Сценарий на День учителя
материал на тему

Сценарий на День учителя.

До начала концерта в зале звучат песни о школе и об учителях.

1-й ведущий.
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует День педагога —
Праздник мудрости, знаний, труда!

2-й ведущий.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связано с юностью, с детством,
Мы обязаны учителям.

1-й ведущий.
Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед...
Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.

2-й ведущий. Вам, наши любимые педагоги, мы посвящаем наш концерт.

Исполняется песня.

1-й чтец.
Сегодня — необычный день!
Сегодня — День учителей!
Мы снова рады видеть вас
И эту школу, этот класс.

2-й чтец.
Мы учимся — не мучимся,
Чему-нибудь научимся,
И в жизни будем мы людьми!
А кто же нам поможет? — Вы!

3-й чтец.
Пришли мы к вам совсем детьми!
Полжизни с вами провели.
Все лучшее, что в жизни есть,
Мы получили только здесь!

Исполняется танец.

1-й ведущий.
Это очень, наверное, трудно —
Каждый вечер сидеть за столом.
И тетради — их целые груды! —
Метить красным карандашом.
Каждый вечер строчки бегущие,
Устают глаза и рука.
Космонавты, поэты будущие
Очень плохо пишут пока.
Сто тетрадей,
Сто разных почерков —
Голова горит, как в огне.
Город спит.
Глубокой ночью
Свет погаснет в твоем окне.

Исполняется концертный номер.

Ведущий. Ребята часто говорят, так, что ничего не понятно. Вроде на одном языке говорим, но совсем разными словами. Встречайте сценка «Ненужные словечки».

Действующие лица
Аня, девочка
Ваня, соседский мальчик.
На сцене стоит одна Аня.
Аня. Многие ребята и некоторые взрослые часто употребляют в своей речи ненужные жаргонные словечки. Вот, например... (Появляется, насвистывая, Ваня.) Здравствуй, Ваня.
Ваня. Здравствуй.
Аня. Ну, расскажи, Ваня, как дела?
Ваня. У, дела моща!
Аня. Что-что?
Ваня. Классно, говорю. Ща один фитиль такое сморозил. Подкатывается к шкету. Дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал. А тут училка. А он давай выпендриваться. Варежку разинул. Да как дерябнется. Сам с фингалом. Училка чуть не с катушек, а велик гикнулся. Во ржачка. Клево, да?
Аня. А что, там лошадь была?
Ваня. Какая лошадь?
Аня. Ну, которая ржала. Или я ничего не поняла?
Ваня. Ну, ничего ты не поняла.
Аня. Ну-ка, давай все сначала.
Ваня. Ну, давай. Значит, один фитиль...
Аня. Без свечки?
Ваня. Без.
Аня. А что это за фитиль?
Ваня. Ну, парень один, длинный, подкатил к шкету...
Аня. Он на чем подкатил, на велосипеде?
Ваня. Да нет, велосипеду шкета был.
Аня. У какого шкета?
Ваня. Ну, шибздик один. Да ты его знаешь, ходит вот здесь с таким шнобелем.
Аня. С кем, с кем?
Ваня. Да не с кем, а с чем, нос у него в виде шнобеля. Ну вот, дай, говорит, велик погонять. Сел и почесал.
Аня. У него что, чесалось что-нибудь?
Ваня. Да нет, попилил он.
Аня. Ну и как, распилил?
Ваня. Что распилил?
Аня. Ну, велик?
Ваня. Чем?
Аня. Ну, этим самым шнобелем.
Ваня. Да нет, шнобель у шкета был. А у фитиля — фингал, ему бзиг в голову ударил, и он стал кочевряжиться. Варежку-то разинул, вот и дерябнулся.
Аня. А почему варежка, он что, зимой дерябнулся?
Ваня. Да не было там никакой зимы, там училка была.
Аня. Учительница, ты хочешь сказать?
Ваня. Нуда, с фингалом, то есть с великом, нет, с катушками. Но самая-то укатка, что велик гикнулся.
Аня. Как гикнулся?
Ваня. Атак, накрылся. На мелкие кусочки. Теперь поняла?
Аня. Я поняла, что ты совершенно не знаешь русского языка.
Ваня. Как это не знаю?
Аня. Ты представь себе, если бы все говорили так, как ты, что бы получилось?
Ваня. Что?
Аня. А вот теперь послушай, как это на твоем языке-бзике звучит: «Классный Днепр при клеевой погоде, когда кочевряжась и выпендриваясь, пилит сквозь леса и горы клевые волны свои. Не гикнется, не накроется. Вылупишь зенки свои, откроешь варежку и не знаешь, пилит он или не пилит. Редкая птица со шнобелем дочешет до середины Днепра. А если дочешет, так гикнется, что копыта отбросит». Ну, как, нравится?
Ваня. Нравится. (Побежал, радостно выкрикивая.) «Классный Днепр при клеевой погоде-е...»
Аня только покачала головой.

1-й ведущий.
На свете встречаются разные люди,
Следы их составят нам жизни обитель.
Но только никто нам так дорог не будет,
Как добрый и ласковый школьный учитель.

2-й ведущий. Нашим первым учителям посвящается этот концертный номер.

Звучит песня.

1-й ведущий. Нашим классным руководителям...

2-й ведущий. Мы хотим дать несколько полезных советов.

1-й ведущий. Известно это классным,

2-й ведущий. А может быть, и нет...

Вместе.
Хотим на всякий случай
Такой вам дать совет.

1-й ведущий. Он вовсе не жестокий,

2-й ведущий. Но он научит вас,

1-й ведущий. Как научить порядку

2-й ведущий. Любой в школе класс.

1-й ведущий. Если вас совсем внезапно
Нагрузили руководством

2-й ведущий. Класса, где не все в порядке
С точки зренья дисциплины,

1-й ведущий. Не отчаивайтесь сильно:
Ведь за это тоже платят,

2-й ведущий. Хоть и мизерную сумму.

1-й ведущий. В класс уверенно войдите

2-й ведущий. И раздайте оплеухи,
Чтобы сразу уважали,

1-й ведущий. А потом с размаху врежьте

2-й ведущий. По столу, чтоб все дрожало,

1-й ведущий. И спокойно начинайте

2-й ведущий. Заунывным голосочком
Говорить о чем-то важном,

1-й ведущий. В основном, о поведенье.

2-й ведущий. Ну, а если уж и это
До детишек не доходит,

1-й ведущий. То прикиньте, кто здесь лидер,
И скажите:

2-й ведущий. «А не выйти ль
Нам с тобой на разговорчик
В этот тихий коридорчик?»

1-й ведущий. И с собою прихватите
Том Большой энциклопедии
Для весомых аргументов.

2-й ведущий. Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,

1-й ведущий.
Что он — маленький проказник -
Будоражит весь свой класс

2-й ведущий. И поэтому морочит
Педсовет огромной школы

1-й ведущий. Своим глупым повеленьем...

Вместе. Это ж так нехорошо!

1-й ведущий. Если тонкие примеры
Не имеют результата,

2-й ведущий. Для того, чтоб продолжался
Все уверенней и лучше
Воспитательный процесс,

1-й ведущий. Вы скорее совершите
Самый радикальный шаг.

2-й ведущий. Вызовите маму с папой,

1-й ведущий. Расспросите о здоровье,

2-й ведущий. Про успехи на работе

1-й ведущий. И спросите, между прочим:

2-й ведущий. «Сын у вас случайно не проказник?»

1-й ведущий. Все, что скажут вам на это,
Надо выслушать достойно,

2-й ведущий. Записав в конспект короткий
Общий смысл этих слов.

1-й ведущий. А когда счастливый мальчик,
Позабыв про все забавы,

2-й ведущий. Потирая ягодицу
И башку свою рукою,

1-й ведущий. Ваш покинет кабинет,
Подчинится вашей воле —

2-й ведущий. Станет паинькой и зайкой, —

1-й ведущий. Не волнуйтесь: в классе сразу
Будут мир и благодать.

2-й ведущий. И тогда свой ценный опыт
Зафиксировав в журнале,

1-й ведущий. Предложи к распространенью
В окружное управленье

2-й ведущий. Или сразу прямо в Думу.

Вместе. В общем, просто, где возьмут.

Исполняется музыкальный номер.

1-й ведущий.
Вы отдаете все большой работе,
Вы в детских душах будите мечту.
Спасибо вам за то, что вы живете,
За ваших дел и мыслей красоту!

2-й ведущий.
Желаем вам и мира, и добра!
Ребят хороших, и побольше!
Желаем вам прекрасного труда,
А школе жить и не стареть подольше

Звучит вальс.