Создание педагогических условий для достижения планируемых личностных результатов в образовательном процессе
материал

«Скажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, дай мне действовать самому и я научусь.» Китайская мудрость.

Как добиться достижения планируемых образовательных результатов на любой ступени общего образования и не подорвать физического и психологического здоровья учащихся, не потерять их положительного мотивационного настроя? Этот вопрос разрешит системнодеятельностный подход, задача которого развивать гармоничную, нравственно-совершенную, социально-активную, компетентную и саморазвивающуюся личность посредством активизации её внутренних резервов. И я имею в виду не только систему образования, но и саму деятельность педагога, являющегося основным проводником к планируемым результатам. В основу процесса его работы тоже должен быть положен системно- деятельностный подход.