Обработка накладных карманов
план-конспект урока

                                                          План урока № 12

  Дисциплина: 3.2.Учебная практика

  Профессия: 19601 «Швея»

  Группа: _______________

  Дата: _________________

  Мастер п/о: Таршилова Татьяна Васильевна.

  Раздел 4. Обработка отдельных деталей и узлов швейных изделий.

  Тема урока: 4.4. Обработка накладного кармана « книжка». 

   Цели урока.

1. Обучающая. Изучить с обучающимися  технологическую последовательность обработки накладного кармана « книжка», о  деталях кроя и особенности в обработки кармана. Какие швы используют в обработке данного кармана, об ошибках и их устранения.

2.Развивающая. В ходе урока содействовать развитию у обучающихся таких качеств как внимательность, аккуратность и точного  выполнения задания соблюдая ТБ.

3. Воспитывающая. Содействовать воспитанию бережного отношения к оборудованию, настойчивости в достижении цели, трудолюбия. Способствовать формированию самостоятельности и познавательный  интерес к профессии. сформировать культуру общения при работе в группе.

Тип урока: комбинированный (беседа, демонстрация пособий, выполнение трудовых приемов)

Материально - техническое оснащение: конспект, классная доска, швейные машинки, инструкции по охране труда, ткань, ножницы, карандаши, линейка, утюг, нитки, ручные иглы, инструкционные карты.

ХОД УРОКА.

1. Организационная часть: 5 минут

1.1.Проверить по журналу явку обучающихся.

1.2.Обратить внимание на внешний вид.

1.3.Проверка обучающихся готовности к уроку.

2.Вводный инструктаж: 10 минут

2.1.Сообщить тему урока: «Обработка накладного  кармана « книжка»».

2.2.Сообщить учебную цель урока: Формированию практических навыков мышления и умения обработки накладного кармана «книжка» Добиться от обучающихся качественного выполнения задания согласно ТУ, соблюдая ТБ.

2.3. Опрос цепочкой по правилам техники безопасности.                     

3. Актуализация опорных знаний: Вспомнить тему предыдущих уроков:30 мин

Провести  устный опрос обучающихся по пройденной теме

Вопросы:

• Опрос  цепочкой по правилам техники безопасности.
• Что вы изучали на прошлом уроке?
• Повторить терминологию машинных работ.
• Какие виды карманов вы знаете?

• Какие бывают по форме карманы
• Значение карманов в одежде.
• Верхний срез накладного кармана может быть обработан.
• Длина и ширина накладного кармана отчего зависит?
• Назовите срезы накладного кармана.
• Требовать от обучающихся при их ответах соблюдение машинных работ.  

4. Изложение нового материала. 70 мин

    Используя наглядные пособия, рассказать о деталях накладного кармана « книжка» Показать последовательность обработки накладного кармана « книжка», о типичных ошибка и их устранения. Какие швы используем в обработке накладного кармана « книжка». Соблюдение правил техники безопасности при выполнении машинных, ручных  и утюжильных работ. (см. ПРИЛОЖЕНИЕ 1)

5.Текущий инструктаж. 4ч 40мин

Упражнения, самостоятельные работы.

Каждому обучающемуся самостоятельно прошить по образцу пользуясь технической документацией.

- Выдать обучающимся колпачки, нитки, ножницы.

- Раздать обучающимся детали кроя накладного кармана « книжка»

- Разрешить обучающимся пользоваться технической документацией.

Закрепление пройденного материала:

1. Деталь накладного кармана « книжка»

2. Последовательность обработки накладного кармана « книжка»

3. Какая особенность обработки кармана накладного кармана « книжка»

4. В каких изделиях этот карман обрабатывается?

5. От чего зависит длина и ширина накладного кармана « книжка» в готовом виде?

6. Типичные ошибки их устранения.

Целевые обходы рабочих мест обучающихся.

Первый обход: проверить содержание рабочих мест. Проверить исправность швейной машины. Соблюдение правил поведения и техники безопасности.

Второй обход: следить за соблюдением технологической последовательности

в обработки изделий

Третий обход: проверить все ли обучающиеся справляются со своим заданием

по времени, и качеством выполнения, исправностью оборудования и соблюдением

техники безопасности.

Четвертый обход: проверить правильность соблюдения технических условий в работе. Провести приёмку и оценку работ. Выдать дополнительно работы наиболее успевающим.

Пятый обход: проверить правильность ведения промежуточного (межоперационного) контроля.

6. Заключительный инструктаж: 15 минут

7. Анализ практических работ обучающихся. Подведение итогов урока 15мин

8. Уборка рабочих мест. 15 мин

 Мастер производственного обучения _______________Таршилова Т.В.

                                                       подпись                                 Фамилия инициалы

                                                                                                       ПРИЛОЖЕНИЕ 1

                                               Конспект к уроку №12

  Дисциплина: Учебная практика

  Профессия: Швея (19601)

  Раздел 4. Обработка отдельных деталей и узлов швейных изделий.

  Тема урока: 4.4. Обработка  накладного кармана « книжка»

                                       Обработка накладного кармана «книжка».

              Последовательность обработки

• Застрочить по рассечкам верхний срез кармана ширина шва 0,1 - 0,2 см.
• Проложить строчку по карману для объёма ширина шва 0,1 – 0,2см.
• Обтачать клапан  ширина шва 0,5 - 0,7см.
• Вывернуть клапан  на лицевую сторону и проложить отделочную строчку ширина шва 0,1 – 0,2 см.
• Настрочить карман на изделие по намеченным линиям ширина шва 0,1 – 0,2 см.
• Настрочить клапан на изделие по намеченным линия  ширина шва 0,3 – 0,5 см.
• Застрочить клапан на 0,7 см .
• Очистить от производственного мусора и  приутюжить.

Технические условия на выполнение машинных швов.

• Внутренние строчки выполняют нитками в цвет ткани;
• Номер ниток, машинных игл и частота строчки должна соответствовать толщине ткани;

• Концы всех внутренних строчек закрепляют двойной строчкой (с закрепкой);

• Ширина швов должна соответствовать припускам на швы;