Выпускной в начальной школой
учебно-методический материал

МОУ ЕФИМОВСКАЯ ООШ

СЦЕНАРИЙ

«ВЫПУСКНОЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ!»

Составила: Зарипова Ольга Алексеевна

      учитель начальных классов

май 2018г.

Сценарий выпускного  в 4-м классе

Итак, встречаем наших выпускников!!!  (Дети под музыку входят в зал)

Техническая характеристика класса: мальчиков -5 , девочек – 4.  

Рук-18, ног-18, умных голов- 9 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию от дома до школы).

Языков-9, из них болтливых-9 (скорость разговора более 100 слов в минуту). Глаз -18, в том числе: 3- добрых,3-любопытных., 3 - озорных, 0-безразличных.

Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали. В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Управления по образованию и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий и мониторинг знаний, ВПР,  показали отличные открытые уроки, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Снова в нашем зале

В нашем зале нет пустого места.

Это значит праздник

Долгожданный праздник выпускной.

Если снова будет

От улыбок и от песен тесно,

Это значит праздник

В нашем классе праздник - выпускной.

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю,

4 ученик: От одной   учительницы ко многим учителям.

        5 ученик: мы, оказывается, уже 4 класс закончили?

        6 уч. – Ты что, с луны свалилась?

 Для меня это было как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю – смотрю – а там написано: « 4 класс». Я так обрадовалась – ведь прошлый раз, когда книгу в руки брала, там было написано: «1 класс».

      7уч.: А  мне бы стало грустно…

      8 уч. – Почему?

     7 уч. – Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так – сколько еще мучиться предстоит моим родителям!

9 уч. – Да, ты прав. Мои родители очень часто вспоминают те добрые времена, когда меня еще возили в коляске.

Учитель:  Дорогие мои ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад вы переступили порог этой школы. В ней вы начали подниматься по трудным ступенькам лестницы знаний. Ну, а сегодня всем нам грустно и весело. Грустно от того, что придётся расстаться со своим классом, а радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…

Уч            Мы были все смешными малышами,

                Когда вошли впервые в наш уютный  класс,

                И получив тетрадь с карандашами

                За парту сели первый в жизни раз!

Уч :                  Новую форму на себя надели

                Новая ручка в новеньком портфеле,

                Новые книжки, палочки для счёта,

                Новые тетради, новые заботы.

Уч: Не одну тетрадку исписали  мы за 4 года учёбы. А как трудно было начинать,          как не слушались буквы. А началось всё с палочек.

Уч :                  Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

                Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

                За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!

                Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

                Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

                Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

                Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Уч :                  Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.

                На дом задали крючки – первое заданье.

                Вот сижу я за столом, сижу и  распеваю:

                Вниз веду, веду, веду; пла-а-авно закругляю.

                Но противные крючки с острыми носами

                У меня из-под руки выползают сами.

                Телевизор не гляжу, и даже не играю.

                Три часа сижу, сижу – пла-а-авно закругляю…

                Вечер. Поздно. Спать иду. Сразу засыпаю.

                И во сне веду, веду, пла-а-авно закругляю.

Переделанная песня для выпускников начальной школы
на мотив «Песни красной шапочки»

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

- С портфеля?

- С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы?

- С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Учитель: А вы знаете, что самое главное в школе?

 Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Учитель: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл.

Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

Учитель: Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

Учитель: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

Учитель: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Дети исполняют частушки.

Все: Предлагаем нас послушать,

Хочется попеть нам,

Только знайте, что на уши

Наступил медведь нам.

1. Математика, английский,

 Русский, музыка и труд...

Вам не кажется, что слишком

Детям много задают?!!

2. Не люблю уроки я,

Только переменки!

Из-за этого бывают

С оценками проблемки!

3.Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачки-то какие –

Сам профессор не поймет.

4. Ох, устала я, устала -

Корни целый день копала.

Не в лесу и не на грядке,

А в словах в своей тетрадке!

5. Наизусть, спросите маму,

Знаю все слова рекламы.

А таблицу, как же так,

Не запомню я никак!

6.Что за грохот, что за шум?!

Стены все качаются!

Это наш четвертый класс

Спортом занимается

7.Физкультурник наш любимый

Вам поклон до пола.

Даже ночью когда спим

Балдеем от футбола.

8.На уроках музыкальных

Нас учили дружно петь

Различать произведения

На соседа не глазеть!

9. Дружно учим мы английский,

Есть успехи и прогресс:

Вместо «да» теперь повсюду    

Отвечаем хором «ЕС»!

Все: Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой,

Если что присочинили -

Так проступок небольшой!

Уч: Что скрывается за буквой “Р”?

Дети: Работа, родители, ремень.

Уч:   Послушайте загадку и ответьте точно.
         Кто привел вас в первый класс?
         Кто тревожился за вас?
         Кто портфель вам собирал?
         Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

 Учитель: Дорогие ребята ваши родители, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

1.Сегодня мы спасибо говорим,                                         

Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье                
Всегда нам помогали, без сомненья!

2.Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...                 
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...                         
Самые лучшие мамы и папы на свете,                                 
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

3.Без вас наши папы, без вас наши мамы,                                

У нас не учёба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

4.Родители наши нас учат терпенью,                                        

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться –

Мы просто обязаны вами гордиться!

5.Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,                                

Вы учите с нами уроки до пота…

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

ПЕСНЯ КАБЫ НЕ БЫЛО ЗИМЫ

Куплет 1 Кабы сразу взрослым стать,

                Не ходить бы в школу,

                Но тогда б нам не узнать

                Этих дней веселых.

                Ведь каникулы у нас

                Часто так бывают,

                А родители подчас

                Мало отдыхают.

                 А родители подчас

                 Мало отдыхают.

Куплет 2  Кабы сразу взрослым стать,

                 Не учить уроки,

                 Спать, гулять, играть, мечтать –

                 Никакой мороки!

                 На все это, может быть,

                 Время и найдется,

                 Но на работу нам ходить

                 Всё-таки придется.

                 На работу нам ходить

                 Всё-таки придется.

 Куплет 3 Кабы сразу взрослым стать…

                 Но спешить не стоит,

                 Позже сможем мы понять,

                 Что это такое.

                 Мы поучимся семь лет,

                 Наберемся знаний,

                 И тогда уже куплет

                 Допоем мы с вами.

                 И тогда уже куплет

                Допоем мы с вами.

Уч.   И, конечно же, ваши родители в этот замечательный                                             праздничный день тоже хотят вас поздравить.

Поздравление  от  родителей

Уч: Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

Уч: Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

Уч: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

Уч: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Уч: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

Дети: Книга, контрольная,  каникулы

Песня Голубой вагон

1куп.  Школу мы начальную закончили,
           Переходим в среднее звено
          Даже все отличники напуганы,
          Ведь наверно сложное оно

припев
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелится
И упирается прямо в небосвод
Каждому, каждому в лучшее верится
Катится, катится жизни колесо

2 куп.  Будут ожиданья ненапрасными
          Много ждёт открытий впереди
          Будут все учителя прекрасными
          Лишь дорогой правильной иди

Учитель: Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор –
В школе существуют строгие,
Но справедливые завуч и директор.

Уч: слово предоставляется директору нашей школы .

Вручение дипломов выпускникам !

Прощальная песня на мотив песни "Надежда"

Светит нам знакомая звезда,
Что Начальной школою зовётся,
Здесь мы были счастливы всегда,
Нас лучами согревало солнце.
Но мы переходим в 5-й класс,
Наступает время расставанья,
Очень много добрых слов и фраз
Хочется сказать вам на прощанье!

Припев:

Учитель! Всегда рядом вы.
Поможет нам классная мама.
Мы были порой неправы,
Случалось, немного упрямы.

Но 4 года позади,
Стали мы серьёзней и умнее.
Благодарны вам за те сады,
Что взрастили, душу не жалея.
Время урожай вам собирать
И пора вам подводить итоги.
В 5-й класс питомцев отправлять -
Вам спасибо, наши педагоги!

Припев:

_________________________________________________

Уч. Будет трудно – крепитесь!

       Будет больно – не плачьте!

       Будет ветер – не гнитесь!

       Глаз в ладони не прячьте!

       Если грозы – смотрите!

       Если слёзы – сотрите!

       Если страшно – держитесь!

И еще, помните ребята, что рядом с вами есть люди, на которых всегда можно положиться в трудную минуту: Это, прежде всего ваши родители, друзья, и мы - ваши учителя! Всего Вам доброго, идите по жизни с высоко поднятой головой, и пусть у вас все получится.

 Дети исполняют песню «Это судьба» на мотив песни «Это любовь» (в исполнении М. Галкина и А. Пугачевой).

1.   Если бы не мы, не мы, не мы,

            Не было б у вас, у вас, у вас,

            Не имели б класса вы

            Веселого такого.

            Если бы не вы, не вы, не вы,

            Не сплотили нас, и нас, и нас,

            Нелегко жилось бы нам

            Все четыре года.

П-в:   Это судьба

           Так распорядилась и предугадала,

           Это судьба

           Нас в единый, дружный коллектив спаяла! – 2 раза

2. Если бы не мы, не мы, не мы,

     Не было б у вас проблем, забот,

     Протекала б жизнь спокойно

     И не суетливо.

     Если бы не вы, не вы, не вы,

     Каждый школьный месяц, день любой

     Не прибавил нам умений,

     Разума и силы.

П-в:   Это судьба

           Так распорядилась и предугадала,

           Это судьба

           Нас в единый, дружный коллектив спаяла! – 2 раза