Презентация по основам философии на тему "Философская антропология"
презентация к уроку

Слайд 1

Правительство Санкт – Петербурга Комитет по образованию СПБ ГБ ПОУ «РОССИЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ » ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО. Влияние детского творчества на личность ребенка. Студент: Алексеева «Козлова» Дарьяна Дмитриевна Группа:21Д Преподаватель: Комова Валентина Ивановна Санкт - Петербург 2024

Слайд 2

ЧТО ТАКОЕ ТВОРЧЕСТВО? Детское творчество — одна из форм самостоятельной деятельности ребёнка , в процессе которой он отступает от привычных и знакомых ему способов проявления окружающего мира, экспериментирует и создаёт нечто новое для себя и других.

Слайд 3

Неспособных людей нет. Есть неспособные определить свои способности, развить их. А посколько эти задачи решаются в детстве, то вина в этом прежде всего родителей. Без их помощи ребенку эти проблемы не решить. Ф. Достоевский

Слайд 4

И с этим не трудно согласиться Действительно, в наше время родители совершают грубую ошибку, делая ставку на интеллектуальное развитие малыша. И не зависимо от его возраста. Мы забываем что помимо чтения, математики, иностранных языков у ребенка должно быть и другие занятия. Например его любимое хобби рисование, спорт, танцы, театр. Даже обычное проведенное правильное время с родителями.

Слайд 5

Детское творчество можно подразделить на три основные вида Художественное техническое музыкальное Хотя, есть дети , которые совершают открытия (это научное творчество ) и обучают сверстников новым знаниям (это педагогическое творчество ), занимаясь таким образом «взрослыми» видами творчества .

Слайд 6

Художественное творчество деятельность ребёнка , проявляющаяся в виде импровизаций и создания рисунков, вышивок, лепных поделок, художественных композиций, аппликаций, литературных произведений и пр.

Слайд 7

Техническое творчество наиболее многогранная и интересная область детской увлеченности, мир романтики, поисков и фантазии

Слайд 8

Музыкальное творчество это различные способы и средства познания детьми музыкального искусства, а через него — окружающей жизни и самого себя.

Слайд 9

Самое интересное в том, что в этом процессе деятельности «т.е детского творчества» не важен никакой результат, а важен сам процесс. Сама творческая деятельность и создание чего-то нового и интересного.

Слайд 10

«Творческая работа- это прекрасный, необычайно тяжелый и изумительно радостный труд…» Н. Островский