План урока Перевезенцевой Е.Г.
материал на тему

  Тема ООД

 «Осень, такая она разная»

 Цели ООД

Цель: Формирование музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности (слушание музыки, пение, игра на музыкальных инструментах, музыкально-ритмические движения). Овладение способами взаимодействия с окружающими людьми и детьми посредством восприятия музыки.

Планируемые образовательные          результаты

Знакомство с произведениями татарских и русских композиторов.  Умение  определять настроение, характер музыки, поддерживать  беседу о произведении.

Развитие музыкальной памяти через узнавание мелодий по отдельным фрагментам песен.

Развитие ритмического слуха и умение играть на музыкальных инструментах.

Развитие танцевального творчества, умение детей самостоятельно придумывать движения, отражающие характер музыки.

Метапредметные:

Развитие  внимания, быстроты мышления, памяти.

Формирование   навыков сотрудничества, самостоятельности, активности.

Основные понятия

Слушание музыки, музыкально-ритмический слух.

Трудовые действия учителя

Знакомство детей с творчеством татарских и русских композиторов.

Развитие вокально-хоровых навыков, умения играть на музыкальных инструментах, развитие чувства ритма, объяснение нового материала и закрепление пройденного через игровые действия.

Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование)

Для учителя

Проектор, мультимедийный экран, ноутбук, презентация в формате PowerPoint, фортепиано.

Для обучающихся

 Презентация, музыкальные инструменты, атрибуты для танца.

Этап (ход) ООД, включая демонстрируемые трудовые действия учителя

     Деятельность учителя

I. Организационный.

II. Основной.

1. Вход детей

2. Музыкальное приветствие

3. Сообщение темы занятия.

4. Чтение стихотворения А. С. Пушкина

5. Организация слушания музыкального произведения татарского композитора

6. Побуждение детей к самостоятельным танцевальным движениям по характеру музыки

7. Работа над дыханием

8. Работа над звуковедением

9. Побуждение детей к узнаванию  песни по вступлению

10. Пение

11. Организация слушания музыкального произведения русского композитора

 12. Побуждение детей к узнаванию  песни по вступлению

13. Пение

14. Развитие чувства ритма

15. Игровая деятельность

16. Танцевальная деятельность

17. Музыкальное прощание

III.Заключительный. Рефлексия.

Деятельность обучающихся

I. Организационный.

II. Основной.

1. Вход под марш

2.Пропевание музыкального приветствия

3.Отгадывание загадки

4. Знакомство со стихотворением А. С. Пушкина

5. Определение характера и жанра музыкального произведения

6. Творческая деятельность

7. Упражнение на дыхание

8. Упражнение на звуковедение

9. Задание для музыкальной памяти

10. Пение знакомой песни

11. Определение характера и жанра музыкального произведения

12. Задание на песенную память

13. Пение знакомой песни

14.Оркестр «Звуки осени», игра на музыкальных инструментах

15. Задание на внимательность

16. Исполнение знакомого танца

17. Пропевание музыкального прощания

III.Заключительный. Рефлексия.

Повторение пройденного материала.