Что делать, если ребенок грубит
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 94 «Соенеч»

Нижнекамского муниципального района РТ

Консультация для родителей

«ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК ГРУБИТ»

Подготовил:

педагог-психолог

МБДОУ «Детский сад № 94 «Соенеч»

Белоусова Светлана Васильевна        

Консультация для родителей

«ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНОК ГРУБИТ»

Как часто, встречаясь в жизни с грубостью людей, мы испытываем дискомфорт и неловкость. Возникает недоумение: «Разве такое возможно? Какая невоспитанность!». Особое негодование взрослых вызывает подобное поведение у детей и подростков. А если это совсем маленький ребенок?

До определенного момента взрослые относят проявления детской грубости в область детской непосредственности, как правило, это совпадает с ранним возрастом (от 1года до 3 лет). Гораздо неприятнее и обиднее вдруг услышать грубые слова от дошкольника, который до определенного момента казался невинным ангелочком.

С чем же связаны такие проявления грубости у детей?

Однозначно можно ответить, что ребенок не придумал их сам. Скорее всего, он услышал грубости в садике, дома, по телевизору, на улице.

Взрослым важно помнить: дети повторяют все хорошее и плохое, что слышат и видят вокруг, поэтому главной задачей взрослых, в том числе и родителей - проявление особенной внимательности к тому, с кем общается и какие передачи смотрит ваш ребенок.

Как предотвратить проблему.

Необходимо разговаривать с ребенком так, как вы хотели бы, чтобы он разговаривал с вами и окружающими. Научите его быть вежливым, говорить «спасибо», «пожалуйста», «извините». Пусть ребенок повторяет эти слова по нескольку раз в день в тех ситуациях, где это необходимо.

Важно объяснить ребенку, что значит «огрызаться». Взрослым необходимо определиться, какой ответ считать дерзким, вести себя соответственно.

К примеру, если ребенок насмехается над другими, обзывается, кричит в ответ на заданный вопрос или дерзит, нужно срочно принимать меры. Важно не путать дерзости с простыми ответами («Я не хочу») или вопросами («Можно, я не буду этого делать?»).

Необходимо быть очень внимательными к тому, что и каким тоном говорят взрослые сами. То же касается членов семьи и друзей. Важно помнить: ребенок непременно повторит услышанную грубость.

Как решить проблему.

Взрослым важно помнить, только уважительное и вежливое отношение к ребенку и окружающим помогает формировать необходимое поведение ребенка.

Однако, когда только этого недостаточно, а особенно если проблема с грубостью уже существует, можно использовать и другие приемы воспитательного воздействия.

Так, слово, повторенное много раз подряд, теряет свой первоначальный смысл, поэтому, чтобы отучить ребенка грубить, заставьте его повторять «плохое» слово на протяжении определенного периода времени (в минутах соответственно количеству лет, то есть если ребенку три года, пусть повторяет слово в течение трех минут). Скажите примерно так: «Мне очень жаль, что ты сказал грубость. Теперь тебе придется повторять сказанное слово, пока не прозвучит сигнал таймера. После этого можешь остановиться». Повторив слово много раз, ребенок вряд ли захочет снова произносить его.

Услышав относительно безобидные грубости, не обращайте на них внимания. Проигнорировав обидные слова, вы значительно ослабите их действие, а ребенок, не дождавшись желаемой реакции, перестанет грубить.

Чтобы ребенок понял, как нужно разговаривать, хвалите
его за любые проявления вежливости. Скажите так: «Спасибо, что вежливо ответил на мой вопрос. Мне было очень приятно услышать такой ответ».

Чего нельзя делать.

Услышав грубость со стороны ребенка, не грубите в ответ. Помните, что грубостью ребенок пытается привлечь к себе ваше внимание, вывести вас из себя. Увидев, что вы сорвались, ребенок станет дерзить и огрызаться еще больше.

Не кричите, даже если ребенок начал первым.

Уважайте ребенка, чтобы научить его уважительно относиться к другим. Разговаривайте с ребенком вежливо и ласково, как с гостем.

Не применяйте силу. Безусловно, грубость может вывести из себя кого угодно, но это еще не повод наказывать ребенка. Подумайте: разве можно бить малыша и одновременно учить его уважать других? Наказания заставят ребенка бояться, но не сделают его вежливее.