ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ГРУППЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ОДБ. 05 ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
рабочая программа по теме

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной

цикловой комиссии ОГСЭ

Протокол от«____»______ 20 ___г. №__

Председатель ________С.О.Аветисова

ОДОБРЕНО

на заседании педагогического совета колледжа

Протокол от«____»______ 20 ___г. №__

Секретарь ___________ Н.В.Ищенко

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

И.Р.Мутьева_______

«____» ____ 20 ___ г.

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной

цикловой комиссии ОГСЭ

Протокол от«____»______ 20 ___г. №__

Председатель ________С.О.Аветисова

ОДОБРЕНО

на заседании педагогического совета колледжа

Протокол от«____»______ 20 ___г. №__

Секретарь ___________ Н.В.Ищенко

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

И.Р.Мутьева_______

«____» ____ 20 ___ г.

РАССМОТРЕНО

на заседании предметной

цикловой комиссии ОГСЭ

Протокол от«____»______ 20 ___г. №__

Председатель ________С.О.Аветисова

ОДОБРЕНО

на заседании педагогического совета колледжа

Протокол от«____»______ 20 ___г. №__

Секретарь ___________ Н.В.Ищенко

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной работе

И.Р.Мутьева_______

«____» ____ 20 ___ г.

стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4 – 7

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

8 – 15

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

16 – 17

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

19 – 22

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

176

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

117

в том числе:

     лабораторные  работы

     практические занятия

     контрольные работы

     курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

59

    внеаудиторная работа

19

    самостоятелная работа

40

Итоговая аттестация в форме                                                                ДЗ

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Введение

Социальные науки. Специфика объекта их изучения. Методы исследования. Значимость социального знания.

2

1

РАЗДЕЛ 1 . НАЧАЛО ФИЛОСОФСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ОБ ОБЩЕСТВЕ ЧЕЛОВЕКЕ

 16 часов

Тема 1.1. Общество как сложная система

Представление об обществе как сложной динамичной системе. Подсистемы и элементы общества. Специфика общественных отношений. Основные институты общества, их функции.

Общество и природа. Значение техногенных революций: аграрной, индустриальной, информационной. Противоречивость воздействия людей на природную среду.

Многовариантность общественного развития. Эволюция и революция как формы социального изменения. Понятие общественного прогресса. Смысл и цель истории. Цивилизация и формация. Общество: традиционное, индустриальное, постиндустриальное (информационное).

Особенности современного мира. Процессы глобализации. Антиглобализм, его причины и проявления. Современные войны, их опасность для человечества. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации. Социальные и гуманитарные аспекты глобальных проблем.

10

3

Тема 1.2 Природа человека, врожденные и приобретенные качества

Философские представления о социальных качествах человека. Человек, индивид, личность. Деятельность и мышление. Виды деятельности. Творчество.

Формирование характера, учет особенностей характера в общении и профессиональной деятельности. Потребности, способности и интересы. Социализация личности.Самосознание и социальное поведение. Ценности и нормы. Цель и смысл человеческой жизни.

Проблема познаваемости мира. Понятие истины, ее критерии. Виды человеческих знаний. Мировоззрение. Типы мировоззрения. Основные особенности научного мышления.

Свобода как условие самореализации личности. Свобода человека и ее ограничители (внутренние – со стороны самого человека и внешние – со стороны общества). Выбор и ответственность за его последствия. Гражданские качества личности.

Человек в группе. Многообразие мира общения. Межличностное общение и взаимодействие. Проблемы межличностного общения в молодежной среде. Особенности самоидентификации личности в малой группе на примере молодежной среды. Умение общаться. Толерантность. Поиск взаимопонимания. Межличностные конфликты. Истоки конфликтов в среде молодежи. Причины и истоки агрессивного поведения.

Человек в учебной и трудовой деятельности. Основные виды профессиональной деятельности. Выбор профессии. Профессиональное самоопределение.

6

3

Раздел 2. ОСНОВЫ ЗНАНИЙ О ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЕ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

 -8 часов

Тема 2.1. Духовная культура личности

и общества

Понятие о культуре. Духовная культура личности и общества, ее значение в общественной жизни.

Культура народная, массовая и элитарная. Экранная культура – продукт информационного общества.

Особенности молодежной субкультуры.

Проблемы духовного кризиса и духовного поиска в молодежной среде. Формирование ценностных установок, идеалов, нравственных ориентиров.

 Взаимодействие и взаимосвязь различных культур.

Культура общения, труда, учебы, поведения в обществе. Этикет.

Учреждения культуры. Государственные гарантии свободы доступа к культурным ценностям.

2

3

Тема 2.2. Наука

и образование в современном мире

Наука. Естественные и социально-гуманитарные науки. Значимость труда ученого, его особенности.

Свобода научного поиска.

Ответственность ученого перед обществом.

Образование как способ передачи знаний и опыта. Роль образования в жизни современного человека и общества.

Система образования в Российской Федерации.

Государственные гарантии в получении образования. Профессиональное образование. Дополнительные образовательные услуги, порядок их предоставления

2

2

Раздел 3. ЭКОНОМИКА – 24 часа

Тема 3.1. Экономика и экономическая наука. Экономические системы. Экономика семьи

Экономика как наука и хозяйство. Главные вопросы экономики. Потребности. Выбор и альтернативная стоимость. Ограниченность ресурсов. Факторы производства.

Разделение труда, специализация и обмен. Типы экономических систем: традиционная, централизованная (командная) и рыночная экономика.

Рациональный потребитель. Защита прав потребителя. Основные доходы и расходы семьи. Реальный и номинальный доход. Сбережения.

4

3

Тема 3.2. Рынок. Фирма. Роль государства в экономике

Рынок одного товара. Спрос. Факторы спроса. Предложение. Факторы предложения. Рыночное равновесие. Основные рыночные структуры: совершенная и несовершенная конкуренция.

 Роль фирм в экономике. Издержки, выручка, прибыль. Производительность труда. Основные организационные формы бизнеса в России.

 Основные источники финансирования бизнеса. Акции и облигации. Фондовый рынок. Основы менеджмента и маркетинга. Частные и общественные блага. Внешние эффекты. Функции государства в экономике. Виды налогов. Государственные расходы. Государственный бюджет. Государственный долг. Основы налоговой политики государства

6

2

Тема 3.3. ВВП, его структура и динамика. Рынок труда и безработица. Деньги, банки, инфляция

Понятие ВВП и его структура. Экономический рост и развитие. Экономические циклы. Спрос на труд и его факторы. Предложение труда. Факторы предложения труда. Роль профсоюзов и государства на рынках труда. Человеческий капитал.

Понятие безработицы, ее причины и экономические последствия. Деньги. Процент. Банковская система. Роль центрального банка. Основные операции коммерческих банков. Другие финансовые институты: паевые и пенсионные фонды, страховые компании. Инфляция. Виды, причины и последствия инфляции. Антиинфляционные меры. Основы денежной политики государства

6

2

Тема 3.4. Основные проблемы экономики России. Элементы международной экономики

Становление современной рыночной экономики России. Особенности современной экономики России, ее экономические институты. Основные проблемы экономики России. Экономическая политика РФ Россия в мировой экономике. Организация международной торговли. Государственная политика в области международной торговли. Курсы валют. Глобальные экономические проблемы.

8

3

                       Раздел 4. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ – 18 часов

Тема 4.1. Социальная роль и стратификация

Социальные отношения. Понятие о социальных общностях и группах. Социальная стратификация. Социальная мобильность.

Социальная роль. Соотношение личностного «Я» и социальной роли.

Многообразие социальных ролей в юношеском возрасте.

Социальные роли человека в семье и трудовом коллективе.

Социальный статус и престиж. Престижность профессиональной деятельности

6

2

Тема 4.2. Социальные нормы и конфликты

Социальный контроль. Виды социальных норм и санкций. Самоконтроль.

Девиантное поведение, его формы, проявления. Профилактика негативных форм девиантного поведения среди молодежи. Опасность наркомании, алкоголизма. Социальная и личностная значимость здорового образа жизни.

Социальный конфликт. Причины и истоки возникновения социальных конфликтов. Позитивное и деструктивное в конфликте. Пути разрешения социальных конфликтов

6

3

Тема 4.3. Важнейшие социальные общности и группы

Особенности социальной стратификации в современной России. Демографические, профессиональные, поселенческие и иные группы.

Молодежь как социальная группа. Особенности молодежной политики в Российской Федерации.

Этнические общности. Межнациональные отношения, этносоциальные конфликты, пути их разрешения. Конституционные принципы национальной политики в Российской Федерации.

Семья как малая социальная группа. Семья и брак. Проблема неполных семей. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации.

6

2

Раздел 5. ПОЛИТИКА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ – 16 часов

Тема 5.1. Политика и власть. Государство в политической системе

Понятие власти. Типы общественной власти. Политика как общественное явление. Политическая система, ее внутренняя структура. Политические институты. Государство как политический институт. Признаки государства. Государственный суверенитет.

Внутренние и внешние функции государства. Особенности функционального назначения современных государств. Межгосударственная интеграция, формирование надгосударственных институтов – основные особенности развития современной политической системы.

Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство, политический режим. Типология политических режимов. Демократия, ее основные ценности и признаки. Условия формирования демократических институтов и традиций. Особенности демократии в современных обществах.

Правовое государство, понятие и признаки.

4

2

Тема 5.2. Участники политического процесса

Личность и государство. Политический статус личности. Политическое участие и его типы. Причины и особенности экстремистских форм политического участия. Политическое лидерство. Лидеры и ведомые. Политическая элита, особенности ее формирования в современной России.

Гражданское общество и государство. Гражданские инициативы. Становление институтов гражданского общества и их деятельность в Российской Федерации.

Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Абсентеизм, его причины и опасность. Избирательная кампания в Российской Федерации.

Политические партии и движения, их классификация. Современные идейно-политические системы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм. Законодательное регулирование деятельности партий в Российской Федерации.

Роль средств массовой информации в политической жизни общества. Влияние СМИ на позиции избирателя во время предвыборных кампаний. Характер информации, распространяемой по каналам СМИ.

12

3

Раздел 6. ПРАВО – 24 часа

Тема 6.1. Правовое регулирование общественных отношений

Юриспруденция как общественная наука. Цели и задачи изучения права в современном обществе. Право в системе социальных норм. Правовые и моральные нормы. Система права: основные институты, отрасли права. Частное и

Основные формы права. Нормативные правовые акты и их характеристика. Порядок принятия и вступления в силу законов в РФ. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.  Правовые отношения и их структура. Правомерное и противоправное поведение. Виды противоправных поступков. Юридическая ответственность и ее задачи

6

2

 Тема 6.2. Основы конституционного права Российской Федерации

Конституционное право как отрасль российского права. Основы конституционного строя Российской Федерации. Система государственных органов Российской Федерации. Законодательная власть. Исполнительная власть. Институт президентства. Местное самоуправление. Правоохранительные органы Российской Федерации. Судебная система Российской Федерации. Адвокатура. Нотариат.

Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства в РФ. Основные конституционные права и обязанности граждан в России. Право граждан РФ участвовать в управлении делами государства. Формы и процедуры избирательного процесса

Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Право на альтернативную гражданскую службу. Права и обязанности налогоплательщика

8

3

Тема 6.3. Отрасли российского права

Гражданское право и гражданские правоотношения.

Физические лица. Юридические лица. Гражданско-правовые договоры. Правовое регулирование предпринимательской деятельности. Имущественные права.

Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купля-продажа, мена, наследование.

Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

Защита прав потребителей.

Семейное право и семейные правоотношения.

Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор. Правовые отношения родителей и детей. Опека и попечительство.

Правовое регулирование образования. Трудовое право и трудовые правоотношения. Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустройства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения. Правовое регулирование трудовой деятельности несовершеннолетних.

Заработная плата. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Административное право и административные правоотношения. Административные проступки. Административная ответственность. Уголовное право. Состав преступления. Уголовная ответственность. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд РФ. Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом РФ.

8

3

 Тема 6.4. Проблемы противодействия коррупции в России на современном этапе.

Особенности противодействия коррупции в современной России. Российское законодательство в сфере противодействия коррупции:        перспективы дальнейшего развития. Антикоррупционная политика как функция государства. Антикоррупционная политика в экономической сфере. Антикоррупционная политика в организационно-правовой сфере.

2

2

Резервное время

9

Всего

117

№ п/п

Материально-техническое обеспечение занятий

1

Учебный кабинет «Обществознание»

2

Посадочные места по количеству обучающихся 26 посадочных мест

3

Рабочее место преподавателя

4

Комплекс учебно-наглядных пособий «Обществознание»

5

Технические устройства для аудиовизуального восприятия информации

6

Компьютер с лицензионным программным обеспечением

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ОИ 1

Обществознание: учебник.

Важенин А.Г.

Москва, 2013г.

ОИ 2

Обществознание: учебник.

Горелов В.А.

Москва, 2013г.

ОИ 3

Введение в современное обществознание.

Смирнова И.П.

Москва 2013г.

№ п/п

Наименование

Автор

Издательство, год издания

ДИ 1

Практикум по обществознанию: учебное пособие.

Важенин А.Г.

Москва, 2013г.

ДИ 2

Эссе на экзамене по обществознанию.

Брандт М.Ю.

Москва, 2012г.

ДИ 3

Тестовый контроль на занятиях  обществознания.

Кишенкова О.В.

Москва, 2013г.

ДИ 4

Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ..

Кишенкова О.В.

М., 2012-2013

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

Тесты

1. анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия; устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

Рефераты, доклады

объяснять причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);

Решение задач

раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

Рефераты

осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др.) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

Проекты

оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личность, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

Доклады

формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

Доклады

подготавливать устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

Проекты

применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам;

Решение задач

Знания:

 биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

Тесты

тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

Рефераты

необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

Тесты

особенности социально-гуманитарного познания;

Доклады

Процент результативности (правильных ответов)

Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

Балл (отметка)

Вербальный аналог

90-100

5

Отлично

80-89

4

Хорошо

70-79

3

Удовлетворительно

Менее 70

2

Не удовлетворительно

Наименование   разделов  и тем

Максимальная нагрузка

Всего

Самостоятрработа студента

Введение

2

2

1. Начало философских  знаний об обществе

16

10

6

1.1 Понятие и структура общества

2

1

1.2 Многообразие путей развития общества

2

1

1.3.Культура и цивилизация

2

2

1.4.Типология обществ

2

1

Семинарское занятие по  разделу № 1.

2

1

2. Человек как продукт биосоциальной эволюции

16

10

6

2.1.Биосоциальная природа человека

2

1

2.2.Бытие человека. Соотношение бытия и сознания.

2

2

2.3.Социализация личности.

2

1

2.4.Духовный мир человека.

2

1

Семинарское занятие по  разделу № 2.

2

1

3.  Познание.

14

10

4

3.1.Понятие и виды познания.

2

1

3.2.Истина и ее критерии.

2

1

3.3 Формы вненаучного познания.

2

1

3.4. Уровни и методы научного познания.

2

1

Семинарское занятие по  разделу № 3.

2

4. Экономика.

25

16

9

4.1 Понятие и структура экономики.

2

1

4.2 Производство.

2

1

4.3 Рынок.

2

1

4.4 Государство и экономика.

2

1

4.5 Экономика потребителя.

2

1

4.6 Мировая экономика.

2

1

4.7 Типы экономических систем.

2

1

Семинарское занятие по  разделу № 4.

2

2

Контрольная работа

3

3

5. Социология.

22

14

8

5.1 Социальная стратификация

2

1

5.2 Социальное поведение

2

1

5.3 Этнические общности

2

1

5.4 Семья. Особенности семейного права

2

1

5.5 Молодежь. Политическая социализация.

2

1

5.6 Социализация личности.

2

1

Семинарское занятие по  разделу № 5.

2

2

6. Политика как общественное явление.

24

16

8

6.1 Политика и власть.  Виды власти.

2

1

6.2 Государство в политической системе

2

1

6.3 Формы правления

2

1

6.4 Формы государственного устройства

2

1

6.5 Формы политического режима

2

1

6.6 Политическая идеология.

2

1

6.7 Гражданское общество и правовое государство

2

1

Семинарское занятие по  разделу № 6.

2

1

7. Право

29

19

10

7.1 Понятие права. Право в системе социальных норм

2

1

7.2 Нормы права. Система права

2

1

7.3 Формы (источники права)

2

1

7.4 Правосознание. Правоотношения.

2

1

7.5 Правонарушения и юридическая ответственность

2

1

7.6 Права и свободы человека и гражданина

2

1

7.7 Государственное право.  Административное право.

2

1

7.8  Гражданское право.  Трудовое право

2

1

7.9. Антикоррупционная  политика    государства.          

3

1

Семинарское занятие по  разделу № 7.

2

1

8. Духовная жизнь общества.

23

15

8

8.1 Культура. Субкультура. Контркультура.

2

1

8.2 Моральные ценности.

2

1

8.3 Наука. Тенденции развития науки.

2

1

8.4 Ранние формы религии. Мировые религии.

3

2

8.5 Художественный образ. Виды искусства.

2

1

8.6 Уровни современного образования.

2

1

Семинарское занятие по  разделу № 8.

2

1

Контрольная работа

2

2

Итого

176

117

    59