Викторина "Занимательная технология" 5 класс. Презентация для 5 класса.
презентация к уроку по теме

«Занимательная технология»

Игра для 5 класса

Цель занятия: развитие познавательной деятельности в области технология.

Задачи:

• Закрепить и систематизировать знания учащихся по технологии;
• Повысить культуру учащихся, расширить их кругозор;
• Дать возможность проявить свои знания;
• Выявить уровень наблюдательности, внимания, памяти, мышления.

Оборудование: пуговицы, ткань, гвозди, брусок, подарки для награждения, мультимедиа проектор.

Ведущий: Добрый день, уважаемые ребята. Мы с вами на игре «Занимательная технология».  Именно эта викторина свела нас сегодня вместе, чтобы еще раз повторить все то, что мы прошли с вами на уроках технологии, но уже в игровой форме. Главными действующими лицами будут две  команды. Команда девочек и команда мальчиков.

 Команды, прошу представиться.  Показ слайдов.

1. «Разминка».

Вопросы задаются всем игрокам команды, за правильный ответ выдаются жетоны, которые в последствии считают  и выявляется победитель.

Слайд 1

1. Какой овощ является средством от семи недуг?  лук

     2. Откуда в Россию впервые был завезен чай? Из Китая

     3. С помощью какого овоща в сказке определили, настоящая принцесса   или нет? с помощью гороха

4. Как называется закусочный бутерброд?  канапе, сандвич

5. Сколько яиц можно съесть натощак?  Одно

   Слайд 2

6. Тарелка это кухонная или столовая посуда? столовая

7.Кто всех кормит, а сама не ест? ложка 

8. Какое русское блюдо является символом одного из небесных светил? Блины

ВОПРОСЫ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ

Слайд 3

1. Инструмент для строгания?  рубанок

     2. Машина для обработки древесины? станок

    3.  Винты и шурупы можно ввернуть и вывернуть с помощью...отвертки

    4. Оружие железного дровосека? топор

     5. Чем забивают гвозди?  молоток

Слайд 4.

    6. Из чего варил солдат кашу?  из топора

    7. В качестве чего хотел использовать Карабас Барабас Буратино? в качестве дров

    8. Медь – металл какого цвета? красного цвета

Конкурс «Угадай-ка»

 Вопросы мальчикам.

Слайд 5.

1. Сам худ, а голова с пуд.  Молоток

2. Грызть дрова – простое дело: я опилочек поела,

    Сок древесный попила! Кто такая я?  Пила

3. Гостя примут от души:

Так обнимут – не дыши.  Тиски

Слайд 6

4. У него из под копыт стружка белая летит. Рубанок

5. В лес идет – домой глядит, домой идет – в лес глядит.  Топор

Слайд 7

Вопросы команде девочек

1. Из этого ведерка нельзя воды напиться.  Наперсток

2. По реке Простыне идет пароход.
А за ним такая гладь – ни морщинки не видать. Утюг

3.  На стеблях белеют чашки, в них и нитки и рубашки.  Хлопок

Слайд 8

5. Топили, колотили, мяли, трепали, рвали, крутили, ткали, на стол постилали. ЛЁН
6. Маленькая, остренькая, с хвостиком?  Игла

Слайд 9

Конкурс «Шифровальщики»

Для мальчиков (изделие, шаблон, плотник, слесарь)

ИЕЕЛДЗИ

 ОНБЛША

 Пкитолн

 сарельс  

для девочек (фурнитура, волокно, складка, модельер)

УФНРТИРУА

  НОЛОКВО

   КСАЛКДА

ЕДОМРЕЬЛ

Конкурс «Дополни пословицы…

По очереди команда мальчиков и девочек дополняют пословицу

Конкурс «Угадай инструменты»

За 10 секунд каждой команде нужно запомнить набор инструментов и записать их. Для мальчиков «Инструменты плотника»

Для девочек «Инструменты швеи»

Конкурс «Составь слова»

Составьте как можно больше слов, используя буквы в словах:

ДРЕВЕСИНА    (для мальчиков)

САНТИМЕТР   (для девочек)

Эстафета «Гонка за лидером»

Для девочек и мальчиков

«Крепкая пуговица»

Команда  должна быстрее и крепче пришить пуговицу, делая по очереди по одному стежку.

«Забей гвоздь»

Команда должна быстро и аккуратно в брусок молотком забить 2 гвоздя.

Подведение итогов, награждение.