ФОС МДК. 01.02 Технология эксплуатации системы отопления здания
методическая разработка на тему

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР

______________ А.Н.Болтокова

                      (подпись)

№ п/п

Контролируемые разделы (темы) дисциплины

Код контролируемой компетенции (или ее части)

Наименование

оценочного средства

Тема 1. Искусственный обогрев помещений

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2. П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Тема 2. Отопительные котлы.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2.  П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

 Контрольная работа.

Тема 3. Тепловые сети.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2. П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Тема 4 Центральные тепловые пункты.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2.  П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

 Контрольная работа.

Тема 5. Системы отопления.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2. П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Тема 6. Отопительные приборы.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2.  П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

 Контрольная работа.

Тема 7. Оборудования отопительных систем.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2. П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Тема 8. Водяное  отопления.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2.  П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Тема 9. Паровое отопления.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2. П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Тема 10. Воздушное отопление.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2.  П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Тема 11. Панельное отопления.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2. П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

 Контрольная работа.

Тема 12. Монтаж систем отопления.

ОК 1- 7, ПК 1.1, ПК 1.2.  П.К.1.3, П.К.1.4

Фронтальный и индивидуальный устный опрос.

Функциональный признак оценочного средства (тип контрольного задания)

Метод/форма контроля

Код контрольного задания

Проектное задание

Учебный проект (исследовательский, обучающий, сервисный, социальный творческий, рекламно-презентационный).

Конечный продукт, получаемый в результате планирования и выполнения комплекса учебных и исследовательских заданий. Позволяет оценить умения обучающихся самостоятельно конструировать свои знания в процессе решения практических задач и проблем, ориентироваться в информационном пространстве и уровень сформированности  аналитических, исследовательских навыков, навыков практического и творческого мышления. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой обучающихся.

1

Реферативное задание

Реферат.

Продукт самостоятельной работы обучающегося, представляющий собой краткое изложение в письменном виде полученных результатов теоретического анализа определенной научной (учебно-исследовательской) темы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.

2

Расчетная задача

Контрольная работа, индивидуальное домашнее задание, практические занятия, письменный экзамен.

Средство проверки умений применять полученные знания по заранее определенной методике для решения задач или заданий по дисциплине в целом.

3

Поисковая задача

Контрольная работа, индивидуальное домашнее задание.

Частично регламентированное задание, имеющее нестандартное решение и позволяющее диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой обучающихся.

4

Аналитическая задача

Контрольная работа, индивидуальное домашнее задание.

Средство, позволяющие оценивать и диагностировать умения синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей.

5

Тест, тестовое задание

Тестирование, письменный экзамен.

Система стандартизированных заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося.

6

Практическое задание

Практические занятия, практический экзамен.

Средство для  контроля приобретенных обучающимся профессиональных навыков и умений по управлению конкретным материальным объектом.

7

Ролевое задание

Деловая игра.

Совместная деятельность группы обучающихся и преподавателя под управлением преподавателя с целью решения учебных и профессионально-ориентированных задач путем игрового моделирования реальной проблемной ситуации. Позволяет оценивать умение анализировать и решать типичные профессиональные задачи.

8

Исследовательское задание

Исследовательская работа.

Задание, имеющее нестандартное решение и позволяющее диагностировать умения, интегрировать знания различных областей, аргументировать собственную точку зрения. Может выполняться в индивидуальном порядке или группой обучающихся.

9

Рабочая тетрадь

Дидактический комплекс, предназначенный для самостоятельной работы обучающегося и позволяющий оценивать уровень усвоения им  учебного материала.

10

Доклад, сообщение

Продукт самостоятельной работы обучающегося, представляющий собой публичное выступление по представлению полученных результатов решения определенной учебно-практической, учебно-исследовательской или научной темы

11

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

Знать:

Сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Демонстрация интереса к будущей профессии участие в групповых, училищных, городских и краевых конкурсах профессионального мастерства;

 - посещение занятий кружка

технического творчества, других форм внеучебной работы по профессии;

- участие в работе научного общества.

1 или 0 балл

правила рациональной эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов обработки деталей;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

1 или 0 балл

показатели технического уровня эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

1 или 0 балл

нормативную базу технической эксплуатации;

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1 или 0 балл

эксплуатационную техническую документацию, виды и основное содержание;

- демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в

профессиональной деятельности;

- владение навыками работы в редакторе Power Point при подготовке электронных презентаций собственных ответов и выступлений.

1 или 0 балл

основные понятия, положения и показатели, предусмотренные Госстандартом по определению надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства, их технико-экономическое значение;

- корректное взаимодействие с обучающимися, педагогами, мастерами-наставниками, клиентами в ходе освоения профессионального модуля;

- успешное взаимодействие при работе в парах, малых группах;

- участие в спортивных и культурных мероприятиях различного уровня.

1 или 0 балл

инженерные показатели и методы обеспечения надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства на стадиях конструирования, изготовления, эксплуатации;

- участие в проведении военных сборов;

- демонстрация готовности к воинской обязанности.

1 или 0 балл

Уметь:

определять признаки неисправности при эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных

работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

1 или 0 балл

проводить плановый осмотр зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки

металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

1 или 0 балл

выполнять профилактические работы, способствующие эффективной работе санитарно-технической системы, системы отопления и осветительных сетей;

Соблюдение технологической последовательности

электромонтажных работ

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

1 или 0балл

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ОК 1. Понимать

сущность и социальную

значимость своей

будущей профессии,

проявлять к ней

устойчивый интерес

• Адекватная самооценка процесса и результата учебной и профессиональной деятельности;
• Осведомленность о различных аспектах своей будущей  профессии;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);
• Повышение готовности к осуществлению профессиональной  деятельности;

ОК 2. Организовать

собственную

деятельность, исходя из

цели и способов ее

достижения,

определенных

руководителем.

• Обоснованность выбора вида типовых методов и способов выполнения профессиональных задач;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите профессии;
• Соответствие подготовленного плана собственной деятельности по защите информации требуемым критериям;
• Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи;
• Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа эффективности организации собственной деятельности  по защите информации;

ОК 3. Анализировать

рабочую ситуацию,

осуществлять текущий и

итоговый контроль,

оценку и коррекцию

собственной

деятельности, нести

ответственность за

результаты своей работы.

• Обоснованность выбора метода решения профессиональных задач в  стандартных  и  нестандартных ситуациях;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите будущей профессии;
• Использование оптимальных, эффективных методов решения профессиональных задач;
• Принятие решения за короткий промежуток времени

ОК 4. . Осуществлять

поиск и использование

информации,

необходимой для

эффективного

выполнения

профессиональных задач.

• Обоснованность выбора метода поиска, анализа  и  оценки  информации, необходимой  для  постановки  и  решения  профессиональных  задач, профессионального и личностного развития;
• Грамотное использование оптимальных, эффективных методов поиска, анализа  и  оценки  информации;
• Нахождение необходимой информации за короткий промежуток времени

ОК 5. Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной

деятельности.

• Обоснованность выбора информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;
• Соответствие требованиям использования информационно-коммуникационных технологий;
• Эффективное и грамотное использование информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в

команде, эффективно

общаться с коллегами,

руководством,

клиентами.

• Обоснованность выбора структуры плана профессионального  и личностного  развития;
• Соответствие подготовленного плана ожидаемым результатам;
• Рациональное распределение времени на все этапы самообразования, повышения квалификации;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);

ОК 7 . Использовать

воинскую обязанность, в

том числе с применением

полученных

профессиональных

знаний (для юношей).

 - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

ПК 1.1 Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания.

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

ПК 1.2 Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания.

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

ПК 1.3 Обеспечивать эксплуатацию освещения и осветительных сетей

Соблюдение технологической последовательности электромонтажных работ;

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

ПК 1.4 Обеспечивать эксплуатацию конструктивных элементов здания из различных видов

Анализ технологической документации;

Обоснование выбора оборудования и материалов для выполнения работ;

Соблюдение правил техники безопасности

Процент результативности (сумма баллов)

Оценка уровня подготовки

оценка компетенций обучающихся

.оценка уровня

 освоения дисциплин;

90 ÷ 100

высокий

отлично

70 ÷ 89

повышенный

хорошо

50 ÷ 69

пороговый

удовлетворительно

менее 50

допороговый

неудовлетворительно

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР

______________ А.Н.Болтокова

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

Знать:

Сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Демонстрация интереса к будущей профессии участие в групповых, училищных, городских и краевых конкурсах профессионального мастерства;

 - посещение занятий кружка

технического творчества, других форм внеучебной работы по профессии;

- участие в работе научного общества.

1 или 0 балл

правила рациональной эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов обработки деталей;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

1 или 0 балл

показатели технического уровня эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

1 или 0 балл

нормативную базу технической эксплуатации;

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1 или 0 балл

эксплуатационную техническую документацию, виды и основное содержание;

- демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в

профессиональной деятельности;

- владение навыками работы в редакторе Power Point при подготовке электронных презентаций собственных ответов и выступлений.

1 или 0 балл

основные понятия, положения и показатели, предусмотренные Госстандартом по определению надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства, их технико-экономическое значение;

- корректное взаимодействие с обучающимися, педагогами, мастерами-наставниками, клиентами в ходе освоения профессионального модуля;

- успешное взаимодействие при работе в парах, малых группах;

- участие в спортивных и культурных мероприятиях различного уровня.

1 или 0 балл

инженерные показатели и методы обеспечения надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства на стадиях конструирования, изготовления, эксплуатации;

- участие в проведении военных сборов;

- демонстрация готовности к воинской обязанности.

1 или 0 балл

Уметь:

определять признаки неисправности при эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных

работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

1 или 0 балл

проводить плановый осмотр зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки

металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

1 или 0 балл

выполнять профилактические работы, способствующие эффективной работе санитарно-технической системы, системы отопления и осветительных сетей;

Соблюдение технологической последовательности

электромонтажных работ

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

1 или 0балл

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ОК 1. Понимать

сущность и социальную

значимость своей

будущей профессии,

проявлять к ней

устойчивый интерес

• Адекватная самооценка процесса и результата учебной и профессиональной деятельности;
• Осведомленность о различных аспектах своей будущей  профессии;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);
• Повышение готовности к осуществлению профессиональной  деятельности;

ОК 2. Организовать

собственную

деятельность, исходя из

цели и способов ее

достижения,

определенных

руководителем.

• Обоснованность выбора вида типовых методов и способов выполнения профессиональных задач;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите профессии;
• Соответствие подготовленного плана собственной деятельности по защите информации требуемым критериям;
• Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи;
• Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа эффективности организации собственной деятельности  по защите информации;

ОК 3. Анализировать

рабочую ситуацию,

осуществлять текущий и

итоговый контроль,

оценку и коррекцию

собственной

деятельности, нести

ответственность за

результаты своей работы.

• Обоснованность выбора метода решения профессиональных задач в  стандартных  и  нестандартных ситуациях;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите будущей профессии;
• Использование оптимальных, эффективных методов решения профессиональных задач;
• Принятие решения за короткий промежуток времени

ОК 4. . Осуществлять

поиск и использование

информации,

необходимой для

эффективного

выполнения

профессиональных задач.

• Обоснованность выбора метода поиска, анализа  и  оценки  информации, необходимой  для  постановки  и  решения  профессиональных  задач, профессионального и личностного развития;
• Грамотное использование оптимальных, эффективных методов поиска, анализа  и  оценки  информации;
• Нахождение необходимой информации за короткий промежуток времени

ОК 5. Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной

деятельности.

• Обоснованность выбора информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;
• Соответствие требованиям использования информационно-коммуникационных технологий;
• Эффективное и грамотное использование информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в

команде, эффективно

общаться с коллегами,

руководством,

клиентами.

• Обоснованность выбора структуры плана профессионального  и личностного  развития;
• Соответствие подготовленного плана ожидаемым результатам;
• Рациональное распределение времени на все этапы самообразования, повышения квалификации;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);

ОК 7 . Использовать

воинскую обязанность, в

том числе с применением

полученных

профессиональных

знаний (для юношей).

 - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

ПК 1.1 Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания.

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

ПК 1.2 Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания.

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

ПК 1.3 Обеспечивать эксплуатацию освещения и осветительных сетей

Соблюдение технологической последовательности электромонтажных работ;

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

ПК 1.4 Обеспечивать эксплуатацию конструктивных элементов здания из различных видов

Анализ технологической документации;

Обоснование выбора оборудования и материалов для выполнения работ;

Соблюдение правил техники  безопасности

Процент результативности (сумма баллов)

Оценка уровня подготовки

оценка компетенций обучающихся

.оценка уровня

 освоения дисциплин;

90 ÷ 100

высокий

отлично

70 ÷ 89

повышенный

хорошо

50 ÷ 69

пороговый

удовлетворительно

менее 50

допороговый

неудовлетворительно

Министерство профессионального образования,
подготовки и расстановки кадров Республики Саха (Якутия)

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Верхневилюйский техникум»

Профессия: 350101 Мастер по лесному хозяйству

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР

______________ А.Н.Болтокова

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

Знать:

Сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Демонстрация интереса к будущей профессии участие в групповых, училищных, городских и краевых конкурсах профессионального мастерства;

 - посещение занятий кружка

технического творчества, других форм внеучебной работы по профессии;

- участие в работе научного общества.

1 или 0 балл

правила рациональной эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов обработки деталей;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

1 или 0 балл

показатели технического уровня эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

1 или 0 балл

нормативную базу технической эксплуатации;

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1 или 0 балл

эксплуатационную техническую документацию, виды и основное содержание;

- демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в

профессиональной деятельности;

- владение навыками работы в редакторе Power Point при подготовке электронных презентаций собственных ответов и выступлений.

1 или 0 балл

основные понятия, положения и показатели, предусмотренные Госстандартом по определению надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства, их технико-экономическое значение;

- корректное взаимодействие с обучающимися, педагогами, мастерами-наставниками, клиентами в ходе освоения профессионального модуля;

- успешное взаимодействие при работе в парах, малых группах;

- участие в спортивных и культурных мероприятиях различного уровня.

1 или 0 балл

инженерные показатели и методы обеспечения надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства на стадиях конструирования, изготовления, эксплуатации;

- участие в проведении военных сборов;

- демонстрация готовности к воинской обязанности.

1 или 0 балл

Уметь:

определять признаки неисправности при эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных

работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

1 или 0 балл

проводить плановый осмотр зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки

металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

1 или 0 балл

выполнять профилактические работы, способствующие эффективной работе санитарно-технической системы, системы отопления и осветительных сетей;

Соблюдение технологической последовательности

электромонтажных работ

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

1 или 0балл

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ОК 1. Понимать

сущность и социальную

значимость своей

будущей профессии,

проявлять к ней

устойчивый интерес

• Адекватная самооценка процесса и результата учебной и профессиональной деятельности;
• Осведомленность о различных аспектах своей будущей  профессии;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);
• Повышение готовности к осуществлению профессиональной  деятельности;

ОК 2. Организовать

собственную

деятельность, исходя из

цели и способов ее

достижения,

определенных

руководителем.

• Обоснованность выбора вида типовых методов и способов выполнения профессиональных задач;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите профессии;
• Соответствие подготовленного плана собственной деятельности по защите информации требуемым критериям;
• Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи;
• Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа эффективности организации собственной деятельности  по защите информации;

ОК 3. Анализировать

рабочую ситуацию,

осуществлять текущий и

итоговый контроль,

оценку и коррекцию

собственной

деятельности, нести

ответственность за

результаты своей работы.

• Обоснованность выбора метода решения профессиональных задач в  стандартных  и  нестандартных ситуациях;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите будущей профессии;
• Использование оптимальных, эффективных методов решения профессиональных задач;
• Принятие решения за короткий промежуток времени

ОК 4. . Осуществлять

поиск и использование

информации,

необходимой для

эффективного

выполнения

профессиональных задач.

• Обоснованность выбора метода поиска, анализа  и  оценки  информации, необходимой  для  постановки  и  решения  профессиональных  задач, профессионального и личностного развития;
• Грамотное использование оптимальных, эффективных методов поиска, анализа  и  оценки  информации;
• Нахождение необходимой информации за короткий промежуток времени

ОК 5. Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной

деятельности.

• Обоснованность выбора информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;
• Соответствие требованиям использования информационно-коммуникационных технологий;
• Эффективное и грамотное использование информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в

команде, эффективно

общаться с коллегами,

руководством,

клиентами.

• Обоснованность выбора структуры плана профессионального  и личностного  развития;
• Соответствие подготовленного плана ожидаемым результатам;
• Рациональное распределение времени на все этапы самообразования, повышения квалификации;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);

ОК 7 . Использовать

воинскую обязанность, в

том числе с применением

полученных

профессиональных

знаний (для юношей).

 - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

ПК 1.1 Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания.

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

ПК 1.2 Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания.

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

ПК 1.3 Обеспечивать эксплуатацию освещения и осветительных сетей

Соблюдение технологической последовательности электромонтажных работ;

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

ПК 1.4 Обеспечивать эксплуатацию конструктивных элементов здания из различных видов

Анализ технологической документации;

Обоснование выбора оборудования и материалов для выполнения работ;

Соблюдение правил техники безопасности

Процент результативности (сумма баллов)

Оценка уровня подготовки

оценка компетенций обучающихся

.оценка уровня

 освоения дисциплин;

90 ÷ 100

высокий

отлично

70 ÷ 89

повышенный

хорошо

50 ÷ 69

пороговый

удовлетворительно

менее 50

допороговый

неудовлетворительно

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УПР

______________ А.Н.Болтокова

Наименование объектов контроля и оценки

Основные показатели оценки результата

Оценка

Знать:

Сущность, назначение и содержание технического обслуживания и ремонта зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Демонстрация интереса к будущей профессии участие в групповых, училищных, городских и краевых конкурсах профессионального мастерства;

 - посещение занятий кружка

технического творчества, других форм внеучебной работы по профессии;

- участие в работе научного общества.

1 или 0 балл

правила рациональной эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов обработки деталей;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

1 или 0 балл

показатели технического уровня эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

1 или 0 балл

нормативную базу технической эксплуатации;

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

1 или 0 балл

эксплуатационную техническую документацию, виды и основное содержание;

- демонстрация навыков использования Интернет-ресурсов в

профессиональной деятельности;

- владение навыками работы в редакторе Power Point при подготовке электронных презентаций собственных ответов и выступлений.

1 или 0 балл

основные понятия, положения и показатели, предусмотренные Госстандартом по определению надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства, их технико-экономическое значение;

- корректное взаимодействие с обучающимися, педагогами, мастерами-наставниками, клиентами в ходе освоения профессионального модуля;

- успешное взаимодействие при работе в парах, малых группах;

- участие в спортивных и культурных мероприятиях различного уровня.

1 или 0 балл

инженерные показатели и методы обеспечения надежности зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства на стадиях конструирования, изготовления, эксплуатации;

- участие в проведении военных сборов;

- демонстрация готовности к воинской обязанности.

1 или 0 балл

Уметь:

определять признаки неисправности при эксплуатации зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных

работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

1 или 0 балл

проводить плановый осмотр зданий, сооружений, конструкций, оборудования систем водоснабжения, водоотведения, отопления и осветительных сетей жилищно-коммунального хозяйства;

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки

металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

1 или 0 балл

выполнять профилактические работы, способствующие эффективной работе санитарно-технической системы, системы отопления и осветительных сетей;

Соблюдение технологической последовательности

электромонтажных работ

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

1 или 0балл

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ОК 1. Понимать

сущность и социальную

значимость своей

будущей профессии,

проявлять к ней

устойчивый интерес

• Адекватная самооценка процесса и результата учебной и профессиональной деятельности;
• Осведомленность о различных аспектах своей будущей  профессии;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);
• Повышение готовности к осуществлению профессиональной  деятельности;

ОК 2. Организовать

собственную

деятельность, исходя из

цели и способов ее

достижения,

определенных

руководителем.

• Обоснованность выбора вида типовых методов и способов выполнения профессиональных задач;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите профессии;
• Соответствие подготовленного плана собственной деятельности по защите информации требуемым критериям;
• Рациональное распределение времени на все этапы решения задачи;
• Совпадение результатов самоанализа и экспертного анализа эффективности организации собственной деятельности  по защите информации;

ОК 3. Анализировать

рабочую ситуацию,

осуществлять текущий и

итоговый контроль,

оценку и коррекцию

собственной

деятельности, нести

ответственность за

результаты своей работы.

• Обоснованность выбора метода решения профессиональных задач в  стандартных  и  нестандартных ситуациях;
• Адекватная самооценка уровня и эффективности организации собственной деятельности  по защите будущей профессии;
• Использование оптимальных, эффективных методов решения профессиональных задач;
• Принятие решения за короткий промежуток времени

ОК 4. . Осуществлять

поиск и использование

информации,

необходимой для

эффективного

выполнения

профессиональных задач.

• Обоснованность выбора метода поиска, анализа  и  оценки  информации, необходимой  для  постановки  и  решения  профессиональных  задач, профессионального и личностного развития;
• Грамотное использование оптимальных, эффективных методов поиска, анализа  и  оценки  информации;
• Нахождение необходимой информации за короткий промежуток времени

ОК 5. Использовать

информационно-

коммуникационные

технологии в

профессиональной

деятельности.

• Обоснованность выбора информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;
• Соответствие требованиям использования информационно-коммуникационных технологий;
• Эффективное и грамотное использование информационно-коммуникационных технологий для совершенствования профессиональной деятельности;

ОК 6. Работать в

команде, эффективно

общаться с коллегами,

руководством,

клиентами.

• Обоснованность выбора структуры плана профессионального  и личностного  развития;
• Соответствие подготовленного плана ожидаемым результатам;
• Рациональное распределение времени на все этапы самообразования, повышения квалификации;
• Участие в профессионально – значимых мероприятиях (НПК, конкурсах по профилю специальности и др.);

ОК 7 . Использовать

воинскую обязанность, в

том числе с применением

полученных

профессиональных

знаний (для юношей).

 - демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

ПК 1.1 Обеспечивать эксплуатацию системы водоснабжения и водоотведения здания.

Обоснованный выбор инструментов для выполнения слесарных работ;

Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ

ПК 1.2 Обеспечивать эксплуатацию системы отопления здания.

Соблюдение технологической последовательности и режимов сварки при выполнении ручной дуговой, плазменной сварки металлических конструкций различной сложности от простой до сложной

ПК 1.3 Обеспечивать эксплуатацию освещения и осветительных сетей

Соблюдение технологической последовательности электромонтажных работ;

Соблюдение правил безопасности при выполнении резки

ПК 1.4 Обеспечивать эксплуатацию конструктивных элементов здания из различных видов

Анализ технологической документации;

Обоснование выбора оборудования и материалов для выполнения работ;

Соблюдение правил техники безопасности

Процент результативности (сумма баллов)

Оценка уровня подготовки

оценка компетенций обучающихся

.оценка уровня

 освоения дисциплин;

90 ÷ 100

высокий

отлично

70 ÷ 89

повышенный

хорошо

50 ÷ 69

пороговый

удовлетворительно

менее 50

допороговый

неудовлетворительно