Классный час в 4 классе "Живая память"
классный час на тему

Урок мужества в 4 классе «Живая память»

Цель и задачи:

• воспитывать патриота своего Отечества, способного выполнить гражданский долг, как в мирное, так и в военное время;
• сохранять историческую память;
• раскрыть историю трагедии участников локальных войн и конфликтов.

Ожидаемые результаты:

• повышение интереса детей к истории России;
• возобновление тимуровского движения по оказанию помощи вдовам погибших и умерших участников Великой Отечественной войны, труженикам тыла.

Приглашенные:

- Наш классный час мы назвали «живая память». Именно живая память, потому что живы те, кто воевал в Афганистане, Чечне, других “горячих точках”. Живая, потому что память о погибших свято хранят их товарищи по оружию, их семьи и близкие. И память эта жива, пока мы об этом помним, пока мы об этом говорим и поем.

1 СЛАЙД

15 февраля – День Памяти, погибших в локальных войнах.

 В Афганистане, в северном Кавказе.

Ежегодно, у нас, проходит районное мероприятие, посвященное воинам-интернационалистам, погибшим в локальных войнах, проходит митинг возле памятника.

Мы с вами родились и выросли в мирное время.

Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных домов. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь можно оборвать также легко как утренний сон.

Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам да по рассказам взрослых.

2 СЛАЙД

Ученик:

Еще не стихла боль Афганистана.

Еще в плену томятся сыновья.

А у России вновь открылась рана

С названием пронзительным – Чечня.

Туда как в бездну гонят эшелоны

Вновь погибать мужчинам на Руси

А вслед летят родительские стоны

Прости их господи! Помилуй и спаси!

- Наш классный час посвящен событиям этой войны.

Историческая справка:

Северный Кавказ –регион ,который включает в себя республики: Адыгею, Дагестан, Ингушетию , Кабардино-Балкарию , Карачаево-Черкессию ,Северную Осетию, Краснодарский край, Ставропольский край, Ростовскую область, Чечню.

3 СЛАЙД

Чечня (Чеченская республика) – государственное образование в Российской Федерации.

Столица-Грозный.

10 декабря 1994 года с целью восстановления конституционного порядка в Чечню были введены  вооруженные силы Российской Федерации.

В поле боя превратилась практически вся территория республики. Она затянулась на долгие годы. Эту войну можно разделить на 2 периода:

4 СЛАЙД

Первая Чеченская война-1994-1996 годы и

Вторая Чеченская война 1999-2001 годы.

5, 6 СЛАЙД

Ученик:

Гражданская война,

Разбитые дороги.

Рванула тишина,

И не дождутся многих.

7 СЛАЙД

В Чечне погибло 122 солдата и офицера из Республики Башкортостан.

Уфимский район в этих войнах потерял 12 молодых парней.

Звучит песня “Идут батальоны” (сл. Сергеева, муз. Саульского).

- Слово «Чечня» стало символом  жестокой войны, уносящей самое дорогое жизнь молодых ребят. Идут «похоронки» в семьи. Не обошла чёрная весть и наш не большой посёлок.

8 СЛАЙД

• Хафизов Рамиль Мутигуллович, выпускник  нашей школы, родился 6 сентября 1976 года в деревне Старые Киешки Кармаскалинского района. Призван в Вооружённые силы Российской Федерации 1 марта 1995 года военным комиссариатом города Уфа Республики Башкортостан.                              
• Служил в военно-воздушных войсках, затем в Чеченской Республике водителем КАМАЗа, возил ГСМ на передовые военные позиции. При очередной поездке 15 февраля 1996 года КАМАЗ был обстрелен автоматными очередями боевиков. Молодому воину Рамилю было 20 лет.
• Похоронен 25 февраля 1996 года в деревне Старые Киешки Кармаскалинского района Республики Башкортостан.

     Награждён орденом Мужества (посмертно)

- У нас в гостях мама Рамиля Хафизова Ханифа Ханифовна.

 Она расскажет нам о школьных годах Рамиля.

Чтец:

Как мало лет он прожил. 
Только 20!
Но миг победы больше, чем года.
Как трудно умереть, чтобы остаться, 
Остаться в наших душах навсегда. 
Нет, мужество случайным не бывает. 
Оно в душе солдата родилось, 
Когда он о друзьях не забывает, 
И с родиной себя не мыслит врозь. 

- В целях увековечения памяти Хафизова Рамиля Мутигулловича.

в нашей школе ему посвящен стенд.

Посвящается двадцатилетним,
Прожившим так мало,
Повидавшим так много.
И улетают секунды в прошлое,
Им обратной дороги нет.

- Наши земляки из Уфимского района, которые погибли в боях.

СЛАЙДы

Они оказались мужественными воинами. Они не дрогнули в смертельной схватке с врагом. И мы, их земляки, можем по праву гордиться ими.

- Сегодня мы можем уверенно сказать, что память о Хафизове Рамиле и о наших земляках из Уфимского района будет вечной. И не может быть иначе.

 Ведь до конца выполнив свой воинский долг, они шагнули в бессмертие.

- Почтим память погибших воинов-интернационалистов минутой молчания.     

- Спасибо.

Проявили мужество и силу духа жители нашего поселка, участвовавшие в локальных войнах.

    СЛАЙДы

- В нашем классе учатся мальчики: Ринат и Денис. Их папы тоже воевали в «горячих точках».

Они расскажут о своих папах.

- Давайте мы с вами никогда не забудем этих людей, жизнь которых - подвиг.

Во имя мира на Земле примите белых, голубей - символ мира на Земле.

Учащиеся дарят цветы гостям Урока мужества.

Урок мужества в 4 классе

«Живая память»

Разработала учитель начальных классов: Низамова Г. Г.

Февраль 2015