итоговое занятие "Звёздный час"
методическая разработка по теме

                     Итоговое занятие «Звёздный час»

Цели  урока.          

       Для  учителя:

        - Создать  условия  для  закрепления  знаний  по  пройденным  темам.

        - Содействовать  развитию  аналитичности  и  гибкости  мышления,  а        

          также    умений   учебного  труда  (работать  в  нужном  темпе,    

          осуществление  самоконтроля).

        - Способствовать  воспитанию ответственного  отношения  к

           приобретению  знаний,  интереса  к  предмету.  

       Для  учащихся:

        -  Закрепление  знаний  по  разделу  в  целом.

        -  Саморазвитие  и  самореализация.

Класс: 5 класс.

Тип  урока: Урок  обобщения  и  повторения  знаний.

Форма  урока: Индивидуальная,  урок – игра. 

Метод  урока: Игровой,  проблемно-поисковый.

Оснащение: Образцы  различных   моделей  фартуков,   швейные

                         машины, таблица «Машинные  швы», шаблоны  фартуков  

                         различных   моделей,   шаблоны   накладных   карманов,

                         сменные листы  ватмана с вариантами ответов (на доске),

                         раздаточные  сигнальные  карточки.

Время: 1 урок – 45 мин.

                                                  1

                                     Ход  урока.

I. Организационный  момент.

        Проверка  отсутствующих.

II. Вступительное  слово  учителя.

          1. Сообщение  темы  и  цели  урока.

          2. Правила  игры.

              Задаваемый  вопрос  будет  повторяться  2 раза  и  после  этого  

              все  должны  поднять  карточку с номером  правильного ответа.

              У каждого учащегося на столе комплект карточек с номерами 1,2,3.

              Все  необходимые варианты  ответов  в  виде  рисунков,  схем,

              или  слов  изображены на больших  форматах  бумаги, крепятся

              на  магнитной  доске  и  меняются  по  мере  необходимости.

              За  каждый  правильный  ответ  ученицы  получают жетон в виде

              звёздочки.

                Все  учащиеся  получат  оценку  своих  знаний  в зависимости

              от  количества  полученных  звёзд.

                 Три  ученицы,  набравшие  наибольшее  количество  звёзд,

               выходят  в  финал

III. Анализ знаний  учащихся.  

                                                    3                      

                                                       5

IV. Подведение итогов.

            Подсчет количества звёздочек каждой ученицей.

            Выставление отметок в журнал: 20 – 24 звёздочки – «5»,

             16 – 19 звёздочек – «4»,  12 – 15 звёздочек – «3».

         Для выявления  победителя, ученицы,  вышедшие в финал,

         называют по очереди названия деталей швейной машины, не

          повторяя уже названные.

              Победителю  вручается приз, в качестве  которого  можно

           использовать поделки, сделанные  на  уроках  или кружке.

V. Домашнее  задание.  Подготовиться к защите проекта.

                                                6