РУП ПМ 04 Учебная практика (профессия 43.01.05)
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКА КРЫМ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

«СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ ТЕХНИКУМ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА И ПРОМЫШЛЕННОСТИ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебной практики профессионального модуля

ПМ.04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПРИЕМОСДАТЧИКА ГРУЗА И БАГАЖА

по профессии 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте

Форма обучения: очная

Срок обучения: 2 года 10 месяцев

Симферополь

2017 г.

Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю     ПМ.04 Выполнение работ приемосдатчика груза и багажа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии: 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте утвержденного приказом Министерством образования и науки РФ от «02» августа 2013 года № 728.

Организация-разработчик: ГБПОУ РК «Симферопольский техникум железнодорожного транспорта и промышленности»

Разработчики:

Балаховский Михаил Эдуардович, мастер производственного обучения, преподаватель информатики.

ГБПОУ РК «Симферопольский техникум железнодорожного транспорта и промышленности»

СОДЕРЖАНИЕ

ПМ.04 Выполнение работ приемосдатчика груза и багажа

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

Учебная практика по профессиональному модулю ПМ.04 Выполнение работ приемосдатчика груза и багажа предусматривает закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися в процессе теоретического обучения, приобретение ими необходимых умений практической работы по избранной профессии, овладение навыками профессиональной деятельности, приобретение практического опыта.

Программа практики является составной частью профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ кассира билетного основной профессиональной образовательной программы по профессии: 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте.

Рабочая программа учебной практики разрабатывалась в соответствии с:

1. ФГОС по профессии
2. Рабочим учебным планом ГБПОУ РК «Симферопольский техникум железнодорожного транспорта и промышленности» по профессии: 43.01.05 Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте
3. Рабочей программой профессионального модуля

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

В результате прохождения учебной практики обучающиеся должны:

иметь практический опыт:

• организации операций по приему и выдаче грузов и багажа, перевозимых железнодорожным транспортом, и передачи их на другие виды транспорта;

уметь:

• организовывать грузовые и коммерческие операции по приему, перевозке, хранению и выдаче грузов и багажа, перевозимых железнодорожным транспортом, и другими видами транспорта;
• контролировать правильность использования технического оборудования и выполнения требований охраны труда;
• оформлять сопроводительные документы;

знать:

• правила перевозок и порядок оформления документов на перевозку грузов и багажа;
• технические условия погрузки и крепления грузов;
• инструкции по ведению станционной коммерческой отчётности о порядке и технологии взвешивания грузов;
• правила перевозки опасных грузов и порядок ликвидации связанных с ними аварийных ситуаций;
• технологический процесс работы станции;
• инструкцию по перевозке негабаритных и тяжеловесных грузов;
• соглашение о международном железнодорожном грузовом сообщение.

1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики: 72 часа

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практика профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: технологий выполнения работ приемосдатчика груза и багажа, кассира багажного, товарного, билетного, а также использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Тематический план учебной практики профессионального модуля

3.2. Содержание обучения учебной практики по профессиональному модулю (ПМ)

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к материально-техническому обеспечению.

Реализация программы учебной практики профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ кассира билетного предполагает наличие лабораторий следующего оборудования:

• билетопечатающего оборудования
• персонального компьютера
• автоматизированного рабочего места оператора по обработке перевозочных документов

4.2. Информационное обеспечение обучения

Основная литература

1. В.М. Семёнов, В.А. Болотин Организация перевозок грузов: — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 304 с
2. Авдовский А.А., Бадаев А.С., Белов К.А. Организация железнодорожных пассажирских перевозок. Учебное пособие 3-е издание, М.: Издательский центр «Академия», 2010 г.

Дополнительная литература:

1. Организация перевозок грузов/В.И. Бадах: Учебник для СПО. - М.: Академия, 2010
2. Организация перевозок грузов. В.П. Перепон, Москва, 2003г.
3. Иловайский Н.Д., Киселев А.Л. Сервис на транспорте (железнодорожном). М.: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2003.
4. Клочкова Е.А. Охрана труда на железнодорожном транспорте. М.: ГОУ «УМЦ ЖДТ», 2004.
5. Кудрявцев В.А. Организация железнодорожных пассажирских перевозок. М.: Академия, 2008.
6. Марчук Б.Е. Информатизация управления пассажирскими перевозками на базе системы «Экспресс» // Железнодорожный транспорт. Серия «Организация движения и пассажирские перевозки». Вып. 3, 2001.
7. Марчук Б.Е., Красильщикова К.Н., Макарова Е.А. АСУ «Экспресс-3». Комплекс задач «эффективность» // Железнодорожный транспорт, № 9, 2004.
8. Столяренко Л.Д. Психология и этика деловых отношений: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 2003.

Инструкции и нормативно -правовые документы

• Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» (с изм. от 30.12.2008 г.).
• Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации» (с изм. от 23.07.2008 г.).
• Приказ Минтранса России от 31.08.2011 г. № 228 «Об установлении формы электронного проездного документа (билета) на железнодорожном транспорте».
• Приказ ФСТ РФ от 13.12.2005 г. № 614-т/2 «Об установлении платы и сборов за услуги и работы, связанные с перевозкой пассажиров, ручной клади, багажа, грузобагажа, хранения ручной клади, багажа, грузобагажа» (ред. от 27.07.2010 г., с изм. от 10.12.2010 г.).
• Распоряжение ОАО «РЖД» от 12.03.2005 г. № 333р «О реализации постановления Правительства Российской Федерации 2 марта 2005 г. № 111 «Об утверждении Правил оказания услуг по перевозкам на железнодорожном транспорте пассажиров, а также грузов, багажа и грузобагажа для личных, семейных, домашних и иных нужд, не связанных с осуществлением предпринимательской деятельности».
• Распоряжение ОАО «РЖД» от 26.12.2005 г. № 2191р «Об утверждении Положения об организации проверки знаний требований безопасности движения поездов работниками открытого акционерного общества «Российские железные дороги».

Электронные образовательные ресурсы:

1. http://rzd.ru/
2.  Сайт Министерства транспорта Российской Федерации. Форма доступа: www.mintrans.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Учебная практика по модулю проводится рассредоточено, чередуясь с теоретическим обучением. Продолжительность учебной практики – 6 часов в день.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Реализация учебной практики должна обеспечивать педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее направление подготовки. Мастера производственного обучения должны иметь разряд, предусмотренный ФГОС СПО. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)