Spotlight 5. Module 5. Контрольная работа.
тест
Этот материал может пригодится учителям английского языка, работающим по учебнику Spotlight 5.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kontrolnaya_rabota.docx | 24.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Variant 1 Name_______________
- Translate the words.
- кобра –
- попугай –
- собака –
- морская свинка –
- черепаха –
marks:______
- Choose the correct item.
- My budgie has got a little yellow …..
- mane b) beak c) paws
- Indian people use ……. to carry heavy things.
- tigers b) rhinos c) elephants
- Monkeys like eating … .
- grass b) fruit c) small animals
- There are cows, sheep and ….. on his farm.
- a goat b) a cobra c) a bear
- The Indian cobra is a very …… snake.
- clever b) dangerous c) furry
- A crocodile moves fast with its …….. .
a) tail b) teeth c) legs
- What does your pet ……..? – He likes meat and fish.
- look like b) eat c) food
- The peacock has got long beautiful …….
- legs b) fur c) feathers
- Lions don’t eat ….
- people b) meat c) grass
- A snake is an animal with long beautiful …… and no legs.
- neck b) body c) trunk
marks:________
- Underline the correct word.
- The Indian rhino usually live/lives alone.
- A giraffe eat/eats leaves.
- His budgie sing/sings all day long.
- Does anyone else like/likes dogs?
- They never drink/drinks water.
marks:__________
- Put the verbs in brackets into the present simple, negative or interrogative.
- Koala …………….... (not live) in Moscow.
- My cat…………….(not eat) fish.
- …………….. (she/walk) to school?
- They…………..(not/ watch) TV.
- ………………….. (you/play) football?
marks:_______
- Fill in do/does/don’t/doesn’t and answer the questions.
- …………… you have lions in your country? – No, we …….. .
- ………… the deer eat grass? – Yes, it ………. .
- …………… your pet have any problem? – No, he …….. .
- …….. you like monkeys? – No, I …….. .
- ……….koalas sleep during the day?- Yes, they ………. .
marks:___________
- Put the words in the correct order to make full sentences.
- swims/ on/ She /Tuesdays.
_____________________________
- Australia/ in/ lives/ He.
_____________________________
- goes/ to/Monica/ school/in the morning.
______________________________
- like/ I/ snakes.
______________________________
- can’t/ It/ run.
_____________________________
marks:________
- Choose the correct response.
e.g. Where do insects live? F A It’s black and white.
1. What do giraffes eat? ……. B It’s Neo.
2. What colour is a panda? ……. C Yes, I do!
3. When do cats sleep? ……. D leaves.
4. What is your cat’s name? ……. E During the day.
5. Do you like koalas? ……. F In our homes and gardens.
marks: _______
8. Read the text and answer the questions.
Emus are very large birds. They live in Australia. They are very tall. They can’t fly but they can run very fast. They live for nearly 30 years, They eat leaves, fruit and insects and they drink a lot of water. They also like sitting in the mud!
- What do emus look like?
_____________________________________
- Where do emus live?
_____________________________________
- What do emus can do?
_____________________________________
- What do emus eat?
______________________________________
- What do emus drink?
______________________________________
Variant 2 Name_______________________
- Translate the words.
- Попугай –
- Морская свинка –
- Черепаха –
- Кобра –
- Крокодил -
marks:_______
- Choose the correct item.
- A snake is an animal with long beautiful …… and no legs.
- neck b) body c) trunk
- Monkeys like eating … .
- grass b) fruit c) small animals
- The Indian cobra is a very …… snake.
- clever b) dangerous c) furry
- A crocodile moves fast with its …….. .
a) tail b) teeth c) legs
- What does your pet ……..? – He likes meat and fish.
- look like b) eat c) food
- Indian people use ……. to carry heavy things.
- tigers b) rhinos c) elephants
- The peacock has got long beautiful …….
- legs b) fur c) feathers
- Lions don’t eat ….
- people b) meat c) grass
- My budgie has got a little yellow …..
- mane b) beak c) paws
- There are cows, sheep and ….. on his farm.
- a goat b) a cobra c) a bear
marks:_____
- Underline the correct word.
1. The Bengal tiger live/lives in India.
2. Tigers have/has black stripes.
3.Bees make/makes honey.
- They go/goes to the Zoo every Friday.
- She never eat/eats fish.
marks:_______
- Put the verbs in brackets into the present simple, negative or interrogative.
- Sasha …………….... (not go) to school.
- ……………. …(your dog/ eat) meat?
- She…………….. (not/live) in Moscow.
- They…………..(not/ paint) pictures.
- ………………….. (you/swim) well?
marks:______
5. Fill in do/does/don’t/doesn’t and answer the questions.
1. …………… you take the bus? – No, I …….. .
- ………… she need money? – Yes, she ………. .
- …………… a lion eat leaves? – No, it …….. .
- …….. you want milk? – No, I …….. .
- ……….you live in a big house?- Yes, we ………. .
marks:_______
- Put the words in the correct order to make full sentences.
- can’t/ It/ run.
____________________________
- Australia/ in/ lives/ He.
_____________________________
- swims/ on/ She /Tuesdays.
_____________________________
- like/ I/ snakes.
______________________________
- goes/ to/Monica/ school/in the morning.
______________________________
marks:________
- Choose the correct response.
e.g. Where do insects live? F A It’s black and white.
1. What do giraffes eat? ……. B It’s Neo.
2. What colour is a panda? ……. C Yes, I do!
3. When do cats sleep? ……. D leaves.
4. What is your cat’s name? ……. E During the day.
5. Do you like koalas? ……. F In our homes and gardens.
marks: _______
8. Read the text and answer the questions.
A penguin is a bird. Penguins can’t fly. They live in Antarctic. Feathers help penguins stay warm in cold weather. Their size helps too. They are fat. The penguin is black and white. Penguins don’t sleep during the day. They sleep at night. They swim fast and catch food in the sea. They eat small fish and can stay under water for five minutes.
- Where does it live?
_____________________
- What helps them stay warm?
_____________________
- What colour are penguins?
_____________________
- When do penguins sleep?
_____________________
- What do penguins eat?
__________________________
marks:_____
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
методические указания по выполнению контрольной работы и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений СПО по дисциплине "Электротехнике и электронике" для заочного отделения
В методических указаниях представлены: примерная программа дисциплины с перечнем рекомендуемой литературы; общие методические указания с примерами решений; варианты контрольной работы; экзаменационные...
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ: ЕН. 01. МАТЕМАТИКА для студентов 3 курса заочной формы обучения специальность 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ)
Общие методические указания по выполнениюдомашней контрольной работы Основной принцип изучения теоретического материала студента заочной формы обучения - это самостоятельная работа над учебным ма...
Контрольно-оценочные средства (контрольная работа)
приведены примеры контрольно- оценочных средств по общеобразовательной и общепрофессиональной дисциплинам...
Методические указания по выполнению контрольной работы и варианты контрольных заданий
Методические указания по выполнению контрольной работы и варианты контрольных заданий для студентов заочной формы обучения 4 курса по дисциплине УСТРОЙСТВО ДВИГАТЕЛЯ. по специальности 190631...
Методические указания по выполнению контрольной работы и варианты контрольных заданий
Методические указания по выполнению контрольной работы и варианты контрольных заданий для студентов заочной формы обучения 4 курса по МДК 02.01. ТИПОВЫЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ БЫТОВЫХ М...
Итоговая контрольная работа для 1 курса СПО Итоговая контрольная работа предназначена для студентов 1 курса. . Цель контрольной работы: систематизировать и закрепить знания студентов по изученным темам
19.06.2019г. Итоговая контрольная работа 1 курса СПО. Итоговая контрольная работа предназначена для студентов 1 курса .Цель контрольной работы: систематиз...
Презентация к УМК "Spotlight-8" Module 4 e
Презентация к УМК "Spotlight-8" Module 4 e "Letters for advice" помогает учителю разнообразить процесс обучения письму...