Рабочая программа учебной практики по профессиональному модулю ПМ 01. Организация и проведение физкультурно-спортивной работы
рабочая программа

1

Паспорт рабочей программы учебной практики

2

Результаты освоения программы учебной практики

3

Тематический план и содержание учебной практики

4

Условия реализации программы учебной практики

5

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики

Владеть навыками

- проведения физкультурных мероприятий, направленных на формирование правовых, культурных, нравственных ценностей, решение задач гражданского и патриотического воспитания молодежи;

- анализа программ проведения физкультурно-оздоровительных или спортивно-массовых мероприятий;

- планирования проведения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия;

-наблюдения, анализа и самоанализа физкультурно-оздоровительного и спортивно-массового мероприятия, разработки предложений по их совершенствованию;

- проведения физкультурно-оздоровительного и спортивно-массового мероприятия;

- проведения инструктажа по технике безопасности в процессе организации и проведения физкультурно-оздоровительного и (или) спортивно-массового мероприятия;

- определения соответствия оборудования и инвентаря нормам техники безопасности;

- организации деятельности волонтеров в области физической культуры и спорта;

- участия в проведении спортивного соревнования или мероприятий по выполнению населением нормативов испытаний (тестов);

-наблюдения и анализа спортивного соревнования или мероприятия по выполнению населением различных возрастных групп нормативов испытаний (тестов);

- разработки и проведения занятия для подготовки населения к выполнению нормативов ВФСК ГТО в соответствии с установленной ступенью;

- проведения образовательных и пропагандистких мероприятий, направленные на предотвращение допинга и борьбу с ним;

Уметь

- разрабатывать планы и программы организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи;

- использовать средства физической культуры для формирования правовых, культурных, нравственных ценностей, решения задач гражданского и патриотического воспитания молодежи;

- использовать различные методы и формы организации физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий, строить их с учетом возрастных особенностей и уровня физической подготовленности участников;

- разрабатывать программу проведения и план ресурсного обеспечения физкультурно-оздоровительного и спортивно-массового мероприятия с учетом целей и задач;

- оценивать соответствие мест проведения, оборудования и инвентаря нормам техники безопасности;

- организовывать и проводить торжественный церемониал физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;

- проводить и анализировать физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия;

- определять содержания и направления работы волонтеров в области физической культуры и спорта;

- планировать работу судейской коллегии;

- пользоваться контрольно – измерительными приборами;

- оформлять документы при подготовке, организации и проведении спортивных соревнований, мероприятий по выполнению населением норм всероссийского физкультурно-спортивного комплекса;

- определять содержание и проводить занятий для подготовки населения к выполнению нормативов ВФСК ГТО в соответствии с установленной ступенью;

- находить и использовать информацию по антидопинговому обеспечению в профессиональной деятельности;

-проводить образовательные и пропагандиские мероприятия, направленные на предотвращение допинга и борьбу с ним;

Знать

- основные подходы, направления и технологии работы по организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи;

- - формы и виды физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;

- технология организации и методика проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;

- технологию разработки программы и плана ресурсного обеспечения физкультурно-оздоровительного и спортивно-массового мероприятия;

- методика проведения спортивно-оздоровительных соревнований в рамках физкультурно-спортивных мероприятий;

- техника безопасности, способы и приёмы предупреждения травматизма при проведении физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;

- подходы к анализу физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;

- виды физкультурно-спортивных сооружений, оборудования и инвентаря, особенности их эксплуатации;

- техника безопасности и требования к физкультурно-спортивным сооружениям, оборудованию и инвентарю;

- основы волонтёрской деятельности в области физической культуры и спорта и методику подготовки волонтёров;

- основные положения всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне»;

- порядок организации и регламент проведения мероприятия по выполнению населением нормативов испытаний (тестов);

- состав главной судейской коллегии по виду спорта, мероприятия и функции спортивных судей;

- правила видов спорта, в соответствии с которыми проводятся спортивные соревнования по выполнению населением различных возрастных групп нормативов испытаний (тестов);

- содержание и методику проведения занятий для подготовки населения к выполнению нормативов ВФСК ГТО в соответствии с установленной ступенью;

- понятие «допинг», историю допинга, запрещенные субстанции и методы, способы противодействия допингу в спорте;

- правовое регулирование борьбы с допингом;

- медицинские аспекты, социальные и психологические последствия применения допинга;

- методику профилактики допинга и зависимого поведения.

Код

Наименование результата освоения практики

ПК

Планировать и анализировать физкультурно-спортивную работу.

ПК

Организовывать и проводить мероприятия в сфере молодежной политики, включая досуг и отдых детей, подростков и молодежи, в том числе в специализированных (профильных) лагерях.

ПК

Организовывать и проводить физкультурно- оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия.

ПК

Организовывать деятельность волонтеров в области физической культуры и спорта.

ПК

Соблюдать и пропагандировать правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждать зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохранять психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания и смены технологий.

ОК 10.

Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья занимающихся.

Коды

профессиональных компетенций

Наименование разделов профессионального модуля

Количество

часов

МДК

Учебная практика,

часов

ПК ;ПК ; ПК ; ПК ;

Раздел 1 МДК Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительной работы и спортивных мероприятий

170

36

Раздел 2

ПК ;ПК ; ПК ; ПК ;

Раздел 3 МДК

Организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы в детских загородных лагерях отдыха, специализированных (профильных) лагерях

36

18

Наименование разделов профессиональных модулей (ПМ) и тем

Содержание учебных занятий

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

МДК 1 Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительной работы и спортивных мероприятий

36

Тема : Общие основы организации физкультурно-спортивной работы

Содержание:

2

1. Организационные основы управления развитием физической культуры и спорта.

2

2

Тема : Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста

Содержание:

4

1. Формы организации физкультурно-оздоровительной работы в режиме дня детского сада.

2

2

2. Организация физкультурных праздников, досугов, дней здоровья в ДОО.

2

3

Тема Физкультурно-спортивная работа с детьми школьного возраста

Содержание:

4

1. Планирование физкультурно-спортивной работы в общеобразовательных организациях.

2

3

2. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с обучающимися в внеурочное время.

2

3

Тема Физкультурно-спортивная

Работа со студенческой молодёжью

Содержание:

4

1. Физкультурно-спортивная работа в образовательных организациях среднего профессионального образования.

2

3

2. Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы со студентами во внеурочное время.

2

2

Тема Физкультурно- спортивная работа с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Содержание:

4

1. Физкультурно-оздоровительная работа с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

2

3

2. Организационные основы физкультурно-массовых и спортивных мероприятий с участием инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

2

2

Тема Основы планирования физкультурно-спортивных мероприятий

Содержание:

4

1. Сущность, назначение и виды планирования.

2

2

2. Разновидность календарных планов физкультурных и спортивных мероприятий, их содержание и составление.

2

3

Тема Организация проведения спортивных соревнований.

Содержание:

6

1. Документы, регламентирующие организацию и проведение спортивных соревнований и физкультурно-массовых мероприятий

2

3

2. Подготовка и проведение спортивных соревнований.

2

3

3. Требования безопасности к организации и проведению спортивных мероприятий.

2

2

Тема Основы организации и судейства соревнований по базовым видам спорта.

Содержание:

4

1. Основные положения организации и судейства соревнований по легкой атлетике.

2

2

2. Организация соревнований в командных игровых видах спорта.

2

3

Тема Организация проведения физкультурно-массовых зрелищных мероприятий

Содержание:

4

1. Физкультурные праздники.

2

3

2. Физкультурно-спортивные мастер-классы.

2

3

Виды работ по УП:

1. Изучение инструктажа по технике безопасности обучающихся в период прохождения практики.
2. Определение соответствия оборудования и инвентаря нормам технике безопасности.
3. Оформление презентации инструктажа по технике безопасности при организации и проведении физкультурно-оздоровительного мероприятия.
4. Разработка общего плана физкультурно-спортивной работы в (ДОО, СОШ)
5. Анализ общего плана физкультурно-спортивной работы (ДОО, общеобразовательная школа)
6. Наблюдение, анализ физкультурно-оздоровительных мероприятий с различными категориями населения. Анализ положений, программ, сценариев проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий с различными категориями населения.
7. Планирование проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий с различными категориями населения
8. Организация деятельности волонтеров при проведении физкультурно-оздоровительного мероприятия

Наименование разделов профессиональных модулей (ПМ) и тем

Содержание учебных занятий

Объем
часов

Уровень
освоения

1

2

3

4

МДК Организация и проведение физкультурно-оздоровительной работы в детских оздоровительных лагерях отдыха, специализированных (профильных) лагерях

18

Тема : Деятельность инструктора физической культуры в детском оздоровительном лагере.

Содержание:

4

1. Общая характеристика детского оздоровительного лагеря..

2

2

2. Обязанности и права инструктора физической культуры в детском оздоровительном лагере. Порядок организации тренировочных сборов

2

3

Тема : Формы физического воспитания в детском оздоровительном лагере.

Содержание:

4

1. Содержание и направленность физического воспитания в детском оздоровительном лагере.

1

2

2. Организация и проведение соревнований по игровым видам спорта.

1

3

3. Организация и проведение соревнований по индивидуальным видам спорта и различным спортивным конкурсам.

1

3

4. Организация лагерной и отрядной спартакиад.

1

3

Тема Подвижные игры и эстафеты в детском оздоровительном лагере.

Содержание:

2

1. Методика проведения подвижных игр.

1

3

2. Игры на внимание. Аттракционы, конкурсы, игровые задания. Эстафеты.

1

3

Тема Основы судейства видов спорта в детском оздоровительном лагере

Содержание:

2

1. Судейство спортивных игр. Волейбол. Футбол, Баскетбол. Настольный теннис. Шашки.

2

3

Тема Организация купания в детском оздоровительном лагере.

Содержание:

2

1. Организация купания детей в детском оздоровительном лагере.

1

3

2. Доврачебная помощь пострадавшим детям при купании.

1

2

Тема Обеспечение безопасности при занятиях физической культурой в детском оздоровительном лагере.

Содержание:

4

1. Требования к безопасности при занятиях физической культурой в детском оздоровительном лагере.

2

2

2. Оказание первой помощи при травмах.

2

3

Виды работ по УП:

1. Изучение сайта базы практики (спортивно-оздоровительного комплекса) (основные документы: лицензия, календарный план спортивных мероприятий)

#1055;одготовка проведения инструктажа по технике безопасности в процессе организации и проведения физкультурно-оздоровительного и (или) спортивно-массового мероприятия в лагере.

3. Определения соответствия оборудования и инвентаря нормам техники безопасности в детских оздоровительных лагерях отдыха, специализированных (профильных) лагерях.

#1048;зучение обязанностей и прав инструктора физической культуры в детском оздоровительном лагере.

5. Планирование проведения физкультурно-оздоровительных и (или) спортивно-массовых мероприятий в детских оздоровительных лагерях отдыха, специализированных (профильных) лагерях.

6. Разработка общего плана физкультурно-спортивной работы на сезон в оздоровительном лагере.

7. Составление положения, подготовка, проведение и судейство соревнований в оздоровительном лагере.

8. Наблюдение, анализ физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с детьми в оздоровительном лагере.

9. Анализ программ проведения физкультурно-оздоровительных или спортивно-массовых мероприятий.

10. Участие в проведении и самоанализ физкультурно-оздоровительного и (или) спортивно-массового мероприятия.

Код и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках модуля

Критерии оценки

Методы оценки

ПК Планировать и анализировать физкультурно-спортивную работу.

- определение цели, задачи и содержания физкультурно-спортивной работы с учётом направления, содержание, формы организации физкультурно-спортивной работы;

- разработка документов планирования физкультурно-спортивной работы с учётом требований к планированию и технологии планирования физкультурно-спортивной работы;

- анализ и оценка физкультурно-спортивной работы на основе показателей результативности физкультурно-спортивной работы;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

ПК Организовывать и проводить мероприятия в сфере молодежной политики, включая досуг и отдых детей, подростков и молодежи, в том числе в специализированных (профильных) лагерях.

- определение возможностей средств, методов и форм организации занятий физической культуры в формировании правовых, культурных, нравственных ценностей, в решении задач гражданского и патриотического воспитания молодежи;

- разработка плана и программы по формированию ЗОЖ среди молодежи с учётом целей и задач, методических требований к разработке;

- разработка плана и программы, направленной на гражданское и патриотическое воспитание молодежи, воспитание толерантности в молодежной среде, формирование правовых, культурных и нравственных ценностей среди молодежи с учётом целей и задач, методических требований к разработке;

- разработка планов и проведение физкультурных мероприятий, направленных на формирование ЗОЖ, правовых, культурных, нравственных ценностей, решение задач гражданского и патриотического воспитания молодежи с учётом целей и задач мероприятия, возрастной группы, в соответствии с методическими требованиями к планированию и проведению физкультурных мероприятий;

-разработки плана и программы организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи с учётом целей и задач, возрастной группы и методических требований к разработке;

- проведение физкультурных мероприятий для организации досуга и отдыха детей, подростков и молодежи с учётом целей и задач мероприятия, возрастной группы, в соответствии с методическими требованиями к проведению физкультурных мероприятий;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

экзамен (диф. зачет) по МДК.

экзамен по профессиональному модулю

ПК Организовывать и проводить физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые мероприятия.

- определение задач и содержания физкультурно-оздоровительного и (или) спортивно-массового мероприятия с учетом особенностей контингента участников и цели мероприятия и формы организации;

- разработка программы проведения физкультурно-оздоровительного и (или) спортивно-массового мероприятия с учётом его целей и задач, требований к планированию и технологии разработки;

- составление плана ресурсного обеспечения физкультурно-оздоровительного и (или) спортивно-массового мероприятия с учётом требований к составлению;

- организация и проведение физкультурно-оздоровительных и (или) спортивно-массовых мероприятий с учетом возрастных особенностей и уровня физической подготовленности участников и методических требований;

-проведение инструктажа по техники безопасности на основе требований по обеспечению безопасности и профилактике травматизма при проведении физкультурно-оздоровительного и (или) спортивно-массового мероприятия;

- определение соответствие оборудования и инвентаря нормам техники безопасности;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

экзамен (диф. зачет) по МДК.

экзамен по профессиональному модулю

ПК Организовывать деятельность волонтеров в области физической культуры и спорта.

- организация деятельности волонтёров в соответствии с направлением и особенностями мероприятия;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

экспертное наблюдение выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

экспертное наблюдение и

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

- обоснованность выбора методов и приемов решения задач профессиональной деятельности;

- соответствие самоанализа результатов собственной деятельности экспертной оценке;

- рациональное распределение времени при решении задач профессиональной деятельности;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

- обоснованность выбора и оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленных задач;

- обоснованность выбора и эффективность применения средств информационных технологий при решении профессиональных задач;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

- соблюдение норм делового общения и деловой этики во взаимодействии с обучающимися, с руководством, коллегами, социальными партнерами;

- точное и своевременное выполнение поручений руководителя;

- эффективность организации коллективной (командной) работы при решении задач профессиональной деятельности

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

- грамотность изложения своих мыслей и оформления документов по профессиональной тематике на государственном языке;

- проявление толерантности в рабочем коллективе;

- соблюдение правил оформления документов и построения устных сообщений.

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

- понимание сущности гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;

- осознание значимости профессиональной деятельности педагога по физической культуре и спорту

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

- соблюдение норм экологической безопасности при решении задач профессиональной деятельности;

- учет климатических условий региона при организации физкультурно-спортивной работы

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

- использование физкультурно-оздоровительной деятельности для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

- применение рациональных приемов двигательных функций в профессиональной деятельности;

-использование средств профилактики перенапряжения, характерных для педагога по физической культуре и спорту

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

- грамотное использование нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность по вопросам организации физкультурно-спортивной работы

- соблюдение правовых норм в профессиональной деятельности

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебных занятиях;

экспертное наблюдение и оценка выполнения практических работ на учебной и производственной практике;