Сценарий на 23 февраля
классный час

Сценарий праздника к 23 февраля для начальной школы

                            «А ну-ка, мальчики!»

Цель: познакомить с историей праздника и поздравить будущих защитников Отечества; создать условия для улучшения микроклимата в коллективе; воспитывать культуру общения.

                                                     Ход мероприятия:

Учитель.

        - 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! (Слайд 1)

 - Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. (2слайд)

 - День защитников Отечества возник в 1918 году,  как день рождения Красной Армии. (3 слайд)

- Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне 1941 -1945 г.г. (4 слайд)

- Нет в России ни одной семьи, которой бы не коснулась война. Для многих, это величайший подвиг народа за всю мировую историю, и в то же время, это такая трагедия, которая ни в коем случае не должна повториться.

 (5 слайд)

 - С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.( 6 слайд)

 - С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества». (7 слайд)

- Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.    (9 – 14  слайды)

     -Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже  встанут на защиту, если это потребуется.

- Сегодня мы собрались, чтобы поздравить сильную  половину нашего класса с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества»

Учитель.

- Поприветствуем наших мальчишек, героев сегодняшнего дня.

Прошу занять их свои места. (зв. Муз. «Идет солдат по городу»)

- Посмотрим, какими же растут наши будущие защитники.

Объявляем праздничную программу «А ну-ка, мальчики!»

Рыцарь должен быть смелым, сильным, смекалистым, и благородным.

Сегодня мы узнаем, кто из вас настоящий защитник, а помогут нам в этом строгое, но справедливое жюри:….

Конкурс 1 «Интеллектуальный»

1. Геракл отличился в них целых двенадцать раз. Что это? (Подвиги).
2. Его любовь к Отчизне безгранична. (Патриот).
3. Материал красного цвета. (Кумач).
4. Как называется главная песня государства? (Гимн).
5. Праздничное шествование военных стройными рядами. (Парад).
6. В нее идет призыв, и от нее пытаются откосить. (Армия).
7. Данная революция, вне зависимости от названия, имела место весной. (Февральская).
8. Так называют и того, кто носит ордена, и любителя ухаживать. (Кавалер).
9. Аспиранта в погонах называют…? (Кадетом).
10. Команда с раннего утра. (Подъем).
11. Имеется у песенки и у правонарушения. (Мотив).
12. Украшения специально для пойманных злодеев. (Наручники).
13. Головной убор истинного генерала. (Папаха).
14. Кто является главнокомандующим у казаков? (Атаман).
15. Что военнослужащие носят на плечах? (Погоны).
16. Жилище солдат. (Казарма).
17. Она состоит из 3-х взводов. (Рота).

Конкурс 2  «Меткий стрелок»

Все мальчики  строятся в шеренгу. На некоторое расстояние от доски, на которой нарисована мишень. Кто больше попадет , тот и выиграл.

Конкурс 3 Конкурс  «Обувайка».  

- Ну, а теперь посмотрим, как наши защитники умеют в сложной ситуации обуваться.

Условия конкурса. С мальчишек снимают обувь, смешивают ее, и по команде мальчики должны найти свою обувь и надеть себе на ноги. Побеждает тот, кто  первым обуется полностью.

Конкурс 4  Конкурс «Самый умный»

 Каждый получает конверт, внутри которого лежат карточки (разрезанные пословицы)

Нужно "собрать" пословицы.

Кто сделает это быстро и правильно?         

Готовь сани летом, а   телегу зимой.

Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось.

Корень ученья горек, зато плод его сладок.

Конкурс 5 «Веселые танкисты» (Зв. песня «Три танкиста»)

 - Игрок  с завязанными глазами рисует  танк.  У  кого рисунок больше соответствует норме, тот и победил.

Конкурс 6 «Комплимент»

- Все ли вы знаете, что такое комплимент?  ( комплимент – это любезное, приятное слово)

-  Кому можно (нужно)  делать комплименты?

- Умеете ли вы это делать, мы сейчас проверим.

- Каждый из вас должен выбрать даму сердца и сделать ей комплимент.

Конкурс 7 «Самые сильные»
Необходимо показать вашу силу (причём как рук, так и ног).
каждому надо отжаться от земли. В зачет идёт сумма выполненных отжиманий

Конкурс 8  «Конфета».
Мальчикам завязывают сзади руки, . Им дают конфеты. Выигрывает тот, который развернул и съел конфетку быстрее.

Конкурс 9 «Лучший кулинар» - Испеки торт

Каждый ученик на листе бумаги за одну минуту пишет название продуктов, которые нужны для приготовления торта.

Подведение итогов, награждение.

Ведущий.

- В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают

Девчонки в этот славный день

мальчишек поздравляют.

- Они не дарят вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

(читают девочки)

- Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

Учитесь только лишь на пять,

Мы вам будем помогать!

Только, чур, не задаваться

И, конечно же, не драться!

Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать.

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте!

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!