Лучшие практики методических разработок для системы среднего профессионального образования 2019
материал

Завершился конкурс лучших методических разработок и учебных изданий, обеспечивающих учет международных требований и профессиональных стандартов по профилям компетенций «ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ДЛЯ СИСТЕМЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2019».

Конкурс проводился в рамках методического и информационного сопровождения деятельности ФУМО СПО.

Конкурс направлен на выявление лучших методических разработок и учебных изданий, обеспечивающих качество профессионального образования в системе СПО на уровне современных технологий, международных требований и профессиональных стандартов.

На конкурс было подано 108 работ. В соответствии с Протоколом конкурса определены победители.

Результаты конкурса лучших методических разработок и учебных изданий, обеспечивающих учет международных требований и профессиональных стандартов по профилям компетенций «Лучшие практики методических разработок для системы среднего профессионального образования 2019»:

Номинация № 1 «Методическое сопровождение организации подготовки и проведения демонстрационного экзамена в государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования»

1 место – ФУМО СПО по УГПС 08.00.00 Техника и технологии строительства (Дудина Ольга Павловна, Чистова Ирина Владимировна), тема «Региональная система организационно-методического сопровождения профессиональных образовательных организаций в подготовке и проведении демонстрационного экзамена в составе государственной итоговой аттестации по программам среднего профессионального образования»

Номинация 2.Методическое сопровождение организации доступной образовательной среды и процесса обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в образовательных организациях СПО

1 место – ФУМО СПО по УГПС 43.00.00 Сервис и туризм (Русакова Анна Андреевна), тема «Обучение лиц с нарушением интеллекта»

Номинация 3. Методологические основы организации и развития института наставничества в организации среднего профессионального образования

1 место – ФУМО СПО по УГПС 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта (Николаева Марина Вячеславовна), тема «Система наставничества в якутском автодорожном техникуме «Молодость и опыт»

Номинация 4 «методическое сопровождение конструирования и реализации в организации спо программ профессионального обучения и дополнительного профессионального образования с использованием современных технологий»

1 место – ФУМО СПО по УГПС 15.00.00 Машиностроение (Артемьев Игорь Анатольевич; Гомзин Сергей Григорьевич; Белевцова Виктория Олеговна; Дудина Наталья Давыдовна; Родионова Инна Петровна), тема ««Реализация проекта «Профессиональное обучение без границ» в организации спо с учетом стандартов Worldskills»

Номинация № 5 «Методическое сопровождение процедур разработки и обсуждения новых примерных и основных образовательных программ СПО по современной профессии /специальности (оформленное в формате видеоролика)»

1 место – ФУМО СПО по УГПС 26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта (Сорокин Владимир Николаевич, Доминич Николай Петрович, Иванов Михаил Александрович, Юсова Екатерина Викторовна), видеоролик «Практическая подготовка судовых электромехаников с применением стендов тренажерного типа с учетом международных и национальных требований при реализации образовательной программы по специальности 26.02.06 «Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики».

Номинация № 6 «Методическое сопровождение практик формирования и оценки общих компетенций по программам среднего профессионального образования».

1 место – ФУМО СПО по УГПС 07.00.00 Архитектура (Тропина Татьяна Николаевна), тема «Электронный образовательный ресурс для учебной дисциплины «ОГСЭ.01 Основы философии».

Поздравляем победителей Конкурса!

Награждение победителей Конкурса состоялось на IV Всероссийском форуме федеральных учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования, который прошел  29 октября 2019 года в Москве.