РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ
рабочая программа на тему

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

58

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

Практические работы

8

Самостоятельная работа студента (всего)

10

Итоговая аттестация в форме (указать)    

дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Послевоенное устройство Европы. СССР и его место в мире в 1980-е годы XX века.

17

Тема 1.1. Начало складывания двухполюсного (биполярного) мира. Основные тенденции развития СССР в 1980-е годы

Содержание учебного материала

Послевоенное устройство мира. Истоки «холодной войны». Страны Запада после Второй мировой войны. Распад мировой колониальной системы. Первые международные кризисы. Внутренняя политика государственной власти в СССР к началу 1980-х. Внутренняя политика государственной власти в СССР к началу 1980-х гг. Особенности идеологии, национальной и социально-экономической политики. Внешняя политика СССР. Культурное развитие народов Советского Союза и русская культура.

6

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата  на тему: Образование ООН, цели, Устав

1

Тема 2.1. Дезинтеграционные

процессы в России и Европе во второй половине 80-х гг.

Содержание учебного материала

Политические события в Восточной Европе во второй половине 80-х гг. Отношения с сопредельными государствами, Евросоюзом, США, странами «третьего мира». Перестройка в СССР. Изменения во внутриполитическом и внешнеполитическом положении СССР. Изменения во внутриполитическом и внешнеполитическом положении СССР. Распад СССР: причины и геополитические последствия. Образование СНГ. Российская Федерация как правопреемница СССР.

6

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщения на тему: «события в Восточной Европе во второй половине 80-хх годах

Рассмотрение биографий политических деятелей СССР второй половины 80-х годов

2

Практические занятия

Рассмотрение и анализ документального (наглядного и текстового) материала, раскрывающего деятельность политических партий (и оппозиционных государственной власти сил) в Восточной Европе.

2

Раздел II. Россия и мир в конце XX начале XXIвв.

21

Тема 2.1. Постсоветское пространство в  90-е гг. ХХ века

Содержание учебного материала

Начало нового этапа Истории России. Государственный переворот 1993 г. Образование Российской Федерации. Россия в системе международных отношений в 90-е годы XX века. Локальные,  национальные и региональные конфликты на пространстве бывшего СССР  в 1990-е гг. Участие международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве. Российская Федерация в планах международных организаций: военно-политическая конкуренция и экономическое сотрудничество. Расширение НАТО на восток, планы НАТО в отношении России.

6

1

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщения на тему: Россия и расширение НАТО на восток

Составление таблицы: Внешнеполитические события и внутренняя политика СССР в 90-егоды, их взаимозависимость.

2

Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве

Содержание учебного материала

Формирование многополюсного мира. Россия и ее идеология многополярного мира. Россия на постсоветском пространстве: договоры с Украиной, Белоруссией, Абхазией, Южной Осетией и др. Внутренняя политика России на Северном Кавказе. Причины, участники, содержание, результаты вооруженного конфликта в этом регионе. Современное геополитическое положение  России. Изменение в  территориальном устройстве Российской Федерации. США в современной геополитической структуре мира. Китай: непростой путь от региональной к глобальной державе. «Японская модель» развития восточно-азиатских стран. Американо-японский альянс.

10

2

Самостоятельная работа обучающихся

Эссе на тему: «Существуют ли отличия в содержании понятий «суверенитет», «независимость» и «самостоятельность» по отношению к государственной политике.

1

Практическая работа

Рассмотрение политических карт 1993 – 2009гг. и решений Президента по реформе территориального устройства РФ

2

Раздел III. Основные процессы политического развития ведущих государств и регионов мира.

20

Тема 3.1. Россия и мировые интеграционные процессы 

Содержание учебного материала

Расширение Евросоюза, формирование мирового «рынка труда»,  глобальная программа НАТО  и политические ориентиры России.

Формирование единого образовательного и культурного пространства в Европе и отдельных регионах мира. Участие России в этом процессе.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата на тему: Европейский союз. Роль ЕС в современном мире.

1

Тема 3.2. Развитие культуры в России

Содержание учебного материала

Проблема экспансии в Россию западной системы ценностей и формирование «массовой культуры». Тенденции сохранения национальных, религиозных, культурных традиций и «свобода совести» в России.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

Составление тезисов ответа   на тему: «Современная молодежь и культурные традиции: «конфликт отцов и детей» или трансформация нравственных ценностей и норм в рамках освоения «массовой культуры»?»

Сообщение на тему: «Современные представители массовой культуры»

1

Практическая работа

Изучение наглядного и текстового материала, отражающего традиции национальных культур народов России, и влияния на них идей «массовой культуры».

2

Тема 3.3. Глобальная безопасность: кто и кому и чем угрожает в современном мире.

Содержание учебного материала

Мир продолжает вооружаться. Стремление государств к политическому доминированию. Договор о нераспространении ядерного оружия и его несостоятельность. Важнейшие правовые и законодательные акты мирового и регионального значения. Цивилизационное противостояние или «возрождение» ислама. Глобализация и исламский мир.

4

2

Самостоятельная работа

Доклад на тему: «Запрещенные террористические организации»

1

Тема 3.4. Перспективы развития РФ в современном мире.

Содержание учебного материала

Перспективные направления и основные проблемы развития РФ на современном этапе. Территориальная целостность России, уважение прав ее населения и соседних народов – главное условие политического развития. Инновационная деятельность – приоритетное направление в науке и экономике. Сохранение традиционных нравственных ценностей и индивидуальных свобод человека – основа развития культуры в РФ.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата на тему: пути и средства формирования духовных ценностей общества в современной России.

1

Практическая работа

Рассмотрение и анализ современных общегосударственных документов в области политики, экономики, социальной сферы и культуры, и обоснование на основе этих документов важнейших перспективных направлений и проблем в развитии РФ.

2

Всего

58

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

- ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

• выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем;

знать:

- основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

- сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.;

- основные процессы (интеграционные,  поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

- назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

- о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

- содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения

экспертная оценка исследовательских индивидуальных заданий

текущий контроль в форме:

• индивидуального опроса;
• фронтального опроса;
• беседы;
• тестирования

практические задания по работе с информацией, документами, литературой

текущий контроль в форме:

• индивидуального опроса;
• фронтального опроса;
• беседы;
• тестирования

практические задания по работе с информацией, документами, литературой

текущий контроль в форме:

• индивидуального опроса;
• фронтального опроса;
• беседы;
• тестирования

практические задания по работе с информацией, документами, литературой

текущий контроль в форме:

• индивидуального опроса;
• фронтального опроса;
• беседы;
• тестирования

практические задания по работе с информацией, документами, литературой