занятие-викторина "Бой цветов"
план-конспект занятия
Предварительный просмотр:
МБУ ДОДДТ с. Эльхотово Кировского района РСО-Алания
Занятие – викторина
«БОЙ ЦВЕТОВ»
Рукодитель т/о «Юный цветовод»
Хубулова М.В.
2021 г.
Образовательные задачи:
- закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках биологии;
- вовлечение в словарный запас биологических слов и выражений;
- развитие коммуникативных навыков;
- осуществление межпредметных связей.
Коррекционные задачи:
- развитие памяти, внимания;
- развитие образного мышления;
- развитие творческого воображения;
- развитие восприятия;
Воспитательные задачи:
- воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;
- развитие творческих способностей учащихся;
- самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.
Ход викторины.
Соревнуются две команды. Каждая заранее выбирает название по названию какого-либо цветка и готовит эмблемы с его изображением. Также выбирается жюри в составе 3 человек. Каждый конкурс оценивается по пятибалльной шкале.
Конкурс 1. «Отгадай название команды»
Капитаны команд загадывают загадки о «своем» цветке. После того как соперники отгадывают загадку, участники команды надевают эмблемы с изображением этого цветка и зачитывают заранее приготовленные стихотворения о нем.
Команда 1.
Загадка.
Белая корзинка, золотое донце.
В ней лежит росинка - и сверкает солнце.
(Ромашка)
Стихотворение.
Знакомые с детства родные ромашки
Мы рвем на лужайке у тихой реки,
Как белые звезды, средь розовой кашки
Они развернули свои лепестки.
Команда 2.
Загадка. Был рыжий Ванек
Кудрявый паренек.
Стал седой, белобрысый,
Ветер дунул, глядь: лысый.
(Одуванчик)
Стихотворение.
Когда идешь тропинкою,
Куда ни глянь, в полях
Белеют чудо шарики
На стройных стебельках.
Сквозные, серебристые,
Они, как пух, легки,
Стоят и не качаются от ветерка с реки.
Но лишь пройдется осенью
Других ветров волна,
Срываются, взвиваются
На воздух семена.
Летят пушинки чистые
За луг, за сад, за лес...
И к нам парашютистами
Спускаются с небес.
Конкурс 2 «Цветочный кроссворд».
Каждой команде предлгается разгадать цветочный кроссворд.
Время отгадывания - 7-10 минут. Для облегчения задачи можно указать первую и последнюю букву слова - ответа.
По горизонтали.
1.ЭЙ, звоночки, синий цвет -
С язычком, а звону нет.
7.Родоначальник садовых сортов роз.
9.Хоть прячется Алена
За веточкой зеленой
Но красная щека
Видна издалека.
11.Первым вылез из землицы на проталинке
Он мороза не боится, хоть и маленький.
12.Стоит дуб, полон круп,
Шапкой накрыт, гвоздиком прибит.
13.Держит девочка в руке
Облачко на стебельке.
Стоит дунуть на него –
И не будет ничего.
По вертикали.
1 .Лук пахучий, а хвост колючий.
2.Появление этих цветов отмечает границу весны и лета.
З Не огонь - а жжется,
В руки не дается
Выросла под ивой, звать ее...
4.Цветет весной.
5.Стоят в поле сестрички:
Желтый глазок,
белые реснички.
б.Кувшинчики и блюдца
Не тонут и не бьются.
Это-водная ...
8.Этот цветок красного цвета символизирует капли крови.
10. Беленькие горошки, на зеленой ножке.
Ответы.
По горизонтали: 3. колокольчик, 7.шиповник, 9. яблоко, 11. подснежник. 12. мак, 13. одуванчик.
По вертикали: 1. роза, 2 сирень, 3. крапива, 4. тюльпан, 5. ромашка, 6. лилия, 8. гвоздика, 10. ландыш.
Конкурс 3 «Вспомни строение цветка».
За 3 минуты участники команды должны указать все части цветка, обозначенные на рисунке цифрами.
Конкурс капитанов «Рассказ о «своем» цветке».
Капитаны сообщают заранее приготовленную информацию о растениях, выбранных в качестве эмблемы команды. На каждый рассказ отводится до 3 минут.
Капитан команды «Ромашка».
Ромашка - однолетнее травянистое растение. Растет на полях, огородах,
около жилищ человека, во всех районах европейской части России. Цветет в
мае - июне. Плоды созревают в июле - августе. Корень стержневой, стебель
сильноветвистый, листья очередные.
Ромашка - лекарственное растение. Отвар или настой из высушенных
растений применяют внутрь при заболеваниях органов пищеварения.
Применяют также для полоскания полости рта и горла при ангинах,
ларингитах. Очень полезно после мытья ополаскивать настоем ромашки
волосы.
Капитан команды «Одуванчик».
Одуванчик - многолетнее травянистое растение из семейства сложноцветных с золотисто-желтоватыми цветками. Растет на лугах, лесных опушках, полянах, в парках, садах и на огородах в европейской части России, в Сибири, в Средней Азии. Цветет в апреле-июне, плоды созревают в мае-июне. Листья простые, корень стержневой. Одуванчик находит применение в медицине. Из корней одуванчика готовят средства для лечения болезней пищеварительной системы. Молодые листья одуванчика используют для приготовления салатов, соцветия - для приготовления варенья и для лечения простудных заболеваний.
Конкурс 4 «Песни о цветах».
Команды называют песни, в названии или текстах которых упоминаются цветы (Миллион алых роз», «Желтые тюльпаны», «Лаванда»,»Белые розы», «Букет сирени»и т.д.) . Выигрывает команда, назвавшая наибольшее количество песен. Продолжительность конкурса 5-7 минут.
Конкурс 5 «Имя цветок».
У разных народов существуют имена, имеющие отношение к цвета. Выбирая девочке имя цветка, родители мечтали, что их дочь будет такой же нежной, красивой, как одноимённый цветок. Особенно много женских имён, посвящённых цветам, существует в арабских странах.
Многие имена растительного происхождения уже вышли из употребления, другие цветочные имена популярны и в настоящее время.
Командам надо назвать имена, связанные или созвучные с названием цветов (Роза, Василек, Иван - да - Марья, Маргаритка, Лилия, Анютины глазки, Василёк, Венерин башмачок и т.д.).
Легенда о Венерином башмачке.
Забрела однажды в северные леса Венера, и увидев дорогую гостью, страшно обрадовались ей все цветы и деревья. Сразу посветлел их наряд, и небо очистилось от серых туч, а любопытное солнышко тотчас выглянуло из-за облаков. И соловей откуда-то прилетел, начал богиню красоты славить, а Венера, притомившись и устав после долгой дороги, присела на лужайку и башмачки свои сбросила - пусть ноги отдохнут... когда же домой уходила, про башмачки свои позабыла, и превратились они в чудный цветок. Увидели его люди, так и назвали: "венерин башмачок".
Иван-да-марья — народное название нескольких травянистых растений, цветы которых (или верхние части всего растения) отличаются присутствием двух резко различаемых окрасок, чаще всего жёлтой и синей или фиолетовой.
Молодые люди — парень и девушка — горячо полюбили друг друга, а затем поженились, не ведая о том, что они являются братом и сестрой. А когда узнали об этом, то, чтобы не разлучаться, превратились в цветы — иван-да-марья, окрашенные в разные цвета. И стал этот цветок с тех пор символом верности.
Выигрывает команда, назвавшая наибольшее количество имен. Продолжительность конкурса 5-7 минут.
Конкурс 6 «Пропущенные слоги».
Участвуют по одному человеку от каждой команды. Надо угадать слова (назвать растение или часть цветка) по отдельным слогам. Продолжительность конкурса 5-7 минут.
Задание для 1 команды. Задание для 2 команды.
1.Ты _ _ _ка 1.Цве _ _нож _ _
2.Ва _ _ _лек 2.Ро _ _ _ка
З.Цве _ _ло _ _ З.Ге _ _гин
4.0ду _ _ _чик 4.Ле _ _с _ _к
5.Ми _ _за 5.Ши_ _ _ник
Конкурс 7 «Конкурс художников».
Участвуют по одному человеку от каждой команды. Одному из них надо нарисовать с закрытыми глазами на доске ромашку, а второму - одуванчик, (эмблемы команд). Продолжительность конкурса 5 минут.
Конкурс 8 «Буква «А».
Участвуют по одному человеку от каждой команды. Им надо написать на доске как можно больше названий цветов, в которых содержится одна или несколько букв «а». В итоге подсчитывается общее число этих букв на доске. Продолжительность конкурса 5-7 минут.
Конкурс 9 «Ромашка».
Члены каждой команды загадывают друг другу по очереди стихотворные загадки, которые написаны на ромашке.
Варианты загадок
Красивые цветочки
Расцвели в саду,
Запестрели красками,
А осень на носу.
(Астра)
Куст оконный и балконный,
Лист – пушистый и душистый,
А цветы на окне-
Словно шапка в огне.
(Герань)
Пробивается росток,
Удивительный цветок.
Из-под снега вырастает,
Солнце глянет – расцветает.
(Подснежник)
На клумбе у окошка
Посажена картошка.
Цветки её огромные
И светлые, и тёмные.
(Георгин)
Длинный тонкий стебелёк,
Сверху – алый огонёк.
Не растенье, а маяк-
Это ярко-красный…
(Мак)
На листочках там и тут
Фиолетовый салют.
Это в тёплый майский день
Распускается …
(Сирень)
Жёлтые, пушистые
Шарики душистые.
Их укроет от мороза
В своих веточках…
(Мимоза)
Жюри оценивают конкурс, выставляют оценки и подводят окончательные итоги.
Объявляется и награждается победитель.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок изоискусства в 5 классе на тему «Древние образы в народном искусстве. Символика цвета и формы»
Конспект урока на деятельностной основе...
Цветы из карандашной стружки.
Мастер-класс как использовать бросовый материал - карандашную стружку....
Цветы из кукурузных листьев.
Листья с початка кукурузы замечательный поделочный материал. Великолепно хранится в высушенном виде и пригоден для работы как для плоской аппликации, так и для объёмных элементов композиции....
Методическая разработка урока на тему: «Цвет. Основные свойства цветов. Методика работы акварелью»
Методические указания к проведению урока по учебной дисциплине «Инженерная графика» предназначены для преподавателей специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строит...
Презентация к занятию на тему: «Цвет. Основные свойства цветов. Методика работы акварелью»
Презентация к уроку по учебной дисциплине «Инженерная графика» для специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство на тему: «Цвет. Основные свойства цв...
Творческий проект "Какой цвет у здоровья и личных побед?" (Цвет в интерьере)
Исследуется влияние цвета на различные аспекты жизнедеятельности людей и наиболее выгодные цветовые сочетания, благоприятно влияющие на человека....
Построение растительных форм (цветы) и групп цветов при работе над композицией
В данном разделе дана подсказка учащемуся при рисовании простых и сложных растительных форм или групп растительных форм. Компоновка растительной формы в формате листа. Примеры схематичного построения ...