Оценочные средства по Охране труда для ПР и ПС
тест на тему

Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Комсомольский-на-Амуре авиационно-технический техникум»

Оценочные средства

для проведения текущего контроля

 по дисциплине «Охрана труда»

по специальности СПО 22.02.01 Металлургия черных металлов

                                       22.02.05 Обработка металлов давлением

                                       г. Комсомольск – на - Амуре, 2015

РАССМОТРЕНО                                                                    

на заседании ПЦК                                                                    

Протокол № __                                                                          

«___» _____________ 2015 г.                                                  

Председатель ПЦК

___________  / Н.В.Боцманова/

Разработчик:         

I. Общие положения

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Охрана труда»

КОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля.

КОС разработан на основании:

- основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки СПО код специальности 22.02.01 Металлургия черных металлов и 22.02.05 Обработка металлов давлением;

- программы учебной дисциплины «Охрана труда»

2. Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке

3. Паспорт комплекта оценочных средств

4. Комплект оценочных средств

4.1. Тестовые задания

Перечень тестовых заданий:

4.1.1. Тест 1 по разделу «Защита человека от вредных и опасных производственных факторов» тема  «Средства индивидуальной защиты» дисциплины «Охраны труда»;

Текст задания: Ответить правильно на поставленные вопросы

1. СИЗ – это…

А) система индивидуальной защиты;

Б) средства индивидуальной защиты;

В) система индивидуальной защищенности.

2. Согласно Основам законодательства Союза ССР и союзных республик о труде (статья 63), на работах с вредными условиями труда, рабочим и служащим выдаются:

А) бесплатно молоко, средства индивидуальной защиты, спецодежда;

Б) средства индивидуальной защиты, спецодежда, путевки в санаторий;

В) бесплатно молоко, средства индивидуальной защиты, спецодежда, бесплатный проезд.

3. При выдаче СИЗ должен ли проводиться специальный инструктаж по правилам пользования их пригодности к эксплуатации и приемов применения СИЗ:

А) да;

Б) нет.

4. Контроль за соблюдением сроков и правильностью проведения проверочных испытаний возлагается на:

А) органы безопасности и общественного контроля;

Б) ведомственные службы охраны труда, органы государственного надзора и общественного контроля;

В) органы государственного надзора и общественного контроля, органы безопасности.

5. СИЗ в зависимости от назначения делятся на:

А) 15 классов;

Б) на 9 классов;

В) 11 классов.

6. Изолирующие костюмы предназначены:

А) для защиты тела человека от комплекса вредных и опасных факторов при работе в специфических условиях;

Б) для защиты тела человека от комплекса вредных и психофизиологических факторов при работе в специфических условиях;

В) для защиты тела человека от комплекса вредных и эргономических основ безопасности  труда.

7.Масса Пневмокостюма НБК – 1 не должна превышать:

А) 6 кг;

Б) 5 кг;

В) 7 кг.

8. Для создания избыточного давления и дыхания в костюме через штуцер, расположенный на спине, подается:

А) поток воздуха;

Б) чистый воздух;

В) кислород.

9. Средства защиты органов дыхания предназначены для:

А) защиты биологических веществ;

Б) защиты от воздействия вредных химических веществ;

В) защиты от загрязнения воздушной среды.

10. В состав фильтрующего противогаза входит:

А) фильтрующая коробка, сумка для ношения противогаза, очки, активированный уголь;

Б) фильтрующая коробка, сумка для ношения противогаза, коробка с зернистыми поглотителями;

В) фильтрующая коробка, сумка для ношения противогаза, аэрозоли.

11. Чем рекомендуется промывать после работы маску противогаза:

А) проточной водой, нашатырем, соленым раствором;

Б) 2%-ным раствором формалина, проточной водой, нашатырем;

В) теплой водой с мылом, 2%-ным раствором формалина.

12. Противогаз ПШ-2 (шланговый) рассчинан на обслуживание скольких человек?

А) 3-х человек;

Б) 2-х человек;

В) 1-го человека.

13.Респиратор – это…

А) облегченное средство защиты органов дыхания от вредных газов, паров и аэрозолей;

Б) облегченное средство защиты органов дыхания от пыли, мусора и аэрозолей;

В) облегченное средство защиты органов дыхания от вредных насекомых, запахов пыльцы, аэрозолей.

14. Масса противогазового респиратора РПГ – 67 составляет:

А) до 260 г.;

Б) до 265 г.;

В) до 262 г.

15. Специальная одежда различных видов  в зависимости от защитных свойств подразделяется на группы и подгруппы в соответствии с :

А) ГОСТ 12.5.011-87;

Б) ГОСТ 12.3.011-87;

В) ГОСТ 12.4.011-87.

16. Наиболее распространенные средства защиты головы:

А) защитные кепки;

Б) защитные каски;

В) защитные бейсболки.

17. Каски выпускаются трех  размеров:

А) 54-58 см; 58-62 см; 62-66 см;

Б) 50-54 см; 54-58 см; 58-62 см;

В) 58-62 см; 62-66 см;66-70 см.

18. Рукавицы и перчатки различного назначения в зависимости от их защитных свойств – это…

А) средства защиты лица;

Б) средства защиты рук;

В) средства защиты шеи.

19. К средствам индивидуальной защиты относятся:

А) каски, марлевые повязки, наушники, респираторы, противогазы;

Б) каски, марлевые повязки, наушники, вязанные варежки;

В) каски, марлевые повязки, наушники, респираторы, противогазы, войлочные сапоги.

20. Очки закрытого типа «Моноблок» предназначены для:

А) защиты глаз от химических повреждений;

Б) защиты глаз от механических повреждений;

В) защита глаз от биологических повреждений.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут 

Критерии оценивания задания

Освоил теоретические знания, ответив на 9 ответов и менее  – «неудовлетворительно».

Освоил теоретические знания, ответив на 10-13 вопросов – «удовлетворительно».

Освоил теоретические знания, ответив на 14 – 17 вопросов – «хорошо».

Освоил теоретические знания, ответив на  18 - 20 вопросов – «отлично».

4.1.2.  Тест 2 по разделу ««Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности» тема  «Освещение» дисциплины «Охраны труда»

Текст задания: Ответить правильно на поставленные вопросы

1. Важнейший фактор создания нормальных условий труда-

а) освещение охраняемой зоны;

б) освещение рабочего места;

в) освещение рабочей зоны.

2. По своему спектральному составу освещения бывают –

А) ультрафиолетовое, естественное;

Б) искусственное, нормальное;

В) естественное, искусственное.

3. Основа естественного и искусственного света общая –

А) генераторная;

Б) спектральная;

В) энергетическая.

4. Световой поток –

А) пространственная плотность светового потока;

Б) мощность лучистой энергии;

В) часть пространства, заключенного внутри конических поверхностей.

5. Освещенность –

А) площадь участков, для которых определяется яркость;

Б) световой поток, отнесенный к телесному углу;

В) отношение светового потока к площади освещаемой им поверхности.

6. Яркость рассчитывается по формуле:

А) В = I/(S cos α);

Б) B = I / (S sin α);

В) В = I / (S tg α)

7. Характеристика способности глаза воспринимать объект – это…

А) освещенность;

Б) видимость;

В) яркость

8. Р  в формуле обозначает:

А) показатель ослепленности;

Б) показатель работоспособности;

В) показатель дискомфорта

9. Приборы, применяемые при измерении освещенности называются:

А) люксометры;

Б) люксметры;

В) люксюметры

10. Какие особенности имеет характер естественного освещения?

А) боковое и верхнее освещение;

Б) нижнее и верхнее освещение;

В) боковое и нижнее освещение.

11. КЕО – это …

А) коэффициент искусственного освещения;

Б) коэффициент естественного освещения;

В) коэффициент наружного освещения

12 Основное отличие ночных условий труда от дневных состоит в том, что:

А) при ночных условиях присутствует достаточная освещенность поля зрения работающего равномерно распределенным световым потоком;

Б) при ночных условиях отсутствует достаточная освещенность поля зрения работающего равномерно распределенным световым потоком;

В) при ночных условиях допускается присутствие достаточной освещенности поля зрения работающего равномерно распределенным световым потоком

13. Площадь участка, подлежащего освещению, устанавливает:

А) главный технолог предприятия;

Б) главный метролог предприятия;

В) главный инженер предприятия

     14. Аварийное освещение должно создавать освещенность, составляющую не менее….. от нормируемой:

     А) 6 %;

     Б) 4 %;

     В) 5 %

     15. …… освещение рекомендуется там, где нужна высокая точность выполняемых работ, где возникают специфические требования к освещению.

А) естественное;

Б) комбинированное;

В) единичное

16. На выбор системы освещения существенно влияют:

А) характер выполняемых работ, конструктивная особенность здания;

Б) высота подвеса светильников, конструктивная особенность здания;

В) характер выполняемых работ, возможность размещения осветительных устройств на площади.

17. К видам источников света относят:

А) ксеновые лампы, люминесцентные лампы;

Б) лампы накаливания, газоразрядные лампы, люминесцентные лампы, ксеноновые лампы;

В) лампы накаливания, люминесцентные лампы, газоразрядные лампы

18. Какими методами пользуются при расчете искусственного освещения:

А) метод шахматного расположения;

Б) метод коэффициента использования;

В) точечный метод

19. По какой формуле определяется индекс помещения:

А) i =  

Б) i =      

      В) i =      

20. Сколько способов применяют при расчете освещения точечным методом

А) два;

Б) три;

В) четыре

21. Какая мощность представляет собой частное от деления суммарной мощности ламп на площадь помещения:

А) реальная;

Б) удельная;

В) предельная.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 минут 

Критерии оценивания задания

Освоил теоретические знания, ответив на 9 ответов и менее  – «неудовлетворительно».

Освоил теоретические знания, ответив на 10-13 вопросов – «удовлетворительно».

Освоил теоретические знания, ответив на 14 – 17 вопросов – «хорошо».

Освоил теоретические знания, ответив на  18 - 21 вопросов – «отлично».

4.1.3.  Тест 3 по разделу «Психофизиологические и эргономические основы безопасности труда» тема  «Психофизиологические  опасные и вредные производственные факторы »дисциплины «Охраны труда»

Текст задания: Ответить правильно на поставленные вопросы

1. Главной причиной аварий и несчастных случаев является:

А) машина;

Б) человек;

В) производственные факторы

2. На какие группы делятся психофизиологические опасные и вредные производственные факторы:

А) умственные перегрузки;

Б) физические перегрузки;

В) нервно-психические перегрузки

3. Алкоголь совместим с безопасностью труда

А) нет;

Б) да;

В) немного

4. Какая система реагирует на алкоголь, в первую очередь при поступлении алкоголя в организм человека?

А) нервно-психическая;

Б) психическая;

В) нервная

5. Алкоголь, попадая в нервные клетки, …….. их работоспособность?

А) повышает;

Б) снижает;

В) притормаживает

6. Какие степени опьянения есть:

А) легкое;

Б) среднее;

В) постоянное

7. Основным клиническим проявлением алкоголизма является:

А) умственная зависимость;

Б) наркологический синдром;

В) психологический синдром

8. Психическое состояние человека, вызванное однообразием восприятий или действий:

А) ритмичность;

Б) монотонность;

В) плавность

9. Монотонная работа отрицательно сказывается на:

А) ухудшение экономических показателей, повышается травматизм и аварийность, растет текучесть кадров;

Б) улучшаются экономических показателей, понижается травматизм и аварийность, снижается текучесть кадров;

В) ухудшение экономических показателей, повышается травматизм и аварийность, снижается текучесть кадров

10. Процесс понижения работоспособности, временный упадок сил, возникающий при определенной физической или умственной работы называется:

А) монотонность;

Б) работоспособность;

В) утомление

11. В результате чего наступает быстроразвивающееся утомление:

А) значительное физическое усилие или значительное напряжение;

Б) незначительное физическое усилие или незначительное напряжение;

В) малые физические усилия или малые напряжения

12.Какой этап  предусматривает с позиции физиологии оптимизацию режимов труда и отдыха:

А) четвертый;

Б) третий;

В) пятый

13. Чем характерна первая степень переутомления:

А) повышением работоспособности в течение рабочего дня;

Б) ощущение утомления еще до начала работы;

В) падением работоспособности в течение рабочего дня

14. В повседневной жизни, какие используются рабочие позы?

 А) «лежа», «стоя»;

Б) «стоя», «сидя»;

В) «сидя», «лежа»

15. К чему приводит работа в позе «стоя»?

А) нарушение кровообращения;

Б) высокая работоспособность;

В) быстрое утомление

16. Какое состояние снижает производительность труда, его качество, а также защитные функции  организма человека, т.е. человек становится менее «защищен» от несчастных случаев и аварий:

А) сонливость;

Б) монотонность;

В) стресс

17. Люди, работающие в ночные смены, чаще всего имеют заболевания:

А) варикозное расширение вен, геморрой;

Б) нарушение пищеварения;

В) сердечно - сосудистой и нервной системы

18. Это деятельность прежде всего центральной нервной системы, ее высшего отдела – коры человеческого мозга:

А) психическая деятельность;

Б) физическая деятельность;

В) умственная деятельность

19. «Стресс» означает:

А) напряжение;

Б) отдых;

В) работа

20. Под «стрессом» понимают:

А) заболевание сердечно - сосудистой системы;

Б) реакция адаптации к чрезмерным, экстремальным условиям;

В) реакция адаптации к новым условиям работы

21. Профилактика …….. предусматривает производственную гимнастику, изменения рабочей зоны в процессе работы:

А) гипнодинамия;

Б) геннодинамия;

В) гиподинамия

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 минут 

Критерии оценивания задания

Освоил теоретические знания, ответив на 9 ответов и менее  – «неудовлетворительно».

Освоил теоретические знания, ответив на 10-13 вопросов – «удовлетворительно».

Освоил теоретические знания, ответив на 14 – 17 вопросов – «хорошо».

Освоил теоретические знания, ответив на  18 - 21 вопросов – «отлично».

4.2. Задания для самостоятельной работы

4.2.1. Самостоятельная работа

4.2.1.1 Рефераты по дисциплине «Охрана труда»

1.  Охрана труда в производстве.
2. Классификация негативных факторов.
3. Источники и характеристики негативных факторов.
4. Средства индивидуальной защиты.
5. Охрана окружающей среды.
6. Оздоровление воздушной среды.
7. Теоретические основы охраны труда.
8. Правовые и организационные основы охраны труда.
9. Защита от шума, ультразвука, инфразвука и вибрации.
10. Механические колебания и механические опасности.
11. Способы предотвращения пожаров и взрывов на производстве.
12. Производственное освещение.
13. Основы пожарной безопасности.
14. Травматизм и заболеваемость на производстве.
15. Психологические опасные и вредные производственные факторы.
16. Управление охраной труда в организации.
17. Требования к условиям труда на рабочем месте.
18. Медицинские осмотры.
19. Сертификация организации работ по охране труда.
20. Обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
21. Дополнительные гарантии отдельным категориям работников (Охрана труда женщин, Охрана труда несовершеннолетних, Охрана труда инвалидов).
22. Первая помощь пострадавшим.
23. Эргономические основы безопасности труда.
24. Экономические механизмы управления безопасностью труда.
25. Микроклимат помещений.
26. Защита человека от опасных факторов комплексного характера.
27. Защита человека от химических и биологических негативных факторов.
28. Правовые, нормативные и организационные основы безопасности труда.
29. Учет и расследование профессиональных заболеваний.
30. Производственная санитария.
31. Общие вопросы охраны труда.

Реферат печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм) и представляется в сброшюрованном виде в папке типа «скоросшиватель».

Реферат следует составлять из следующих основных частей:

-          титульный лист;

-          содержание;

• введения;
• основной части;
• заключения;
• списка использованных источников.

Основные требования к написанию реферата

 Основные требования к написанию реферата следующие:

1. Реферат оформляется титульным листом, на втором листе оформляется содержание реферата с указанием страниц.

На титульном листе приводят следующие сведения:

1. полное наименование техникума;
2. наименование темы реферата;

 3)  шифр реферата;

 4)  фамилия и инициалы студента;

 5)  фамилия и инициалы руководителя студента, написавшего реферат;

 6)  год написания реферата.

2.     Текст должен быть набран шрифтом Times New Roman кеглем 14пт, межстрочный интервал – полуторный. 

Поля отступа текста от края листа: слева – 3см, справа, снизу, сверху – 2 см. 

Фразы, начинающиеся с новой строки, печатаются с абзацным отступом от начала строки (1,25 см).

Выравнивание текста производят по ширине.

Все страницы обязательно должны быть пронумерованы. Нумерация листов должна быть сквозной. Номер листа проставляется арабскими цифрами в центре нижней части листа без точки. Список использованной литературы включаются в общую нумерацию листов.

Нумерация листов начинается со второго листа (после титульного листа) и заканчивается последним. На втором листе ставится номер «2».

Исходя из структуры реферата, объем работы должен составлять 10-15 страниц машинописного (набранного на компьютере) текста.

Во введении (не более 1-2 страниц) раскрывается актуальность темы, объект и предмет анализа, цель и задачи подготавливаемого реферата.

В основной части (состоит из 2-3 разделов, структурируется по параграфам, количество и названия которых определяются автором) формулируются ключевые положения, вытекающие из анализа теоретических источников (теоретических точек зрения, моделей, концепций), документальных источников и материалов практики, экспертных оценок по вопросам исследуемой проблемы, а также результаты социологических, политологических и других исследований.

В заключении (1-2 страницы) подводятся главные итоги авторского исследования в соответствии с выдвинутой целью и задачами реферата. Формулируются обобщенные выводы или практические рекомендации по разрешению исследованной проблемы.  

В списке использованных источников указывается не менее 3-6 источников. В список использованных источников рекомендуется включать фундаментальные работы отечественных и зарубежных авторов, и в том числе статьи, опубликованные в научных журналах, данные Интернет-ресурсов (сайты, статьи и т.д.).

3.     Выбранная тема должна содержать определенную проблему и быть адекватной по объему и степени научности.

4.     Введение и заключение должны быть осмыслением основной части реферата

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания - внеаудиторное время, библиотека техникума, интернет

2. Максимальное время выполнения задания: 8 час.

3. Вы можете воспользоваться литературой и Интернет - ресурсами:

1 Безопасность и охрана труда: Учебное пособие для вузов/ Н.Е. Гернагина, Н.Г. Занько, Н.Ю. Золотарева и др.; Под ред. О.Н. Русака. – СПб: Изд-во МАНЭБ, 2001

2. http:/ru.wikipedia,org/wiki/ Охрана труда Материал из Векипедии-свободной энциклопедии

3.http://biofactory.ru/books/4.html А.В. Фролов «Безопасность жизнедеятельности» Предмет Охрана труда

4. Девясилов В.А. Безопасность  труда (охрана труда): Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений. – М.: Форум-Инфра-М, 2008.- 420 с..

5.Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних профессиональных учебных заведений/ С.В. белов, В.А. Девясилов, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова.- М.: Высшая школа, 2007. – 357 с.

6. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда: Учеб. пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений/ П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Понамарев и др. – М.: Высш. Шк., 2007, - 431 с.: ил.

Критерии оценивания задания: научность, доступность и красочность изложения, актуальность темы по пятибалльной системе

4.3. Практические работы

Перечень практических работ

Практическая работа № 1. Расчет уровня шума

Практическая работа № 2. Поражение электрическим током

Практическая работа № 3. Расчет уровня освещения

Практическая работа № 4. Учет и расследование профессиональных заболеваний

Практическая работа № 5. Обучение и инструктирование работников, руководителей и специалистов по Охране труда

Практическая работа № 6. Классификация, расследование, оформление и учет несчастных     случаев.

Практическая работа № 7. Изучение устройств и правил пользования средствами индивидуальной защиты органов дыхания

Практическая работа № 8. Изучение средств тушения пожара

4.3.1. Практическая работа № 1

Тема: «Расчет уровня шума»

Цель:  Научиться рассчитывать уровни шума в жилой застройке

1.Методические указания

В процессе разработки проектов генеральных планов городов и детальной планировки их районов предусматривают градостроительные меры по снижению транспортного шума в жилой застройке. При этом учитывают расположение транспортных магистралей, жилых и не жилых зданий, возможное наличие зеленых насаждений. Учет этих факторов позволяет в одних случаях обойтись без специальных строительно- акустических мероприятий по защите от шума, а в других- снизить затраты на их осуществления.

2. Методика расчета

Задача данного практического занятия - определить уровень звука в расчетной точке (площадка для отдыха в жилой застройке) от источника шума- автотранспорта, движущегося по уличной магистрали.

Уровень звука в расчетной точке, дБА

                    Lрт = Lиш -∆Lрас -∆Lвоз-∆Lзел-∆LЭ-∆Lзд           (1)

где Lиш - уровень звука от источники шума (автотранспорта);

∆Lрас - снижение уровня звука из-за рассеивания в пространстве, дБА;

∆Lвоз - снижение уровня из-за его затухания в воздухе, дБА;

∆Lзел - снижение уровня звука зелеными насаждениями, дБА,

∆Lэ - снижение уровня звука экраном (зданием), дБА;

 ∆Lзд - снижение уровня звука зданием (преградой), дБА.

В формуле (1) влияние травяного покрытия и ветра на снижение уровня звука не учитывается.

Снижение уровня звука от его рассеивания в пространстве:

                                                  ∆Lрас = 10·lg ·(m / r 0)        (2)

где m - кратчайшее расстояние от источника шума до расчетной точки, м;

     r 0 - кратчайшее расстояние между точкой, в которой определяется звуковая характеристика источника шума, и источником шума;

     r 0 =7,5м

Снижение уровня звука из - за его затухания в воздухе

                             ∆Lвоз =(α· воз· m ) / 100                             (3)

где (α воз - коэффициент затухания звука в воздухе, (α воз =0,5 дБА/м.) Снижение уровня звука зелеными насаждениями

                            ∆Lзел = α· зел·B                                          (4)

где α зел- постоянная затухания шума; α зел= 0,1 дБА/м;

 В - ширина полосы зеленых насаждений; В = 10м

Снижение уровня звука экраном (зданием) ∆LЭ зависит от разности длин путей звукового луча , м.

Расстоянием от источника шума и от расчетной точки до поверхности земли можно пренебречь. Снижение шума за экраном (зданием) происходит в результате образования звуковой тени в расчетной точке и огибания экрана звуковым лучом.

Снижение шума зданием (преградой) обусловлено отражением звуковой энергии от верхней части здания:

                                     ∆Lзд = KW                                     (5)

 где К - коэффициент, дБА/м; К =0,8 ....0,9;

W-толщина (ширина) здания, м

Допустимый уровень звука на площадке для отдыха - не более 45 дБА

ХОД РАБОТЫ

1.  Выбрать вариант (см. таблицу 1).
2.  Ознакомиться с методикой расчета.
3.  В соответствии с данными варианта определить снижение уровня звука в расчетной точке и, зная уровень звука от автотранспорта (источник шума), по формуле (1) найти уровень звука в жилой застройке.
4. Определив уровень звука в жилой застройке, сделать вывод о соответствии расчетных данных допустимым нормам.
5. Подписать отчет и сдать преподавателю варианты заданий к практическим занятиям по теме: «Расчет уровня шума в жилой застройке»

Отчёт о проделанной работе выполняется на листах белой бумаги формата А4 чёрными или синимы чернилами в соответствии с ГОСТ 2.105-95

Таблица 1

По окончании работы написать вывод

Для защиты нужно ответить на следующие вопросы:

1. Дайте определение шума.
2. Перечислите основные источники шума на производстве.
3. Какими параметрами классифицируется шум?
4. Как воздействует шум на человека?
5. Укажите  основные источники шума на производстве, связанные с вашей специальностью.
6. Как классифицируется производственные шумы?
7. Дайте определение безопасности труда.
8. Перечислите средства защиты от повышенного шума.

Условия выполнения задания

1. Место выполнения задания: учебная аудитория.
2. Максимальное время выполнения задания – 90 минут.

Критерии оценивания задания

       Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.4. Срез

4.4.1. Срез № 1

СРЕЗ № 1  

Вариант № 1

1. Дайте определение охраны труда.
2. Какие СИЗ используются для защиты от поражения электрическим током?
3. Перечислите средства очистки воды.
4. Дайте определение радиации.
5. Какие СИЗ применяют для защиты от шума?
6. Назовите основные источники пожаров.
7. Как классифицируются вредные вещества по характеру воздействия на человека?

СРЕЗ № 1  

Вариант № 2

1. Дайте определение риска.
2. Классификация вентиляционных систем.
3. Какие СИЗ используют для защиты органов дыхания человека?
4. Что называют занулением?
5. Как очистить воду от вредных растворимых примесей?
6. Назовите основные причины пожаров на производстве.
7. Каков характер воздействия вредных веществ ан человека?

СРЕЗ № 1  

Вариант № 3

1. Дайте определение труда.
2. Перечислите средства очистки воздуха от вредных веществ.
3. Какие СИЗ применяют для защиты от вибрации?
4. Что называют заземлением?
5. Как выполняется зануление и принцип его действия?
6. Каковы средства защиты о радиации?
7. Дайте определение науки токсикологии.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 минут 

Критерии оценивания задания

       Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.4.2 Срез № 2

СРЕЗ № 2

Вариант № 1

1. Какие СИЗ применяются для защиты органов дыхания человека?
2. Какие пассивные меры используются для защиты от пожаров?
3. Какие типы огнетушителей применяют на производстве?
4. От чего зависит выделение теплоты в организме человека?
5. Как влияют параметры микроклимата на самочувствие человека?
6. Какие искусственные источники света применяются на производстве?
7. Как влияет цвет на человека и какие цвета используются для различных видов работ?

СРЕЗ № 2

Вариант № 2

1. Область применения респираторов и противогазов, их виды?
2. Каковы основные способы тушения пожаров?
3. Как устроены молниеотводы?
4. Какие параметры окружающей среды влияют на теплообмен человека с окружающей средой?
5. Как влияет барометрическое давление на самочувствие человека?
6. Какие виды освещения применяются на производстве?
7. Как должно быть организовано рабочее место и как расположены светильники для обеспечения комфортных зрительных условий?

СРЕЗ № 2

Вариант № 3

1. Что такое самоспасатели и в чем их отличие от противогазов?
2. Какие вещества применяют для тушения пожара?
3. Для чего нужна пожарная сигнализация?
4. Что такое относительная влажность?
5. Что такое гипоксия, при каких условиях и почему она возникает?
6. Перечислите основные характеристики освещения и световой среды.
7. Каково назначение светильников и как они выполняются?

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 минут 

Критерии оценивания задания

       Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.4.3 Срез № 3

СРЕЗ № 3

Вариант № 1

1. Дайте определение памяти.
2. Перечислите виды трудовой деятельности человека.
3. Влияние алкоголя на безопасность труда.
4. Что такое антропометрическая совместимость?
5. Что такое запредельное психическое состояние?

СРЕЗ № 3

Вариант № 2

1. Дайте определение внимания.
2. Перечислите классификацию условий труда по степени тяжести.
3. Чрезмерные, или запредельные, формы психического напряжения.
4. Что такое сенсомоторная совместимость?
5. Что такое поле визуального обзора?

СРЕЗ № 3

Вариант № 3

1. Дайте определение чувства.
2. Перечислите классификацию условий труда по производственным факторам.
3. Основные психологические причины травматизма.
4. Что такое психофизиологическая совместимость?
5. Что такое зона досягаемости?

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 минут 

Критерии оценивания задания

Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.5 Самостоятельные работы

Перечень самостоятельных работ:

4.5.1 Самостоятельная работа по разделу «Управление безопасностью труда»

Самостоятельная работа

Вариант № 1

1. Что понимают под острым профессиональным заболеванием?
2. Что обязано сделать учреждение здравоохранения, установившее предварительный диагноз-хроническое профессиональное заболевание?
3. Где будет рассматриваться профессиональное заболевание, возникшее у работника при выполнении работы по совместительству?
4. Перечислите какие нужны документы для принятия решения по результатам расследования профессионального заболевания?

Самостоятельная работа

Вариант № 2

1. Указать номер документа, от какого числа и года было утверждено расследование профессиональных заболеваний.
2. Установленный диагноз – это…
3. Кто входит в состав по расследованию профессиональных заболеваний?
4. Что излагается в акте о случае профессионального заболевания?

Самостоятельная работа

Вариант № 3

1. Что понимают под хроническим профессиональным заболеванием?
2. На кого возлагается ответственность за своевременное извещение о случае острого или хронического профессионального заболевания?
3. Что обязан сделать работодатель для проведения расследования профессионального расследования?
4. Какие противоречия снимает с себя Федеральный закон от 24 июля 1998 г.?

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 15минут 

Критерии оценивания задания

Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.5.2 Самостоятельная работа по разделу «Идентификация и воздействие на человека негативных факторов производственной среды»

Самостоятельная работа

Вариант № 1

1. Дайте определение термина «пожарная безопасность»
2. Перечислите причины пожаров на производственных объектах.
3. Запишите права предприятия представленные Законом «О пожарной безопасности».
4. Где собирают и во что горючие отходы и мусор?
5. Для чего нужны пути эвакуации?

Самостоятельная работа

Вариант № 2

1. Дайте определение термина «активная пожарная защита».
2. Перечислите мероприятия по пожарной профилактики.
3. Запишите обязанности возлагаемые на предприятия представленные Законом «О пожарной безопасности».
4. Что относят к противопожарным преградам?
5. Сколько должно быть эвакуационных выходов и где они располагаются?

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут 

Критерии оценивания задания

Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.5.3 Самостоятельная работа по разделу «Защита человека от вредных и опасных производственных факторов»

Самостоятельная работа

Вариант № 1

1. Когда возможно поражение электрическим током?
2. Дайте определение термина «коэффициентом замыкания на землю».
3. Что представляет собой пробивной предохранитель?
4. Для чего предназначены переносные заземления?
5. Техника безопасности при эксплуатации сварочного оборудования.
6. В чем заключается охрана труда при контактной сварке?

Самостоятельная работа

Вариант № 2

1. Когда возможно включение человека в цепь электрического тока?
2. Перечислите на что разделяются электроустановки в отношении мер электробезопасности?
3. Какими условиями характеризуются особо опасные помещения?
4. Для чего применяются диэлектрические галоши?
5. Что входит в техническое обслуживание сварочного оборудования?
6. В чем заключается охрана труда при контактной сварке?

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут 

Критерии оценивания задания

Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.5.4 Самостоятельная работа по разделу «Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности»

Самостоятельная работа

Вариант № 1

1. Медицинские осмотры некоторых категорий работников.
2. Нормальная продолжительность рабочего времени.
3. С какой продолжительностью проводят проверку состояния переносных электроприемников?
4. Рабочее место оператора- сварщика должно иметь?

Самостоятельная работа

Вариант № 2

1. Несчастные случаи, подлежащие расследованию.
2. Понятие рабочего времени.
3. Какое должно быть напряжение у переносных светильников работающих в опасных помещениях?
4. Охрана труда при контактной сварке.

Самостоятельная работа

Вариант № 3

1. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю.
2. Работа в ночное время.
3. Рабочие, пользующиеся электроинструментом и прошедшие инструктаж, какую получают квалификационную категорию?
4. Какую квалификационную группу должны иметь электросварщики для проведения сварочных работ?

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут 

Критерии оценивания задания

Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.5.5 Самостоятельная работа по разделу «Первая помощь пострадавшим»

Самостоятельная работа

Вариант № 1

1. Какие несчастные случаи подлежат расследованию?
2. Перечислите этапы оказания первой помощи пострадавшему.
3. Перечислите статьи уголовного кодекса за неоказание первой медицинской помощи.
4. Опишите аппаратный способ искусственного дыхания.
5. Перечислите виды ушибов.

Самостоятельная работа

Вариант № 2

1. Перечислите причины производственного травматизма.
2. Как выполняется искусственное дыхание и массаж сердца.
3. Перечислите этапы оказания первой помощи пострадавшему.
4. Как проводится массаж сердца?
5. Перечислите виды кровотечений.

Самостоятельная работа

Вариант № 3

1. Сроки расследования несчастных случаев.
2. Перечислите приемы оказания первой помощи при вывихах, переломах и других видах травм.
3. Назначение искусственного дыхания.
4. Опишите ручной способ искусственного дыхания.
5. Перечислите виды ожогов.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 20 минут 

Критерии оценивания задания

Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

6. Самостоятельная работа «Создание интерактивной презентации»

Задание: создайте интерактивную презентацию по индивидуальной теме, согласно номеру у учебном журнале. 

1. Пути улучшения окружающей среды.
2. Проблемы защиты окружающей среды.
3. Качество окружающей среды – качество жизни.
4. Бизнес и окружающая среда.
5. Свинцовое загрязнение окружающей среды РФ и его влияние на здоровье человека.
6. Связь охраны труда с производством.
7. Промышленность и окружающая среда.
8. Взаимодействие предприятия и окружающей среды.
9. Как повлияла авария на Чернобыльской АЭС на окружающую среду.
10. Алкоголизм как кризисная ситуация здоровья.
11. Анализ ГМО и их влияние на здоровье людей.
12. Экологические последствия аварий на нефтепроводах.
13. Антропогенные опасности охраны труда в условиях эпидемии.
14. Биологический терроризм.
15. Влияние компьютера на здоровье человека.
16. Влияние компьютера на зрение человека.
17. Влияние вибрации и шума на организм человека.
18. Влияние авиакосмических полетов на организм человека.
19. Влияние развития цивилизации на здоровье человека.
20. Влияние метеорологических условий на авиакатастрофы.
21. Влияние электрического тока на человеческий организм.
22. Влияние мобильных телефонов на организм человека.
23. Вред курения при беременности.
24. Вредные привычки и их последствия.
25. Глобальные угрозы систем безопасности.

Условия выполнения задания

Место (время) выполнения задания - внеаудиторное время, библиотека техникума, интернет

2. Максимальное время выполнения задания: 8 час.

3. Вы можете воспользоваться литературой и Интернет - ресурсами:

Критерии оценивания задания научность, доступность и красочность изложения, актуальность темы по пятибалльной системе

«5» - работа выполнена в полном соответствии с темой и требованиями оформления.

«4» - работа выполнена в полном соответствии с темой, но имеются нарушения в оформлении.

«3» - работа не соответствует объему и теме.

«2» - работа не выполнена совсем.

7. Самостоятельная работа

Тема: «Основные термины и определения» Самостоятельно изучить термины и определения опасных и вредных    факторов рабочей среды

1. Изучить информационный материал

2. Дать определения:

2.1. Опасный фактор рабочей среды

2.2. Гигиенические нормы условий труда

2.3. Условия труда

2.4. Безопасные условия труда

2.5. Безопасность труда

2.6. Вредный фактор рабочей среды

2.7. Физические факторы

2.8. Химические факторы

2.9. Биологические факторы

2.10. Тяжесть труда

2.11. Напряженность труда

2.12. Оптимальные условия труда

2.13. Допустимые условия труда

2.14. Вредные условия труда

2.15. Рабочее место

2.16. Аттестация рабочих мест по условиям труда

2.17. Требования охраны труда

2.18. Государственная экспертиза условий труда

2.19. Опасные (экстремальные) условия труда

2.20. Травмобезопастность

2.21. Тяжёлые работы

2.22. Экспозиция

2.23. Профессиональный риск

2.24. Защита временем

2.25. Постоянное рабочее место

2.26. Рабочая зона

2.27. Средства индивидуальной и коллективной защиты работников

2.28. Производственная деятельность

2.29. Профессия

2.30. Специальность

2.31. Квалификация

2.32. Здоровье

2.33. Нарушение здоровья

2.34. Профессиональные заболевания

2.35. Профессиональная заболеваемость

2.36. Производственно-обусловленая заболеваемость

2.37. Трудоспособность

2.38. Работоспособность

2.39. Пожарная безопасность

2.40. Пожар

2.41. Требования пожарной безопасности

2.42. Нарушение требований пожарной безопасности

2.43. Противопожарный режим

2.44. Меры пожарной безопасности

2.45. Государственный пожарный надзор

2.46. Ведомственный пожарный надзор

2.47. Нормативные документы по пожарной безопасности

2.48. Профилактика пожаров

2.49. Первичные меры пожарной безопасности

2.50. Страховой случай

2.51. Обеспечение по обязательному социальному страхованию

2.52. Страховой стаж

2.53. Средства обязательного социального страхования

Условия выполнения задания

Место (время) выполнения задания - внеаудиторное время, библиотека техникума, интернет

2. Максимальное время выполнения задания: 4 часа.

         3. Вы можете воспользоваться литературой и Интернет - ресурсами:, Девясилов В.А. Охрана труда: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2006. – 448 с.: ил. – (Профессиональное образование).

Критерии оценивания задания

Оценка «5» ставится в том случае, если ответы на вопросы полные и правильные.

Оценка «4» ставится в том случае, если ответы на  вопросы содержат неточности или недостаточно полные.

Оценка «3» ставится  в том случае, если в ответах содержатся грубые ошибки.

Оценка «2» ставится в том случае, ответы на вопросы даны неверные.

4.8 Вопросы на экзамен

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1.  Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих жизненных потребностей – это …:

а.  труд

б.  рабочая зона

в.  риск

2.  Это такие факторы, возникающие в рабочей зоне, которые отрицательно действуют на человека, вызывая ухудшение состояния здоровья, заболевания или травмы

а.  отрицательные факторы

б.  негативные факторы

в.  опасные факторы

3.  Это повреждение в организме человека, вызванное действием факторов внешней среды                          

а. риск

б.  несчастный случай

в.  травма

4.  По воздействию на человека ОВПФ подразделяются на:

а. физические, активные, биологические, психофизиологические

б.  физические, химические, биологические, психофизиологические

в.  физические, химические, радиационные, психофизиологические

5.  СИЗ от шума:  

                                      а.  наушники, беруши, шлемы

 б.  каска, беруши, наушники

 в.  наушники, каска, вата

6.  Форма физического загрязнения, связанного уровнем содержания радиоактивных веществ в среде в результате деятельности человека называется

а.   биологическим загрязнением  

б.  химическим загрязнением

в.  радиоактивным загрязнением

7.  Основными параметрами электрического тока являются

 а.  частота электрического тока, электрическое напряжение, сила переменного тока

 б.  частота электрического тока, электрическое напряжение, сила электрического тока

 в.  частота электрического тока, электрическое напряжение, растекание тока

8. В зависимости от исхода воздействия тока сколько различают степеней электрических ударов:

а. 4

б. 3

в. 5

9. Оказание первой медицинской помощи при переломах и вывихах.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. Медицинская наука, изучающая свойства ядовитых веществ, механизм их действия на живой организм, методы его лечения и предупреждения – это …

а. токсикология

б. наркология

                                         в. нанотехнология

2. Неконтролируемое горение вне специального очага, наносящее материальный ущерб и создающее опасность для жизни и здоровья людей называют:

а. горением

б. взрывом

                                         в. пожаром

3. Средства защиты человека подразделяются на:

а. средства индивидуальной защиты и опасные производственные факторы;

б. средства коллективной защиты и средства индивидуальной защиты;

                                        в. Средства коллективной защиты и средства обороны

4. Компьютеры заземляют

а. да;

б. нет;

в. не знаю

5. По способу перемещения воздуха из помещения и в помещение вентиляция разделяется на:

а. естественную и химическую;,

б. механическую и химическую;

                                         в. естественную и механическую

6. Для очистки сточных вод от взвешенных частиц применяют:

а.  процеживание, отстаивание, песколовки, отстойники, фильтрование

б.  процеживание, отстаивание, песколовки, отстойники, фильтрование, разбавление

в.  процеживание, отстаивание, песколовки, отстойники, фильтрование, мульчирование

7. На какие основные классы подразделяются СИЗ органов дыхания:

а. химические и изолирующие;

б.  фильтрующие и изолирующие;

                                         в. фильтрующие и биологические

8. Для защиты от механического травмирования применяют следующие способы:

а. доступность для человека опасных объектов, применение устройств, не защищающих человека от опасного объекта, применение средств индивидуальной защиты;

б. недоступность для человека опасных объектов, применение устройств, защищающих человека от опасного объекта, применение средств индивидуальной защиты;

в. недоступность для человека опасных объектов, применение устройств, защищающих человека от опасного объекта, устранение средств индивидуальной защиты

9. Оказание первой медицинской помощи при отравлениях.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. Какие цвета применяются для сигнализации:

а. красный, желтый, зеленый и синий;

б.  белый, красный, голубой и желтый;

                                         в.  красный, желтый, зеленый и белый

2. Согласно ГОСТ Р 12.4.026-2001, если скользко, то какой будет вывешен знак в цеху:

а. предписывающий знак;

б. запрещающий знак;

                                         в. предупреждающий знак

3. Меры противопожарной защиты:

а. пассивные и зонированные;

б. пассивные и активные;

в. активные и противопожарные

4. К первичным средствам тушения пожара относят:

а. лопаты, ведра, ящики с песком, ведра, огнетушители, ломы  и автоматизированное устройство;

б. лопаты, ведра, ящики с песком, ведра, огнетушители, ломы;

в. лопаты, ведра, ящики с песком, ведра, огнетушители, ломы,  и техническое устройство

5. Механизм передачи теплоты от человека окружающей среде является:

а. испарением;

б. влажностью;

в. излучением

6. При недостаточном парциальном давлении кислорода наступает кислородное голодание – это …

а. гипотермия;

б. гипертония;

в. гипоксия

7. Факторы, определяющие зрительный комфорт:

а. однородное освещение, оптимальная яркость, отсутствие бликов, правильная цветовая гамма;

 б. однородное освещение, оптимальная яркость, присутствие бликов, правильная цветовая гамма;

в. разное освещение, оптимальная яркость, присутствие бликов, правильная цветовая гамма

8. Освещение подразделяется на:

а. боковое, искусственное и механическое;

б. естественное, искусственное и совмещенное;

в. боковое, совмещенное и комбинированное

9. Оказание первой медицинской помощи при ожогах.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. В каких единицах производится расчет освещения:

а. лм;

б. лб;

в. лк

2. Свойство запоминания, сохранения и последующего воспроизведения человеком информации, непосредственно связанное с безопасностью, особенно оперативного характера называют

а. личность;

б. память;

в. внимание

3. Виды трудовой деятельности человека:

а. физический и умственный труд;

б. умственный и физиологический труд;

в. физический и физиологический труд

4. Основными законодательными актами, регулирующими охрану труда в РФ являются:

а. законодательный акт по охране труда, трудовой кодекс РФ и нормативный правовой акт по охране труда;

б. законодательный акт по охране труда, трудовой кодекс РФ и Федеральный закон «Об основах охраны труда  в РФ»;

в. Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ и Федеральный закон «Об основах охраны труда  в РФ»

5. Согласно ГОСТ 12.0.004-90 предусмотрено проведение скольких видов инструктажей:

а. вводный, первичный, повторный, внеплановый, целевой;

б. вводный, первичный, повторный, внеплановый;

в. первичный, повторный, внеплановый, целевой

6. Приемы оказания первой помощи:

а. искусственное дыхание, массаж сердца, кровотечения, ушибы, ожоги;

б. массаж сердца, кровотечения, ушибы, ожоги, переломы, травмы, растяжения и вывихи;

в. искусственное дыхание, массаж сердца, кровотечения, ушибы, ожоги, переломы, травмы, растяжения и вывихи

7.  Неожиданное и незапланированное событие, сопровождающееся травмой называют:

а. производственный случай;

б. несчастный случай;

в. бытовой случай

8. Нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда при выполнении в производственных помещениях, ан территории предприятия, на строительных площадках и в иных местах, где производятся эти работы называют:

а. инструкцией по охране труда;

б. актом по охране труда;

в. трудовым кодексом РФ

9. Оказание первой медицинской помощи при электротравмах.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1.  Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих жизненных потребностей – это …:

а.  труд

б.  рабочая зона

в.  риск

2. Нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда при выполнении в производственных помещениях, ан территории предприятия, на строительных площадках и в иных местах, где производятся эти работы называют:

а. инструкцией по охране труда;

б. актом по охране труда;

в. трудовым кодексом РФ

3. Какие цвета применяются для сигнализации:

а. красный, желтый, зеленый и синий;

б.  белый, красный, голубой и желтый;

                                         в.  красный, желтый, зеленый и белый

4. На какие основные классы подразделяются СИЗ органов дыхания:

а. химические и изолирующие;

б.  фильтрующие и изолирующие;

                                         в. фильтрующие и биологические

5.  Это повреждение в организме человека, вызванное действием факторов внешней среды                          

а. риск

б.  несчастный случай

                                          в.  травма

6. В каких единицах производится расчет освещения:

а. лм;

б. лб;

                                         в. лк

7. Меры противопожарной защиты:

а. пассивные и зонированные;

б. пассивные и активные;

в. активные и противопожарные

8. Неконтролируемое горение вне специального очага, наносящее материальный ущерб и создающее опасность для жизни и здоровья людей называют:

а. горением

б. взрывом

                                         в. пожаром

9. Оказание первой медицинской помощи при остановке сердца.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. Это такие факторы, возникающие в рабочей зоне, которые отрицательно действуют на человека, вызывая ухудшение состояния здоровья, заболевания или травмы

а.  отрицательные факторы

б.  негативные факторы

в.  опасные факторы

2. Неожиданное и незапланированное событие, сопровождающееся травмой называют:

а. производственный случай;

б. несчастный случай;

в. бытовой случай

3. Это повреждение в организме человека, вызванное действием факторов внешней среды                          

а. риск

б.  несчастный случай

в.  травма

4. Согласно ГОСТ Р 12.4.026-2001, если скользко, то какой будет вывешен знак в цеху:

а. предписывающий знак;

б. запрещающий знак;

                                         в. предупреждающий знак

5. По способу перемещения воздуха из помещения и в помещение вентиляция разделяется на:

а. естественную и химическую;,

б. механическую и химическую;

                                         в. естественную и механическую

6. Компьютеры заземляют

а. да;

б. нет;

                                         в. не знаю

7. Для защиты от механического травмирования применяют следующие способы:

а. доступность для человека опасных объектов, применение устройств, не защищающих человека от опасного объекта, применение средств индивидуальной защиты;

б. недоступность для человека опасных объектов, применение устройств, защищающих человека от опасного объекта, применение средств индивидуальной защиты;

в. недоступность для человека опасных объектов, применение устройств, защищающих человека от опасного объекта, устранение средств индивидуальной защиты

8. Освещение подразделяется на:

а. боковое, искусственное и механическое;

б. естественное, искусственное и совмещенное;

                                         в. боковое, совмещенное и комбинированное

9. Оказание первой медицинской помощи при укусах насекомых.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. По воздействию на человека ОВПФ подразделяются на:

а. физические, активные, биологические, психофизиологические

б.  физические, химические, биологические, психофизиологические

в.  физические, химические, радиационные, психофизиологические

2. Компьютеры заземляют

а. да;

б. нет;

в. не знаю

3. Свойство запоминания, сохранения и последующего воспроизведения человеком информации, непосредственно связанное с безопасностью, особенно оперативного характера называют

а. личность;

б. память;

в. внимание

4. Основными законодательными актами, регулирующими охрану труда в РФ являются:

а. законодательный акт по охране труда, трудовой кодекс РФ и нормативный правовой акт по охране труда;

б. законодательный акт по охране труда, трудовой кодекс РФ и Федеральный закон «Об основах охраны труда  в РФ»;

в. Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ и Федеральный закон «Об основах охраны труда  в РФ»

5. Какие цвета применяются для сигнализации:

а. красный, желтый, зеленый и синий;

б.  белый, красный, голубой и желтый;

                                    в.  красный, желтый, зеленый и белый

      6. Целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение и приспособление предметов природы для удовлетворения своих жизненных потребностей – это …:

а.  труд

б.  рабочая зона

в.  риск

7. Приемы оказания первой помощи:

а. искусственное дыхание, массаж сердца, кровотечения, ушибы, ожоги;

б. массаж сердца, кровотечения, ушибы, ожоги, переломы, травмы, растяжения и вывихи;

в. искусственное дыхание, массаж сердца, кровотечения, ушибы, ожоги, переломы, травмы, растяжения и вывихи

8. СИЗ от шума:  

                                  а.  наушники, беруши, шлемы

 б.  каска, беруши, наушники

 в.  наушники, каска, вата

9. Оказание первой медицинской помощи при обморожениях.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. Основными параметрами электрического тока являются

 а.  частота электрического тока, электрическое напряжение, сила переменного тока

 б.  частота электрического тока, электрическое напряжение, сила электрического тока

 в.  частота электрического тока, электрическое напряжение, растекание тока

2. В зависимости от исхода воздействия тока сколько различают степеней электрических ударов:

а. 4

б. 3

в. 5

3. Медицинская наука, изучающая свойства ядовитых веществ, механизм их действия на живой организм, методы его лечения и предупреждения – это …

а. токсикология

б. наркология

                                    в. нанотехнология

4. Неконтролируемое горение вне специального очага, наносящее материальный ущерб и создающее опасность для жизни и здоровья людей называют:

а. горением

б. взрывом

                                    в. пожаром

5. Согласно ГОСТ Р 12.4.026-2001, если скользко, то какой будет вывешен знак в цеху:

а. предписывающий знак;

б. запрещающий знак;

                                    в. предупреждающий знак

6. Меры противопожарной защиты:

а. пассивные и зонированные;

б. пассивные и активные;

в. активные и противопожарные

7. Неожиданное и незапланированное событие, сопровождающееся травмой называют:

а. производственный случай;

б. несчастный случай;

в. бытовой случай

8. Нормативный акт, устанавливающий требования по охране труда при выполнении в производственных помещениях, ан территории предприятия, на строительных площадках и в иных местах, где производятся эти работы называют:

а. инструкцией по охране труда;

б. актом по охране труда;

                                    в. трудовым кодексом РФ

9. Оказание первой медицинской помощи при открытых кровотечениях.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. Это повреждение в организме человека, вызванное действием факторов внешней среды                          

а. риск

б.  несчастный случай

в.  травма

2. По воздействию на человека ОВПФ подразделяются на:

а. физические, активные, биологические, психофизиологические

б.  физические, химические, биологические, психофизиологические

в.  физические, химические, радиационные, психофизиологические

3. В каких единицах производится расчет освещения:

а. лм;

б. лб;

в. лк

4. Свойство запоминания, сохранения и последующего воспроизведения человеком информации, непосредственно связанное с безопасностью, особенно оперативного характера называют

а. личность;

б. память;

в. внимание

5. Механизм передачи теплоты от человека окружающей среде является:

а. испарением;

б. влажностью;

в. излучением

6. При недостаточном парциальном давлении кислорода наступает кислородное голодание – это …

а. гипотермия;

б. гипертония;

в. гипоксия

7. Свойство запоминания, сохранения и последующего воспроизведения человеком информации, непосредственно связанное с безопасностью, особенно оперативного характера называют

а. личность;

б. память;

в. внимание

8. Виды трудовой деятельности человека:

а. физический и умственный труд;

б. умственный и физиологический труд;

в. физический и физиологический труд

9. Оказание первой медицинской помощи при обмороке и эпилепсии.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Комсомольский – на – Амуре авиационно-технический техникум

 Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание.
2. Место выполнения задания – учебная аудитория.
3. Максимальное время выполнения задания – 20 минут

Выбрать номер правильного ответа

1. Форма физического загрязнения, связанного уровнем содержания радиоактивных веществ в среде в результате деятельности человека называется

а.   биологическим загрязнением  

б.  химическим загрязнением

в.  радиоактивным загрязнением

2. Основными параметрами электрического тока являются

 а.  частота электрического тока, электрическое напряжение, сила переменного тока

 б.  частота электрического тока, электрическое напряжение, сила электрического тока

 в.  частота электрического тока, электрическое напряжение, растекание тока

3. На какие основные классы подразделяются СИЗ органов дыхания:

а. химические и изолирующие;

б.  фильтрующие и изолирующие;

в. фильтрующие и биологические

4. . В каких единицах производится расчет освещения:

а. лм;

б. лб;

в. лк

5. Свойство запоминания, сохранения и последующего воспроизведения человеком информации, непосредственно связанное с безопасностью, особенно оперативного характера называют

а. личность;

б. память;

в. внимание

6. Для защиты от механического травмирования применяют следующие способы:

а. доступность для человека опасных объектов, применение устройств, не защищающих человека от опасного объекта, применение средств индивидуальной защиты;

б. недоступность для человека опасных объектов, применение устройств, защищающих человека от опасного объекта, применение средств индивидуальной защиты;

в. недоступность для человека опасных объектов, применение устройств, защищающих человека от опасного объекта, устранение средств индивидуальной защиты

7. К первичным средствам тушения пожара относят:

а. лопаты, ведра, ящики с песком, ведра, огнетушители, ломы  и автоматизированное устройство;

б. лопаты, ведра, ящики с песком, ведра, огнетушители, ломы;

в. лопаты, ведра, ящики с песком, ведра, огнетушители, ломы,  и техническое устройство

8. Механизм передачи теплоты от человека окружающей среде является:

а. испарением;

б. влажностью;

                                в. излучением

9. Оказание первой медицинской помощи при дорожно-транспортных авариях.

Преподаватель ______________ Ю.В. Стонога

                           ______________ Т.В. Костина

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания  - учебная аудитория

2. Максимальное время выполнения задания: 25 минут 

Критерии оценивания задания

Освоил теоретические знания, ответив на 4 вопросов и менее  – «неудовлетворительно»;

Освоил теоретические знания, ответив на 5 -  вопросов – «удовлетворительно»;

Освоил теоретические знания, ответив на 7 - 6 вопросов – «хорошо»;

Освоил теоретические знания, ответив на  9 - 8 вопросов – «отлично».