Читаем с бабочкой (гласные)
методическая разработка
Пусть ребёнок назовёт буквы, которые он видит на слайде.
Спросите, какие звуки обозначаются этими буквами.
Например, буквой А обозначают звук [а]. Буквой О обозначают звук [о].
Вспомните, что это гласные звуки. Их можно произносить протяжно.
Скажите ребёнку, что сейчас мы будем учиться читать вместе с пчёлкой.
Первый звук нужно тянуть до тех пор, пока пчёлка не сядет на следующую букву.
Чтобы пчёлка полетела, кликните по пчёлке левой кнопкой мышки.
Повторите ещё раз прочитанное.
На 11 слайде можно ещё раз прочитать сочетания гласных букв . Давайте задания по разному: прочитай первый столбик, прочитай первую строчку, прочитай третий столбик, прочитай четвёртую строчку и т. д.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 chitaem_s_babochkoy_glasnye.pptx | 767.15 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Рекомендации родителям Пусть ребёнок назовёт буквы, которые он видит на слайде. Спросите, какие звуки обозначаются этими буквами. Например, буквой А обозначают звук [ а ] . Буквой О обозначают звук [ о ] . Вспомните, что это гласные звуки. Их можно произносить протяжно. Скажите ребёнку, что сейчас мы будем учиться читать вместе с пчёлкой. Первый звук нужно тянуть до тех пор, пока пчёлка не сядет на следующую букву. Чтобы пчёлка полетела, кликните по пчёлке левой кнопкой мышки. Повторите ещё раз прочитанное. На 11 слайде можно ещё раз прочитать сочетания гласных букв . Давайте задания по разному: прочитай первый столбик, прочитай первую строчку, прочитай третий столбик, прочитай четвёртую строчку и т. д.
А У У А АУ УА
О А А О ОА АО
О У У О ОУ УО
И У У И ИУ УИ
И А А И ИА АИ
А Ы У Ы АЫ УЫ
А Э Э А АЭ ЭА
И Э Э И ИЭ ЭИ
АУ УА ОА АО ОУ УО ИУ УИ ИА АИ АЫ УЫ АЭ ЭА ИЭ ЭИ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Бабочки из фантиков
Данная презентация поможет оформить красочно урок по технологии при работе с бросовым материалом...
Методическая разработка Панно "Бабочка"
Данный материал содержит в себе описание процесса изготовления панно методом складывания и сборки лент.Методическая разработка рекомендована для преподавателей технологии, педагогов дополнительного об...
Методическая разработка мастерской творческого письма «Урок бабочки».
Методическая разработкамастерской творческого письма «Урок бабочки». Целевая аудитория: 6-7 класс Цель – совершенствовать речевую деятельность учащихся.Задачи.1.Образовательные: формиро...
"Cказка о том, как дракон стал бабочкой"
Для изучения клавиатуры, названия нот и клавиш, регистров, тембров с детьми младшего возраста часто используем звуковые ассоциации со сказочными героями. Так, тяжеловесность и отрицательные черты перс...
Проект: Пушкин в школьной библиотеке: читая, играем; играя, читаем» "Библиоквест "Сказочный экспресс"
. Цель квеста - собрать ключевую фразу, которая приводит их к финишу. Выигрывает та команда, которая сделала это первой. Командам выдаются маршрутные листы (пустые), в которых фиксируются назван...