Практическая работа «Наблюдение интерференции и дифракции света»

Цель работы: обобщить знания по теме «Волновые свойства света», применить теоретические знания для объяснения явлений природы.

Оборудование: источник света, стакан с мыльным раствором и проволочное кольцо на ручке (можно готовые мыльные пузыри из магазина), ткань капроновая, компакт-диск, фотографии насекомых и птиц, цветные карандаши (фломастеры). Тетрадь с конспектами, ресурсы Интернет – если затруднения с третьей работой.

Требования к работе: на двойном листе, на первой странице подпишите название работы, фамилию и имя, номер группы. В другой строчке - цель, оборудование. Задания №1, №2 сопровождаются пояснением, что увидели и рисунком, оформленным цветными карандашами/фломастерами. Задание №3 в соответствии с описанием.  Обязательно эстетичность оформления и вывод по работе.

Срок сдачи работы: 12.05.21, принести на пару.

Ход работы:

Экспериментальная работа №1 (4 балла)

“Наблюдение явления интерференции света на мыльной пленке или мыльном пузыре”

Оборудование: стаканы с раствором мыла, кольца проволочные с ручкой. Или можно готовые мыльные пузыри

1. Пронаблюдайте интерференцию в затемненной комнате на плоской мыльной пленке при освещении источника света.
2. На проволочном кольце получаем мыльную плёнку и располагаем её вертикально. (Если подуть, получится мыльный пузырь). ЕСЛИ НЕТ ПРОВОЛОКИ, возьмите обычные детские мыльные пузыри.
3. Запишите и зарисуйте свои наблюдения (так называемую интерференционную картину).

Экспериментальная работа №2 (6 баллов)

Проведите опыты по наблюдению дифракции света.

1. (2б) Капроновая ткань. 

1. (1б) Посмотрите через капроновый лоскут (можно использовать тюль) на лампу. Опишите наблюдаемую картину («Дифракционный крест»).
2. (1б) Сделайте рисунок в тетради.

2. (2б) Дифракционная решётка. Ваши ресницы являются грубой дифракционной решёткой

1. (1б) Прищурьте глаза, сквозь ресницы посмотрите на источник света. Опишите наблюдаемую картину.
2. (1б) Сделайте рисунок в тетради.

№3. (2б) Лазерный диск.

1. (1б) Посмотрите на диск в отражённом свете. Опишите наблюдаемую картину.
2. (1б) Сделайте рисунок в тетради.

Экспериментальная работа № 3 (3 балла)

“Наблюдение дифракционной окраски насекомых по фотографиям”

Комментарий: дифракционная окраска птиц, бабочек и жуков весьма распространена в природе. Большое разнообразие в оттенках дифракционных цветов свойственно павлинам, фазанам, черным аистам, колибри, бабочкам. Дифракционную окраску животных изучали не только биологи, но и физики.

1. Рассмотрите внимательно фотографии.
2. Дайте письменно объяснение наблюдаемому разнообразию красок в живой природе.

1. Сделайте вывод о проделанной работе (2 балла).

Вывод: в результате проделанной работы я научился (научилась)_________, я узнал (а) _________________. У меня вызвало затруднения (если возникли вопросы).

Критерии оценивания:

Всего 15 баллов

Оценка «5» - 15-14 баллов;

Оценка «4» - 13 баллов;

Оценка «3» - 12 - 8 баллов;

Оценка «2» - менее 8 баллов;

 «- 1 балл» к оценке - за отсутствие в описании работы цели и списка оборудования, многократные исправления, грязь в работе.