Презентация к уроку "Личные окончания глаголов" 5 класс
презентация к уроку

Слайд 1

Слайд 3

Действия Дядюшки Глагола Ид ет , смотр ит , чита ет , нес ет , скольз ит , держ ит , игра ет , ход ит

Слайд 4

Личные окончания глаголов ед. ч . мн.ч. 1л -у(-ю) - е м 2л -е шь - е те 3л -е т -ут (-ют) ед. ч . мн.ч. 1л -у(-ю) - и м 2л - и шь - и те 3л - и т -ат (-ят)

Слайд 5

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛА? Способ этот очень прост – посмотри скорей на “хвост”

Слайд 6

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ «ПОРТФЕЛЕЙ» 1 ряд – ЛАБОРАТОРИЯ I спряжения 3 ряд – ЛАБОРАТОРИЯ II спряжения 2 ряд - Ученый экспЕртныйсовет

Слайд 7

А а слово перо Русский язык Еще на какие 2 группы можно разделить эти глаголы?

Слайд 8

Действия Дядюшки Глагола Ид Ет , смотр ит , чита ет , нес Ет , скольз Ит , держ ит , игра ет , ход ит Какие глаголы вызывают затруднения?

Слайд 9

ДЛЯ ЧЕГО НАДО ЭТО ЗНАТЬ? На какие две группы по окончанию можно разделить еще данные глаголы? С ударной гласной в окончании нет затруднений в написании Определяем спряжение по гласной букве в личном окончании С безударной гласной в окончании Не знаем, какую гласную выбрать - есть опасность ошибиться Русский язык

Слайд 10

Тема урока: Правописание безударных гласных в личных окончаниях глаголов «Живи в согласии с гласными в глагольных окончаниях!»

Слайд 11

ФИЗКУЛЬМИНУТКА Мы спряжения к глаголу подбирали И немножечко устали Потихоньку дружно встали И движенья показали. Как живёшь? - Вот так! -Как идёшь? - Вот так! -Как летишь? - Вот так! -Как плывёшь? - Вот так! -Как сидишь? - Вот так!

Слайд 12

1 ряд укрепля ? шь здоровье чувству ? шь бодрость прыгн ? шь от радости 3 ряд готов ? шь задания запомн ? шь мысли оспор ? шь мнение 2 ряд дыш ? шь легко смотр ? шь на доску вид ? шь ошибки Русский язык Вставьте пропущенные гласные буквы в окончаниях:

Слайд 13

Определите закономерность: готов?шь - готов ить запомн?шь – запомн ить оспор?шь – оспор ить укрепля?шь - укрепл ять чувству?шь - чувствов ать прыгн?шь– прыгн уть дыш?шь- дыш ать смотр?шь – смотр еть вид?шь - вид еть - II спряжение - I спряжение - глаголы-исключения

Слайд 14

Рифмуем исключения из правил («Из истории исключений») Ко второму же спряженью Отнесем мы без сомненья Все глаголы, что на «-ить», Исключая «брить», «стелить». А еще: «смотреть», «обидеть», «слышать», «видеть», «ненавидеть», «гнать», «дышать», «держать», «терпеть», И «зависеть», и «вертеть»!

Слайд 15

АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ Смотрим, ударное окончание или безударное Ставим глагол в неопределенную форму Смотрим, как оканчивается ИТЬ – II спряжение ЕТЬ, УТЬ, АТЬ, ОТЬ,ЧЬ, ЫТЬ, ТИ – I спряжение И (-ат, -я) Е (-ут, -ют) Определяем спряжение по гласной букве Е – I спряжение И – II спряжение Исключения: Бр ить , стел ить – I спряжение Смотр еть , обид еть , вид еть , слыш ать , ненавид еть , гн ать , дыш ать , держ ать , терп еть , завис еть , верт еть – II спряжение

Слайд 16

Исследование в Институте грамматики Человек от лени боле ? т, от труда зд..рове ? т. Труд корм ? т , а лень порт ? т. Рабочие руки не зна ? т скуки. Упуст ? шь время – потеря ? шь урожай. Без заботы и репу не выраст ? шь. Трудом Родину слав ? м, трудом украша ? м. Какая тема объединяет все эти пословицы?

Слайд 17

Подберите соответствующие профессии глаголы, поставьте их в н.ф. и обозначьте спряжение (работа в парах) Русский язык профессия I спряжение II спряжение УЧИТЕЛЬ … (н.ф – спр.?) … (н.ф – спр.?) ВОДИТЕЛЬ ВРАЧ СТРОИТЕЛЬ ??? сами придумываем

Слайд 18

Русский язык Профессии будущего: нанодоктор, хирург по расширению памяти, специалист по исправлению климата, виртуальный юрист, менеджер аватаров, брокер времени, уборщик лишних данных

Слайд 19

Русский язык Какая буква пишется в слове БУД…Т?

Слайд 20

Русский язык Правильно ли суждение? Глаголы налить , забить и зашить – это глаголы 2-го спряжения, потому что у них глагольный суффикс – и -.

Слайд 21

Рефлексия. Русский язык Что ты сегодня узнал, понял, освоил на уроке? – Все ли ты сделал правильно или были недочёты? - Какие задания тебе были интересны? – Какую отметку за работу на уроке ты бы себе поставил? ?

Слайд 22

Русский язык Домашнее задание. Составить текст, применяя слова-исключения. Дописать новые профессии будущего и придумать к ним глаголы.

Слайд 23

«…– самая огнепышущая, самая живая часть речи. В …струится самая алая, самая свежая артериальная кровь языка. Да ведь и назначение …– выражать само действие!» А. Югов, русский писатель Глагол занимает 2-е место (после имени существительного) по частоте употребления в речи.

Слайд 24

Русский язык Спасибо за работу! До новых встреч в Институте грамматики!