Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
методическая разработка на тему

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. ВЕРНАДСКОГО»

(ФГАОУ ВО «КФУ имени Вернадского»)

ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ПО МДК 02.02 МЕТОДИКИ КЛИНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ И ЛЕЧЕНИЯ ВНУТРЕННИХ НЕЗАРАЗНЫХ БОЛЕЗНЕЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ 36.02.01 ВЕТЕРИНАРИЯ

ПРИБРЕЖНОЕ, 2015

АВТОР: ХАИРОВА А.Н. преподаватель ветеринарных дисциплин высшей квалификационной категории Прибрежненского аграрного колледжа (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»

РЕЦЕНЗЕНТ: БОБЕР Н.П. преподаватель ветеринарных дисциплин высшей квалификационной категории, заместитель директора по учебно-производственной работе Прибрежненского аграрного колледжа (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»

Аннотация

Методические рекомендации составлены в помощь студентам для подготовки к курсовому проектированию по специальности 36.02.01 Ветеринария.

Рассмотрено и одобрено на

заседании цикловой комиссии

ветеринарно-технологических дисциплин

Протокол №___ от «__» ________2015 г.

Председатель_________Бацунова Н.В.

СОДЕРЖАНИЕ:

1.Общие положения

Перевод животноводства на промышленную основу, механизация ферм, комплексов и птицефабрик с высокой концентрацией поголовий скота и птицы требуют постоянного совершенствования системы ветеринарных мероприятий, санитарных и гигиенических норм и правил, без которых невозможно сохранить здоровье животных, повысить их продуктивность. Поэтому возникает необходимость широкого применения массовых ветеринарно-санитарных мероприятий, направленных на профилактику и ликвидацию болезней животных.

Целью выполнения курсовой работы является углубленное изучение предмета и применение знаний на практике при ветеринарно-санитарной и гигиенической оценке животноводческих и мясоперерабатывающих предприятий, и проведении общих профилактических ветеринарно-санитарных мероприятий (дезинфекции, дезинсекции и дератизации), направленных профилактику и ликвидацию инфекционных и инвазионных заболеваний животных, и получение животноводческой продукции высокого качества.

Знания, приобретённые в процессе выполнения работы, будут полезны для практикующего ветеринарного специалиста при организации профилактических мероприятий по борьбе с болезнями животных и получении животноводческой продукции высокого санитарного качества, безопасной для человека. Курсовая работа является одной из важнейших форм самостоятельного изучения студентами учебного курса по заданной дисциплине. Основными целями курсовой работы являются: обучение самостоятельному применению теоретических знаний, полученных в процессе изучения курса заданной дисциплине; привитие практических навыков научного исследования. Курсовая работа помогает обучаемым логически грамотно выражать и обосновывать точку зрения по заданной проблематике, свободно оперировать ветеринарной терминологией и документацией.

Курсовая работа должна:

- основываться на нормативно-правовых актах, специальной учебной и справочной литературе, на достоверном фактическом материале;

- носить самостоятельный, творческий, логически связанный, непротиворечивый характер;

- содержать авторские обобщения и выводы, касающиеся исследуемого вопроса.

Курсовая работа, является самостоятельной формой итогового контроля знаний обучающихся. Окончательная оценка курсовой работы определяется по итогам ее защиты.

2.  Порядок подготовки курсовой работы

2.1.Этапы подготовки курсовой работы:

- выбор и утверждение темы;

- составление и согласование плана курсовой работы;

- написание текста работы;

- оформление курсовой работы, представление ее на рецензирование;

- работа с рецензией и устранение указанных замечаний;

- защита курсовой работы.

Важным элементом любой письменной работы является план, который определяет структуру и направленность исследования. План курсовой работы должен состоять из следующих разделов:

1. Введение.

2. Основная часть.

3. Выводы и предложения.

4. Список использованной литературы.

5. Приложение.

Наличие плана курсовой работы позволяет осветить в ней только те вопросы, которые относятся к теме, обеспечить четкость и последовательность в изложении материала, избежать пробелов и повторений, организовать самостоятельный труд, в определенной степени сэкономить так необходимое для студента время.

Для более четкого определения перечня вопросов, которые необходимо рассмотреть, каждый раздел плана можно разделить на более мелкие под вопросы. При этом следует помнить, что излишняя перегруженность плана работы множеством вопросов нецелесообразна. Первый признак неправильно составленного плана — повторение одним из вопросов названия всей темы. Каждый отдельный вопрос должен раскрывать только ее часть.

2.2. Изучение учебной литературы.

Приступая к данному этапу работы необходимо, прежде всего, установить круг литературных и официально-документальных источников, относящихся к теме исследования.

Именно на этом этапе и проявляются умения и навыки обучающихся искать, находить, отбирать и систематизировать в огромном количестве современной научной информации необходимые источники и содержащиеся в них факты, события, правовые документы и оценки. Основная задача - найти наибольшее количество объективно существующей и реально доступной информации научного, учебного, справочного и нормативного характера. Это показатель грамотности и добросовестности. Нужно использовать литературу, указываемую авторами научных работ в подстрочных сносках на страницах книг (журналов) или в собранные материалы в виде письменного обзора (справки, проекты документов) могут прилагаться к курсовой работе.

Собранная в процессе подготовки информация курсовой работы, должна отражать различные взгляды на поставленную проблему, т. е. должны присутствовать элементы научной полемики.

2.3. Требования к выполнению курсовой работы.

Написание курсовой работы носит творческий характер. Недопустимо дословное переписывание текста из книг, журналов и т. п. Творческая самостоятельность студента должна быть проявлена в умении находить различные точки зрения, разбираться в имеющихся спорных мнениях.

Курсовая работа должна быть написана грамотно, литературным языком. Работа должна носить исследовательски - описательный характер;

При написании текста курсовой работы следует помнить о том, чтобы каждый пункт плана раскрывал отдельный аспект избранной темы. Структурные разделы работы должны носить логически взаимосвязанный не противоречивый характер. Изложение вопросов осуществляется в примерно равном объеме.

Для того чтобы тема курсовой работы была раскрыта, студент должен исходить из следующих основных принципов:

- самостоятельность в обобщении изученного материала;

- оценка различных точек зрения по затронутой проблеме;

- собственное осмысление проблемы на основе теоретических знаний.

Курсовая работа в соответствии с планом начинается с введения, где называются мотивы выбранной данной темы, подчеркивается актуальность исследуемой проблематики.

Во введении ставятся основные цели и задачи, разрабатываются подходы по их реализации.

Объем введения должен соответствовать примерно 10% от общего объема страниц работы.

В основной части работы логически последовательно раскрываются поставленные вопросы. Каждый вопрос, должен включать вводную, описательную и заключительную части, в которой автору следует изложить выводы частного характера.

В процессе изложения основной части работы показывается глубокое понимание сущности избранной темы, знание используемых источников, умение сопоставлять различные точки зрения.

Раскрывая тему, автору нужно максимально использовать имеющиеся теоретические знания, навыками в работе с источниками, умениями сравнивать, анализировать и обобщать полученную информацию.

При написании курсовой работы, студент должен использовать не менее 10-15 различных источников (учебных пособий, монографий, сборников научных трудов, а также разнообразную печатную продукцию периодических изданий).

Примерный объем курсовой работы должен составлять 25-30 страниц рукописного текста.

Поскольку курсовая работа является результатом самостоятельного изучения студентами избранной темы, она должна быть написана своими словами, содержать необходимые личные обобщения и выводы.

В заключении работы автором подводится итог исследования, указывается, с какими трудностями пришлось столкнуться при изложении избранной темы, акцентируется внимание на теоретических положениях, вызвавших особый интерес, выделяются вопросы, имеющие практическую значимость. Объем заключения составляет около 10% от всего содержания страниц курсовой работы.

3.Оформление курсовой работы.

Работу следует писать грамотно, разборчиво, без ошибок, помарок и исправлений разборчивым подчерком.

После того как работа подготовлена, необходимо пронумеровать страницы. Каждый раздел курсовой работы должен быть озаглавлен. Заголовок отделяется от текста двумя интервалами. Текст необходимо писать на одной стороне стандартного листа бумаги формата А4. Для поля выставляются следующие размеры: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм; нижнее - 20 мм.

На титульном листе (первой странице – которая не нумеруется) указывается название учебного заведения, тема, фамилия и инициалы автора, номер учебной группы, а также должность руководителя.

 На второй странице размещается план курсовой работы и указывается, на каких страницах размещены вопросы, параграфы, подзаголовки.

Текст каждого раздела курсовой работы (введения, основной части, заключения) начинается с новой страницы. Страницы необходимо нумеровать в правом нижнем углу.

Замечания принципиального характера, должны быть устранены. Необходимые доработки осуществляются в письменной форме. Отдельные замечания, указанные в рецензии и не нуждающиеся в письменном изложении, требуют подкрепления устными аргументами, которые приводятся при защите.

Если содержание работы не соответствует предъявляемым требованиям (не раскрыты вопросы, при написании работы использован единственный источник, содержание работы не соответствует плану и т. д.), то курсовая работа направляется на доработку.

В случае неудовлетворительного отзыва рецензента, студент обязан выполнить работу вновь или переработать ее в соответствии с полученными указаниями. К повторно выполненной работе необходимо приложить рецензию на предыдущую работу.

Устранение указанных в рецензии замечаний и последующая защита представляет собой завершающую часть работы над исследованием и в некоторой степени выступает ее итогом. Только после устранения указанных замечаний и доработки студент допускается к защите.

4.Защита курсовой работы.

Срок и место защиты определяется приказом по колледжу. Защита принимается комиссией в составе 2 - 3 преподавателей, включая руководителя. Студент должен подготовить доклад на 5-7 минут, в котором в соответствии с планом, кратко и убедительно излагает содержание работы, делает обзор использованной литературы, обобщает основные выводы, вытекающие из темы исследования. Дает полные и аргументированные ответы на замечания рецензента.

Выслушав автора, члены комиссии задают вопросы по содержанию курсовой работы, на которые отвечает докладчик.

Ознакомившись с отзывом рецензента на курсовую работу, проанализировав ответы на заданные в процессе защиты вопросы, члены комиссии указывают на допущенные недостатки и вносят предложения по ее оценке. Оценка выставляется с учетом качества выполненной работы и результатов ее защиты.

Курсовая работа оценивается по четыре балльной системе:

Оценка «5» отлично ставится за работу, в которой дан четкий ответ по теме, определен творческий подход работы с литературой, сделан качественный анализ собранного материала, аргументированы выводы и предложения, а при защите автор показал хорошие теоретические знания и практические навыки по данной проблеме.

Оценка «4» хорошо ставится тогда, когда работа имеет те же достоинства, которые были присущи работе с оценкой «5», но в ней допущены отдельные ошибки, не эффективно использованы материалы и литературные источники.

Оценка «3» удовлетворительно ставится тогда, когда тема в целом раскрыта, проанализирован фактический материал, но студент не всегда проявлял самостоятельность в работе, допустил нарушения в системе изложения, а также имеются многочисленные ошибки и неточности.

В случае если курсовая работа оценена на «2» неудовлетворительно, к защите не допускается. Студент должен подготовить работу заново по той же самой теме или другой, по согласованию с руководителем и, пройти вновь процедуру защиты.

5.Структура курсовой работы.

Титульный лист должен содержать наименование учебного заведения, где выполнена работа, сведения об авторе и руководителе, указание места и года выполнения курсовой работы (см. приложение № 1).

При выполнении курсовых работ рекомендуется включать следующие разделы:

1. Введение.
2. Основная часть:

2.1 Обзор литературы краткие сведения о болезни.

2.2 Этиология болезни.

2.3 Патогенез болезни.

2.4 Клинические признаки болезни.

2.5 Патологоанатомические изменения.

2.6 Диагностика.

2.7 Лечение и профилактика.
3. Выводы и предложения. 
4. Список использованной литературы.
5. Приложение.

План курсовой работы одновременно является и ее содержанием.

Введение раскрывает сущность и состояние исследуемой проблемы. Оно должно быть кратким и лаконичным (1-2 стр.). Во введении важно осветить основные задачи, определить и обосновать актуальность выбранной темы, достижений науки и передовой практики, перспектив и направлений развития ветеринарии.

Основная часть. Указывается определение болезни, этиология возникновения, дается характеристика клинического проявления заболевания, патогенез, течение и прогноз, постановка диагноза, лечение и профилактика изучаемого заболевания по материалам литературных источников и их анализа.

Выводы должны быть конкретными, короткими, аргументированными и исходить из содержания работы. Они основываются на материалы анализа, учитывая их положительные и отрицательные стороны. Выводы – это краткое описание сути всей работы.

Предложения следует направлять на устранение выявленных недостатков и улучшение деятельности ветеринарных специалистов по сохранности поголовья животных и повышению их продуктивности.

Список использованной литературы. Литературные источники регламентируется ГОСТом Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления». В курсовой работе следует придерживаться одного стиля внутри текстовых ссылок: отсылки в тексте документа заключают в квадратные скобки, с указанием   номера источника, под которым он значится в списке литературы и проставляется номер страниц (ы), где взята информация.  

Например, [5, с. 13-14].

Приложение – это копии планов работы, журналов регистрации больных животных, отчетов, актов, сопроводительных и других документов.

Каждое приложение начинается с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» без кавычек с указанием порядкового номера арабскими цифрами (без знака №) и должно иметь тематический заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.  Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.  В тексте работы должна делаться ссылка па этот материал.

Приложения располагают в порядке ссылок на них в тексте документа.

6. Темы курсовых работ.

1. Профилактика заболеваний сердечно - сосудистой системы.
2. Профилактика заболеваний органов дыхания.

3. Профилактика болезней желудка и кишечника лошадей, протекающие с явлениями колик.

4. Профилактики заболеваний системы мочевыделения.

5. Профилактика кормовых отравлений животных.

6. Организация мероприятий по профилактике гиповитаминозов.

7. Перикардит и мероприятия по профилактике этого заболевания.

8. Миокардит и его профилактика.

9. Бронхит и его профилактика.

10. Бронхопневмония и мероприятия по профилактике этого заболевания.

11. Пневмония и мероприятия по профилактике этого заболевания.

12. Эмфизема легких и мероприятия по профилактике этого заболевания.

13. Ацидоз рубца и мероприятия по профилактике этого заболевания.

14. Алкалоз рубца и мероприятия по профилактике этого заболевания.

15. Тимпания рубца и мероприятия по профилактике этого заболевания.

16. Атония и гипотония пред желудка и мероприятия по профилактике этого заболевания.

17. Травматический ретикулит и мероприятия по профилактике этого заболевания.

18. Гастрит и мероприятия по профилактике этого заболевания.

19. Энтерит и мероприятия по профилактике этого заболевания.

20. Перитонит и мероприятия по профилактике этого заболевания.

21. Нефрит и его профилактика.

22. Цистит и его профилактика.

23. Мочекаменная болезнь и мероприятия по профилактике этого заболевания.

24. Кетоз крупного рогатого скота и мероприятия по профилактике этого заболевания.

25. Остеодистрофия и ее профилактика.

26. Гемолитическая анемия и ее профилактика.

27. Гемолитическая анемия новорожденных и мероприятия по профилактике этого заболевания.

28. Железодефицитная анемия поросят и мероприятия по профилактике этого заболевания.

29. Гастроэнтериты молодняка и мероприятия по профилактике этого заболевания.

30. Диспепсия и мероприятия по профилактике этого заболевания.

31. Беломышечная болезнь и мероприятия по профилактике этого заболевания.

32. Отравления с преимущественным поражением органов пищеварения и мероприятия по их профилактике.

33. Отравления с преимущественным поражением системы крови и мероприятия по их профилактике.

34. Отравления с поражением нервной системы и мероприятия по их профилактике.

35. Авитаминоз А и его профилактика.

36. Авитаминоз В и его профилактика.

37. Авитаминоз D и его профилактика.

38. Профилактика заболеваний пищеварительной системы молодняка.
39. Профилактика заболеваний нервной системы.

Приложение 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В. И. ВЕРНАДСКОГО»

(ФГАОУ ВО «КФУ имени Вернадского»)

ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)

КУРСОВАЯ РАБОТА

по МДК 02.02 Методики клинической диагностики и лечения внутренних незаразных болезней

ТЕМА: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выполнил (а) студент (ка)____группы

_________________________________

Руководитель ____________________

Дата сдачи_______________________

Оценка _________________________

Прибрежное