Консультация для педагогов "Сюжетно-образные танцы"
консультация
Консультация для педагогов "Сюжетно-образные танцы"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 37.91 КБ |
Предварительный просмотр:
«Как не могут цветы жить без света, тепла и воды,
так и дети не могут быть лишены красоты движений. Воспитание красотой движения
– одна из главных задач гармонического развития ребенка и становления его личности…»
Мир детства – это вечное движение. Двигаясь, дети ощущают радость жизни, красоту и гармонию окружающего мира, заключенную в самом ритме движения. Движение – это форма существования человека на земле, его жизнь, данная ему природой.
Возможность раннего знакомства детей с танцем и их первого активного приобщения к этому виду художественной деятельности предоставляется в детском саду. Здесь предусматривается достаточно широкое использование танца в эстетическом воспитании детей и формировании у них творчества.
Одними из самых интересных для дошкольников являются сюжетно-образные танцы.Привлекательность сюжетного танца обусловлена созданием своеобразной игровой ситуации, образным перевоплощением, разнохарактерностью персонажей и их общением между собой.
В общей композиции танцев этого типа, т.е. в последовательности танцевальных фигур, ясно видно логичное и четкое развитие сюжетной линии.
По тематике сюжетные танцы можно разделить на группы, где основной темой являются:
А) труд («Кузнец», «Косарь», «Лесорубы», «Лен» и др.);
Б) народная героика («Опришки», «Аркан» и т.д.);
В) быт («Стирка», «Варись, варись кашка!», «Горлица»);
Г) отдельные явления природы («Гони ветер», «Звездочка», «Листопад» и др.);
Д) птицы и животные («Гусь», «Козлик», «Бычок»).
В период от 3 до 7 лет дети интенсивно растут и развиваются. У них возрастает потребность в движении. И если эти движения преподносят им в интересной игровой форме, имитируя животных, птиц, и ко всему этому добавляется музыкальное сопровождение – то это благоприятно влияет на эмоциональный мир ребёнка.
Дети с удовольствием инсценируют сюжеты песен, хороводных игр, перевоплощаются в сказочных или реальных персонажей, проявляя при этом фантазию, выдумку, инициативу, используя разнообразную мимику, характерные жесты, действия. Кроме того, показ и имитация человеческих характеров затрагивает эмоциональную и духовно-нравственную сферу ребёнка, формирует моральные качества, учит отличать прекрасное, приобщает к миру духовности и красоты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/01/picture-89348-1509515152.jpg)
Музыкальный спектакль "Я самаЯ"(Отчётный концерт ансамбля танца "Академия")
Когда ритм и движение объединяются вместе, рождается танец. Возможность научиться красиво, танцевать и попытаться выразить свои эмоции через движения. Танцуя, каждый попадает в тот ритм, в котор...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866629-1481734948.jpg)
Открытый урок по классическому танцу на тему: "Работа рук в классическом танце".
В помощь преподавателям хореографических дисциплин....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/17/picture-798337-1466119575.jpg)
Сценарий праздника «Посвящение в студийцы» для студии танца «Глобус» «Космическая операция в Стране Танца»
Праздник состоялся 3 марта 2019г. на сцене Культурного центра "Троицкий"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/02/picture-981033-1512212040.jpg)
Консультация для педагогов "Танцы народов мира"
Консультация для педагогов "Танцы народов мира"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/02/picture-981033-1512212040.jpg)
Консультация для родителей "Детские танцы -красиво и полезно!"
Консультация для родителей "Детские танцы -красиво и полезно!"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/02/picture-981033-1512212040.jpg)
Консультация для педагогов "Детские современные танцы"
Консультация для педагогов "Детские современные танцы"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/02/picture-981033-1512212040.jpg)
Консультация для педагогов "Детские бальные танцы"
Консультация для педагогов "Детские бальные танцы"...