Контрольная работа.
методическая разработка

 Контрольная работа по культуре речи.

Задание № 1.  Исправьте речевые ошибки в данных ниже предложениях.  

А) Госпожа Простакова грубо обходилась со своими крепостниками.

Б) Митрофан – человек неразвитой, настоящий тупяк.

В) На голове у Ильи Муромца стальной шлем, на груди – железная кольчуга, на руках – варежки.

Г) Покупки Чичикова доставили чиновникам большие неприятства.

Д) На бал съехались все дворовые, владельцы окрестных усадеб.

Е) Руководили борьбой партизан во время наполеоновского нашествия Денисов, Долохов и другие товарищи.

Ж) Индивидуалисты, самолюбивцы осуждаются М.Горьким в легенде о Ларре.

Задание № 2 Вчитайтесь в нижеприведенные слова. Сформулируйте их лексическое значение. Укажите их статус в языке.

Инфлюэнция, индижестия, пироскаф.

Задание № 3. Исправьте ошибки, запишите получившиеся предложения.

А) Авторы предоставили издательству рукопись книги.

Б) Председатель собрания представил слово докладчику.

В) Господа командировочные, получите командировочные удостоверения.

Г) За нетактическое поведение пассажиру сделали замечание.

Е) Станция может с большим эффектом снабжать энергией завод.

Задание № 4.  Продемонстрируйте знание фразеологии русского языка.  Запишите данный ниже диалог в измененном виде: добавив в каждую фразу по фразеологизму (заменив им выражения).

     -Что вы делали вчера?

     - Ничего, судачили, сплетничали.

     - И мы целый день бездельничали.

     - Василий с вами был?

     - Был.  Рассказал, как его отец отчитывал. Он же на уроках зевает и дома не работает.

Задание № 5. Словарная работа по освоению профессиональной лексики.

Выгр…вировать, п…стораль, г…р…льеф, п…гмент, акв…рель, м…заика, в…траж,  …рнамент, акв…марин, в…т…еватый, н…тюрморт, ультр…мариновый, ор…ентальный, ид…ализм, к…парис, пл…яда, р…номе, л…ловый, ф…олетовый, б…гровый, б….гряный,  р…коко, стел…аж, ил…юстрация.

Задание №6 Исправьте грамматические ошибки.

1. По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчет о проведенной работе.

 2. Согласно правил вводные слова выделяются на письме запятыми.

3. Слушая оперу Чайковского «Снегурочку», возникает лирическое настроение.

4. По возвращению домой Маша стала работать в сельской школе.

5. Оплатив счет, заказанные книги хранятся в течение месяца.