Методическая разработка практического занятия для дистанционного обучения по учебной дисциплине "Основы выполнения живописных работ"
план-конспект занятия

Тема: Этюд натюрморта из предметов быта  с ярко выраженными цветовыми рефлексами (4 часа)

Цель: Выполнить компоновку и  построение предметов. Разобраться в цветовых и тональных отношениях: передать посредством акварельного письма  объем и  состояние освещённости предметов в среде, определить цветовой строй предметов постановки  с учетом цветовых рефлексов отдельных предметов и плоскостей  .

 Задачи: Выполнить этюд натюрморта из 2-3 предметов быта простой формы, (аналогично представленным образцам) ,насыщенных по цвету с ярко-выраженными рефлексами на ф А3 В ходе выполнения живописного письма передать  форму, объём предметов в пространственной среде; закрепление понятий тепло холодности цвета, цветовой насыщенности; развитие навыков общего колористического видения;

Рекомендации по выполнению практической работы.

В акварельной живописи существуют несколько технических приемов: «аля-прима» (по сухой или сырой бумаге), «мозаичный прием» (разработка цветового пятна) и прием «лессировка». Способ многослойного нанесения акварельных красок широко используется при длительной многосеансовой работе с детальной проработкой формы изображения предметов. Сущность приема лессировочного письма заключается в последовательном нанесении прозрачных слоев краски один на другой. В результате таких перекрытий можно получить самые разнообразные цветовые оттенки. Иногда цвета этих слоев сливаются в один красочный тон; иногда нижние слои, просвечивая сквозь верхний, дают более интенсивный и сложный по своим характеристикам цветовой оттенок. Если однослойная корпусная краска зрительно выдвигает предмет на передний план, то многослойная лессировка тонкими прозрачными красками удаляет предмет в воздушную сферу или погружает его в тень. Работая такими методами сначала лучше прокладывать теплые и интенсивные тона, а затем холодные и малонасыщенные. Теплый тон в первой прописке (цветовой подготовке) хорошо чувствуется и оказывает влияние на гармонию в законченной работе. Малонасыщенными и холодными цветами писать в конечных стадиях работы и преимущественно в верхних красочных слоях. Чаще всего это делается для обогащения или сдерживания ярких красок в нижних слоях. Положенные вначале они отнимают свет у бумаги, так как холодные оттенки цветов плохо перекрываются и в результате могут получиться, непрозрачные, загрязненные тона.

В работе над нашей постановкой мы используем чистые, не смешанные краски (прием «лессировок»). Насыщенность цвета зависит от тона предмета. Планшет с рисунком в процессе работы акварелью должен находиться в умеренно-наклонном положении, исходя из поставленных задач этюда или живописи его отдельных мест, опытный акварелист различным наклоном планшета управляет движением краски по бумаге.

Этапы работы:

1 этап: выполнение подготовительного рисунка

 2 этап :Выполнение подмалевка, цветовой разбор

3 этап: Выявление объема предметов приемами акварельного письма , .передача освещения, цветовых рефлексов, колористических особенностей постановки  .