Самоанализ пионерского сбора "Знаменитые земляки"
материал на тему

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

Самоанализ пионерского сбора, посвященного 460 – летию

 города Болхова,

«Знаменитые земляки. И. Переверзев».

ст. вожатой Шляховой Т.С.

2016г.

Самоанализ пионерского сбора, посвященного 460 – летию города Болхова, «Знаменитые земляки. И. Переверзев».

16 февраля, совместно с советом пионерской дружины, был подготовлен и проведен пионерский сбор для пионерских отрядов 5 – ых классов, посвященный 460 – летию города Болхова «Знаменитые земляки. И. Переверзев». В основе данного мероприятия  лежали такие цели и задачи:

• Познакомить обучающихся с жизнью и творчеством И.Ф. Переверзева;
• Показать высокую гражданственность его самобытного оригинального творчества;
• Воспитать у обучающихся стремление занимать активную жизненную позицию;
• Развивать устную речь, умение свободно владеть словом;
• Расширить знания об истории родного города, известных людях.

Данная тема была выбрана не случайно. Дело в том, что в настоящее время остро ощущается необходимость патриотического воспитания школьников, изучение истории народа. И именно поэтому любовь к Родине, народу, истории своего города важно знать уже с детства.

История родного края воспитывает любовь к малой Родине – той части России, где мы  живем, где родились и выросли. У нашего города тоже есть своя многовековая история со знаменательными событиями , культурой, выдающимися людьми. Именно поэтому современному подрастающему поколению необходимо знать и помнить тех людей, которые принесли славу родному краю.

Содержание пионерского сбора опирается на жизненный опыт детей. Все задания полученные в ходе подготовки к мероприятию  направлены на развитие чувства гордости, патриотизма, уважения не только к своему  родному городу, но и  к известным людям, о которых сегодня мало кто знает.

При планировании пионерского сбора я старалась учесть и интересы самих детей. Именно поэтому сбор был построен из ряда поисковых заданий,  предложенных пионерским отрядам.

На пионерском сборе основной упор был сделан на жизненные примеры.

Для большей увлеченности детей использовала ТСО, благодаря которым дети смогли наглядно ознакомиться не только с биографией жизни И.Ф. Переверзева, но и просмотреть видео – ролик о творчестве самого актнра.

Особое внимание было акцентировано на видео – опрос жителей города, который был подготовлен пионерским отрядом 5 «А» класса. Именно  в этом видео ребятам удалось отразить главную мысль пионерского сбора – в настоящее время мало кто знает своих великих земляков.

Психологическая атмосфера мероприятия была доверительная, доброжелательная. Ребята с удовольствием  и интересом рассказывали и представляли пионерам информацию , полученную в ходе выполнения поискового задания.

В ходе проведения пионерского сбора соблюдался методический принцип – коммуникативность. Считаю, что цель пионерского сбора достигнута, но считаю, что данную работу нужно продолжать, т.к. только системный подход дает результат.

Подготовка и отбор материала осуществлялась с учетом интересов детей, мною учитывались возможности отрядов.

Таким образом, сравнивая желаемый результат с реальными я делаю вывод, что поставленные цели , отбор содержания, выбор форм, методов и приемов обучения работали на реальный результат, который показал, что все цели пионерского сбора реализованы.