Рабочая программа по УД Информатика 15.02.08 Технология машиностроения 2 курс
рабочая программа по теме

Тюрина Светлана Анатольевна

Программа  учебной дисциплины  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в укрупненную группу специальностей 15.00.00 Машиностроение.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon rp_informatika_fgos_56.doc322 КБ

Предварительный просмотр:

комитет образования и науки Волгоградской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение «Волжский политехнический техникум»

 

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

ИНФОРМАТИКА

Специальность 15.02.08 Технология машиностроения

Курс 2

 

 

2017 г.

Рассмотрено и рекомендовано                                                  УТВЕРЖДЕНО

на заседании ЦК Машиностроения                                          на заседании методического

                                                                                                      совета техникума

Протокол № 9                                                                              Протокол № 10                  

от  24.05.2017                                                                              от 19.06.2017                                      

Председатель ЦК:                                                                       Председатель методического

                                                                                                      совета          

__________    С.А. Тюрина                                                        Зам.директора по учебно-

 подпись           расшифровка                                                     методической работе                                          

                                                                                                      ___________ А.М. Коротеева

                                                                                                     

СОГЛАСОВАНО  

Руководитель службы  

стандартизации

_______________ Н.Н. Артюшенко

Протокол №

от

 

              Программа  учебной дисциплины  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 15.02.08 Технология машиностроения, входящей в укрупненную группу специальностей 15.00.00 Машиностроение.

.

           Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Волжский политехнический техникум» (ГБ ПОУ «ВПТ»).

           Разработчик:

Тюрина Светлана Анатольевна, преподаватель.

                                

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

14

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

17

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Информатика

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 15.02.08  Технология машиностроения, входящей в укрупненную группу специальностей 15.00.00 Машиностроение.

Программа учебной дисциплины может быть использована в процессе дополнительной профессиональной подготовки: реализации программ повышения квалификации – не предусмотрено; реализации программ переподготовки – не предусмотрено; а также в процессе реализации программ профессиональной подготовки 16046 Оператор станков с программным управлением.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина является естественнонаучной дисциплиной математического и общего естественнонаучного цикла дисциплин основной профессиональной образовательной программы специальности 15.02.08 Технология машиностроения.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;

основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 84 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 56 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 28 часов.

      Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины для заочного отделения:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 84 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 6 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 78 часов.

                               

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

84

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

56

в том числе:

              лабораторные работы

40

              практические занятия

не предусмотрено

              контрольные работы

не предусмотрено

              курсовая работа

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

28

в том числе:

             самостоятельная работа над курсовой работой

              (проектом)

не предусмотрено

- поиск и анализ информации на сайтах (компаний работодателей)

- создание электронных документов:

«Применение электронных таблиц в специальности».

-создание базы данных:

«Характеристики методов получения заготовок».

- инсталляция программ;

- подготовка мини-проектов по теме:

«АРМ для технолога»

- выполнение  индивидуальных заданий (презентаций, сообщений):

«Компьютерные вирусы», «Роль вычислительной техники в специальности». «Моя будущая специальность».

5

3

             

               3

               4

3

               10

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины  Информатика

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала

2

1

Роль и значение вычислительной техники в современном обществе и профессиональной деятельности.

2

2

Области применения персональных компьютеров.

2

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено   

Самостоятельная работа обучающихся

не предусмотрено

Раздел 1. Программное обеспечение вычислительной техники, базовые системные программные продукты

16

Тема 1.1.

Назначение операционной системы Windows

Содержание учебного материала

1

1

Программный принцип управления компьютером. Операционная система: назначение, состав, загрузка. Виды программ для компьютеров.

2

2

Операционная система Windows, основные функции, базовые элементы графической оболочки, работа с окнами, файловая система.

2

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

4

1

Работа в графической оболочке ОС Windows.

2

Работа с файловой системой в программах «Мой компьютер» и «Проводник».

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

не предусмотрено

Тема 1.2.

Операционная система Windows. Сервисные программы

Содержание учебного материала

1

1

Файловые менеджеры. Программы-архиваторы. Пакеты утилит для Windows. Назначение и возможности. Порядок работы.

           3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

Инсталляция программ. Подготовка отчета.

4

               Тема 1.3.

Технологии обработки информации, управления базами данных; компьютерные коммуникации 

Содержание учебного материала

1

1

Назначение и основные функции графического редактора, текстового редактора, электронных таблиц, систем управления базами данных.

3

2

Гипертекстовая технология и технология гипермедиа.

3

3

Локальные и глобальные компьютерные сети.

3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

4

1

Одновременная работа с несколькими приложениями.

2

Создание составного документа «Профессия токарь. Применение                                      профессии профессии в военной службе». (ОК 1,2,5,10)

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                        

не предусмотрено

Тема 1.4.

Защита информации от несанкционированного доступа. Антивирусные средства защиты

Содержание учебного материала

1

1

Защита информации от несанкционированного доступа. Необходимость защиты. Криптографические методы защиты.

3

2

Защита информации в сетях. Электронная подпись. Контроль права доступа. Архивирование информации как средство защиты.

3

3

Защита информации от компьютерных вирусов. Компьютерные вирусы: методы распространения, профилактика заражения.

4

Антивирусные программы.

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

4

1

Архивирование информации.

Тестирование компьютера на наличие вирусов

2

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся                                                                                                      

Подготовка презентации «Компьютерные вирусы». (ОК 1,2, 4,5)

3

Раздел 2.

 Основные понятия автоматизированной обработки информации, общий состав и структура ПЭВМ и вычислительных систем        

6

Тема 2.1.

Автоматизированная обработка информации        

Содержание учебного материала

1

1

Основные понятия автоматизированной обработки информации. Понятие и свойства информации.  Организация размещения и хранения информации. Автоматизация обработки информации.

2

2

Автоматизированные информационные системы. Понятие автоматизированной информационной системы (АИС). Структура АИС. Классификация АИС. Автоматизированное рабочее место специалиста.

2

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

не предусмотрено

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Поиск информации на сайтах для подготовки проекта.

Подготовка проекта «АРМ для технолога»  (ОК 1-9, ПК 2.1)

4

Тема 2.2.

Общий состав и структура персональных ЭВМ и вычислительных систем

Содержание учебного материала

1

1

Функциональная схема ЭВМ. Процессор. Запоминающие устройства.

2

2

Устройства ввода-вывода.

3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

4

1

Применение компьютеров в профессиональной деятельности. Создание документа «Мой компьютер». (ОК 1,2, 5, ПК 1.1., 2.1)

2

Создание документа «Станки с ЧПУ». (ОК 1,2, 5, ПК 1.1., 2.1)

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

не предусмотрено

Раздел 3. Пакеты прикладных программ

24

Тема 3.1

Текстовый процессор MS Word

Содержание учебного материала

1

1

Текстовый процессор Word. Создание текстового документа. Правила создания и форматирования таблиц текстового документа, создание сложных документов через таблицу.

3

2

Работа с объектами, редактор формул, списки, колонки, автооглавление и другие возможности Word.

3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

6

1

Создание текстового документа, шрифтовое оформление. Форматирование абзацев текста.

2

Открытие и редактирование документа. Форматирование документа с помощью панели инструментов.

3

Создание и форматирование таблиц в текстовом документе.        

4

Создание сложных документов через таблицу.        

5

Работа с графическими объектами и редактором формул

6

Создание текста многоуровневыми списками, колончатый текст, автооглавление.        

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

не предусмотрено

Тема 3.2

Электронная таблица MS Excel

Содержание учебного материала

1

1

Электронная таблица Excel. Основные понятия ЭТ: ячейка, адрес ячейки, строки, столбцы, ссылки, типы данных.

3

2

Формулы и функции ЭТ. Мастер диаграмм. Автоматическая обработка данных.

3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

6

1

Создание электронных таблиц, форматирование.

2

Выполнение вычислительных расчетов по формулам, использование маркеров курсора выделения и копирования данных.

3

Использование абсолютных, относительных и смешанных ссылок формул для выполнения вычислительных расчетов с копированием формул по строкам и столбцам.

4

Выполнение вычислительных расчетов с помощью мастера функций и построение диаграмм для данных таблиц.

5

Выполнение расчетов с помощью логических функций и построение диаграмм для данных таблиц

6

Автоматизированная обработка списочных данных: сортировка, примечания, фильтрация, группировка.        

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Поиск информации на сайтах для создания электронного документа.

Создание электронного документа на тему «Применение электронных таблиц в специальности». (ОК 1,2,4,5,8; ПК 2.1)

4

Тема 3.3

База данных MS Access

Содержание учебного материала

1

1

Система управления базами данных Access. Объекты базы данных. Создание таблиц, поля и записи, ключевые поля, типы данных, свойства данных, межтабличные связи.

3

2

Назначение, свойства, режимы создания: форм, запросов, отчетов.

3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

2

1

Использование технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных: разработка информационной системы средствами MS Access.

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Поиск информации на сайтах для подготовки базы данных.        

Создание базы данных «Характеристики методов получения заготовок». (ОК 1-5; ПК 1.1.,1.2, 2.1)

4

Тема 3.4

Электронная презентация MS Power Point

Содержание учебного материала

1

1

Презентационная графика Power Point. Создание электронных презентаций разных структур слайдов.        

3

2

Настройка анимации и смены слайдов, управляющие кнопки и гиперссылки.

3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

6

1

Создание и оформление презентации разных структур слайдов.

2

Настройка анимации и смена слайдов.        

3

Создание презентации с использованием управляющих кнопок и гиперссылок для перехода по слайдам.

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся:

Поиск информации по теме «Роль вычислительной техники в специальности».        

Создание электронной презентации «Роль вычислительной техники в специальности». (ОК 1,2, 4,5)

5

Раздел 4. Компьютерные вычислительные сети и сетевые технологии обработки информации

6

Тема 4.1. Информационно-поисковые системы

Содержание учебного материала

2

1

Классификация вычислительных сетей, сетевые технологии.        

2

2

Структура сети Интернет. Назначение протоколов. Интернет как единая система ресурсов: WWW, электронная почта.

3

3

Информационные ресурсы, поиск информации.

3

4

Правила и порядок использования информации для решения задач профессиональной деятельности; поиск необходимой информации в типовой информационно-поисковой системе.

3

Практические занятия

не предусмотрено

Лабораторные работы

4

1

Работа с типовой поисковой системой или ее демоверсией.

2

Электронная почта.

Контрольные работы

не предусмотрено

Самостоятельная работа обучающихся

Поиск информации по теме «Моя будущая специальность». (ОК 1,2, 4,5,8; ПК 1.1.-1.3, 2.1-2.3)        

Создание презентации на тему «Моя будущая специальность». (ОК 1,2, 4,5,8; ПК 1.1.-1.3, 2.1-2.3)

4

Дифференцированный зачет

2

Всего:

84


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

           Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета информатики; мастерских – не предусмотрено; лабораторий – не предусмотрено.

         Оборудование учебного кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся,

рабочее место преподавателя,

рабочая немеловая доска;

комплект учебно-методических материалов.

        Технические средства обучения:

мультимедиапроектор, проекционный экран, компьютеры, соединенные локальной сетью, компьютер для преподавателя с наличием лицензионного программного обеспечения, источник бесперебойного питания,  принтер цветной струйный, принтер черно-белый лазерный, наушники с микрофоном, сканер, колонки.

Действующая нормативно-техническая и технологическая документация:

правила техники безопасности;

инструкции по эксплуатации компьютерной техники.

Программное обеспечение: операционная система Windows; программы оболочки Norton Commander и FAR manager; пакет Microsoft Office (Word, Excel, Access, Power Point); браузеры для работы в Интернете Mozilla Firefox, Opera; архиватор 7-zip; менеджеры загрузки файлов Go!Zilla и Regent, FTP-клиенты AceFTP и CuteFTP, off-line браузеры WebDowloader и WebZip; растровые графические редактор GIMP, MyPaint; векторный графический редактор Inkscape.

        Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: не предусмотрено.

        Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: не предусмотрено.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

                                           Основные источники:

1. Михеева, Е.В. Информатика [Текст]: учебник для средн. професс. образования / Е.В. Михеева, О.И. Титова. М.: Изд. центр «Академия», 2010. – 352 с. [Допущено Мин образованием России]

 2. Михеева, Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. [Текст]: учеб. пособие, доп. Мин. образования РФ, реком. для студ. учрежден. средн. професс. образования / Е.В. Михеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 256 с. [Допущено Мин образованием России]

 3. Сергеева, И.И. Информатика [Текст]: учебник для средн. професс. образования / И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н.В. Тарасова - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. – 336 с.: ил. – (Профессиональное образование). [Допущено Мин образованием России]

 4. Фуфаев, Э.В. Пакеты прикладных программ [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Э.В. Фуфаев, Л.И. Фуфаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352 с. [Допущено Мин образованием России]

Дополнительные источники:

 1. Гришин, В.Н. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учебник / В.Н. Гришин, Е.Е. Панфилова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 416 с. [Допущено Мин образованием России]

 2. Калабухова, Г.В. Компьютерный практикум по информатике. Офисные технологии [Текст]: учебное пособие для сред. професс. образования / Г.В. Калабухова, В.М. Титов. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. 336 с.: ил.

 3. Максимов, Н.В. Современные информационные технологии [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: ФОРУМ, 2008. – 512 с.: ил. [Реком. Мин образованием России]

 4. Максимов, Н.В. Технические средства информатизации [Текст] учеб. пособ для средн. професс. образования / Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. – 592 с. [Реком. Мин образованием России]

 5. Михеева, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Е.В. Михеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 384 с. [Допущено Мин образованием России]

 6. Михеева, Е.В. Практикум по информатике [Текст]: учеб. пособ. для средн. професс. образования / Е.В. Михеева. - М.: Изд. центр «Академия», 2009. – 192 с. [Допущено Мин образованием России]

 7. Основы информационных технологий [Электронный ресурс]: учебный комплекс. – М.: ИНТУИТ.ру, 2006. – 1 DVD – диск, 12 см.

 8. Основы информационных технологий [Электронный ресурс]: учебные курсы Интернет университета информационных технологий. – М.: Интернет-университет информационных технологий, 2007. – 1DVD – диск, 12 см

 9. Федотова, Е.Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособ., доп. Мин. образования РФ, реком. для студ. учрежден. средн. професс. образования [Текст] / Е.Л. Федотова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. – 368 с: ил.

Интернет-ресурсы:

http://ru.wikipedia.org/wiki/Википедия

http://www.chaynikam.info/foto.html Компьютер для «чайников»

http://urist.fatal.ru/Book/Glava8/Glava8.htm Электронные презентации

4.   КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

          Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий (презентаций или сообщений).

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

                         умения:

- использовать изученные прикладные программные средства

    Оценка работы с программными продуктами.

     Защита отчетов по практическим занятиям.

Защита мини-проекта.

Экспертное наблюдение.

Зачет.

                        знания:

- основные понятия автоматизированной обработки информации;

    Проверка и оценка самостоятельных работ и конспектов по темам.

Тестирование.

Решение практических задач.

Зачет.

-общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

     Оценка устных и письменных индивидуальных ответов обучаемых.

       Выполнение и оценка результатов практических занятий и самостоятельных работ.

Тестирование.

Зачет.

-базовые системы, программные продукты и пакеты прикладных программ

Оценка работы с программными продуктами

Тестирование.

Защита отобранной информации для моделирования профессиональных ситуаций.

Зачет.