Контрольная работа по МДК 01.01 "Основы профессионального общения"
тест по теме

Контрольная работа

№1 по разделу «Осуществление профессионального общения в процессе оказания социальных услуг лицам пожилого возраста»

1 вариант

1. Функция общения, которая состоит в том, что только в процессе общения с другими мы можем понять, познать и утвердить себя в собственных глазах:

а) прагматическая функция                        в) функция подтверждения

б) внутриличностная функция                   г) формирующая функция

2. Общение беспредметное,  люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях:

а) деловое общение                                             в) светское общение

б) примитивное общение                                   г) формально – ролевое общение

3. Вербальное общение:

а) речевое                            

б) неречевое

4. Невербальное средство общения, которое тесно связано с эмоциями и позволяет человеку догадаться о переживаемых собеседником чувствах радости, печали, напряжения или покоя

а) взгляд                                                        в) мимика

б) улыбка                                                      г) жесты

5. Профессионально – этические кодексы в социальной работе выполняют определенные функции:

а) адаптации профессионально – этической системы к особенностям профессионального сознания социальных работников и нуждам профессиональной практики;

б) обеспечения адекватной социальным функциям профессии профессионально – этической регламентации;

в) содействия формированию единой этико – аксиологической основы профессиональной деятельности;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны

6. Один из частных принципов, которым руководствуется социальный работник. Он означает, что социальный работник должен хранить в тайне от посторонних информацию, полученную о клиенте и от клиента

а) толерантность                                                   в) бескорыстие

б) конфиденциальность                                       г) честность и открытость

7. Поведение, отношения и действия социального работника должны детерминироваться вполне определенными качествами его личности, такими как

а) честность;

б) совесть;

в) объективность;

г) справедливость;

д) тактичность;

е) все ответы верны;

ж) все ответы неверны

8. Дайте определение понятию «конфликт».

9. Вставьте в текст пропущенные слова:

«Значительная часть клиентов социального работника – люди с ограниченными _____________, _____________».

10. Установите соответствие

11. Охарактеризуйте основную категорию деонтологии социальной работы – долг.

12. Разработайте профессиограмму социального работника.

Контрольная работа

№1 по разделу «Осуществление профессионального общения в процессе оказания социальных услуг лицам пожилого возраста»

2 вариант

1. Функция общения, которая реализуется при взаимодействии людей в процессе совместной деятельности:

а) прагматическая функция                        в) функция подтверждения

б) внутриличностная функция                   г) формирующая функция

2. В этом виде общения учитываются особенности личности, возраст, настроения собеседника, но интересы дела являются более важными

а) деловое общение                                             в) светское общение

б) примитивное общение                                   г) формально – ролевое общение

3. Речевое (словесное) общение

а) вербальное

б) невербальное

4. Невербальное средство общения, которое служит для сопровождения слов действиями (главную роль играют руки)

а) взгляд                                                        в) мимика

б) улыбка                                                      г) жесты

5. Профессионально – этические кодексы в социальной работе выполняют определенные функции:

а) унификации и обеспечения однонаправленности профессиональной деятельности социальных работников на основе предъявляемых к ним единых профессионально – этических требований и  единой системы идеалов и ценностей;

б) систематизация базовых этико – аксиологических критериев для определения профессиональной пригодности социальных работников и оценки их деятельности, проведение профессионального отбора;

в) содействия разрешению этико – аксиологических конфликтов, возникающих в социальной работе как теории и практике;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны

6. Один из частных принципов, которым руководствуется социальный работник. Он означает, что вся деятельность осуществляется социальным работником без расчета на дополнительное вознаграждение, в какой бы форме оно ни выражалось

а) толерантность                                                   в) бескорыстие

б) конфиденциальность                                       г) честность и открытость

7. Поведение, отношения и действия социального работника должны детерминироваться вполне определенными качествами его личности, такими как

а) внимательность и наблюдательность;

б) толерантность;

в) терпение;

г) выдержка и самообладание;

д) доброта;

е) все ответы верны;

ж) все ответы неверны

8. Дайте определение понятию «одиночество».

9. Вставьте в текст пропущенные слова:

«Одна из трудных категорий клиентов – лица без __________ места __________».

10. Установите соответствие

11. Охарактеризуйте моральные нормы и принципы в социальной работе.

12. Разработайте профессиограмму социального работника.

Контрольная работа

№1 по разделу «Осуществление профессионального общения в процессе оказания социальных услуг лицам пожилого возраста»

3 вариант

1. Функция общения, которая представляет диалог с самим собой:

а) прагматическая функция                        в) функция подтверждения

б) внутриличностная функция                   г) формирующая функция

2. При таком общении вместо понимания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли

а) деловое общение                                             в) светское общение

б) примитивное общение                                   г) формально – ролевое общение

3. Невербальное общение

а) речевое

б) неречевое

4. Невербальное средство общения, может быть жестким, колючим, добрым, радостным, открытым, враждебным, ласковым, вопрошающим, блуждающим, застывшим и т.д.

а) взгляд                                                        в) мимика

б) улыбка                                                      г) жесты

5. Профессионально – этические кодексы в социальной работе выполняют определенные функции:

а) обеспечения нормативного поведения, отношений и действий социальных работников, их коллективов в рамках профессионально – этической системы;

б) обеспечения гарантий осуществления прав клиентов;

в) обеспечения возможности осуществления взаимозаменяемости, обеспечение преемственности и последовательности их действий( как отдельных социальных работников, так и социальных служб);

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны

6. Один из частных принципов, которым руководствуется социальный работник. Его зачастую интерпретируют как принцип терпимости к факту того, что человек может быть иным, отличным от идеальных представлений и от других людей

а) толерантность                                                   в) бескорыстие

б) конфиденциальность                                       г) честность и открытость

7. Поведение, отношения и действия социального работника должны детерминироваться вполне определенными качествами его личности, такими как

а) любовь к людям;

б) самокритичность;

в) адекватность самооценки;

г) коммуникабельность;

д) оптимизм;

е) все ответы верны;

ж) все ответы неверны

8. Дайте определение понятию «механизмы общения».

9. Вставьте в текст пропущенные слова:

«Ребенок – сирота, ребенок, подвергшийся жестокому _________ и насилию, наркоман, бродяга, как правило, познал самые негативные явления ___________».

10. Установите соответствие

11. Охарактеризуйте понятие «ответственность» в социальной работе.

12. Разработайте профессиограмму социального работника.

Контрольная работа

№1 по разделу «Осуществление профессионального общения в процессе оказания социальных услуг лицам пожилого возраста»

4 вариант

1. Функция общения, которая проявляется в процессе развития человека и становления его как личности:

а) прагматическая функция                        в) функция подтверждения

б) внутриличностная функция                   г) формирующая функция

2. Данный вид общения характеризуется «нужностью», т.е. человек оценивает другого как нужный или ненужный (мешающий) объект

а) деловое общение                                             в) светское общение

б) примитивное общение                                   г) формально – ролевое общение

3. Неречевое общение

а) вербальное

б) невербальное

4. Является универсальным средством невербального общения, означает потребность в одобрении, доброжелательность

а) взгляд                                                        в) мимика

б) улыбка                                                      г) жесты

5. Профессионально – этические кодексы в социальной работе выполняют определенные функции:

а) обеспечения определенной свободы действий для решения поставленных задач в рамках профессионально – этической системы;

б) содействия совершенствованию и развитию личности, повышению уровня моральности социальных работников, их клиентов и социального окружения клиентов, всего общества;

в) содействия повышению морального авторитета профессиональной социальной работы в обществе;

г) все ответы верны;

д) все ответы неверны

6. Один из частных принципов, которым руководствуется социальный работник. Он предполагает обязательность для социального работника предоставлять клиенту достоверную и полную информацию о процессе, результатах, участниках деятельности

а) толерантность                                                   в) бескорыстие

б) конфиденциальность                                       г) честность и открытость

7. Поведение, отношения и действия социального работника должны детерминироваться вполне определенными качествами его личности, такими как

а) сила воли;

б) эмпатия;

в) стремление к самосовершенствованию;

г) креативность;

д) доброта;

е) все ответы верны;

ж) все ответы неверны

8. Дайте определение понятию «коммуникативная компетентность».

9. Вставьте в текст пропущенные слова:

«Наиболее частый посетитель социальной службы - __________  __________. Изучением психологии этой возрастной группы занимается наука геронтопсихология».

10. Установите соответствие

11. Охарактеризуйте личностно – нравственные качества социального работника.

12. Разработайте профессиограмму социального работника.