МС.

Средства измерений должны приниматься МС из подразделений предприятия на поверку в сроки, установленные графиками поверки.
Регистрация принятых на поверку средств измерений производится в специальном журнале лицами, назначенными распоряжением руководителя МС.
Представление средств измерений на поверку в органы Государственной метрологической службы должно производиться в соответствии с требованиями ПР50.2.006-94.
Методика проведения поверок и оформление результатов поверки должны соответствовать указаниям нормативных и методических документов на методы и средства поверки.

В соответствии с изменениями условий эксплуатации средств измерений и использования результатов измерения в производстве методики поверки средств измерений должны совершенствоваться для обеспечения готовности средств измерений функционировать в новых условиях с заданными характеристиками.
Руководитель МС устанавливает сроки и процедуры систематического внутреннего контроля соблюдения правил выполнения поверки средств измерений.
Протоколы с результатами поверки хранятся не менее 3 лет.
При наличии персональной ЭВМ МС или вычислительного центра предприятия перечни поверяемых средств измерений, поверочного оборудования, нормативной и методической документации на методы и средства поверки, графики поверки и результаты их выполнения, протоколы поверки заносятся и хранятся в соответствующих банках данных ЭВМ.

Контрольные вопросы:

1. Что такое метрология?

2. Перечислить составные части науки метрологии

3. Какие государственные органы контролируют качество и единство измерений?

4. Перечислить функциональные обязанности законодательной метрологии.

5. Чем занимается фундаментальная метрология?

6. Что такое физическая величина и что понимать под измерением физической величины?

7. Что является главной задачей метрологии как науки?

8. Какие две задачи необходимо выполнить чтобы обеспечить единство измерений?    

9. Какие бывают измерения: 

10 .Объяснить виды мерительных инструментов назначаемые: 

11. Перечислить средства измерения по метрологическому назначению, виды эталонов.

12. Ответственность физических и юридических лиц за нарушение законодательства по метрологии.

Ход выполнения работы:

Задание 1. Изучить теоретический материал.

Задание 2. Ответьте на контрольные вопросы.

Содержание отчета: практическая занятие должна быть оформлена в тетрадях для практических работ, ответы на вопросы должны быть четкими, краткими, конкретными.

3. Подведение итогов. Ответы на вопросы обучающихся.
4. Домашнее задание. Работа с дополнительными источниками. Оформление отчета по практическому заданию.

        Преподаватель                                      Дьячкова Ирина Александровна